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〖作文擬題專題訓練〗[精選五篇]-在線瀏覽

2025-11-12 07:09本頁面
  

【正文】 ”》《我多么想與“真”同行》 《夢里尋真》優(yōu)點:運用想像法擬題,既可以培養(yǎng)自己的想像力、創(chuàng)新力,同時也能使寫出的文章富有新意,讀來令人耳目一新。又如《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》(江蘇南通)、《家,我們成長的避風港》,這些設喻佳題也都富于文學色彩。對比:《躺著讀書,站著做人》 “躺著”與“站著”形成姿勢上的對比,使得標題包含哲理,令人回味。反問:《中國的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎?》反問中飽含著擺脫應試教育重負的強烈愿望,觀點鮮明,言辭懇切。(四)引用法:以上文為例:《不失人性“真”面目》《真的好想你》《我寄真心與明月》《莫道人間無真情》示例:“誠信”話題——《眾里尋它千百度》“思念”話題——《所謂伊人,在水一方》“環(huán)?!痹掝}——《我想有個家——一只小鳥的心聲》“寬容”話題——《風中有朵雨做的云》“理解”話題——《對面的老師看過來》“親情”話題——《世上只有媽媽好》“讀書”話題——《愛你沒商量》“學習”話題——《他山之石,可以攻玉》 解析:標題2都是引用詩詞名句,既具有濃厚的抒情色彩,又蘊含深刻的雙關含義。標題7引用的都是影視劇名,新穎而別致。這些標題,貼近生活,使人喜聞樂見,倍感親切。標題表明“誠信”是一筆寶貴的財富。[目標測評]請以“陽光”為話題擬定文題。(用比喻法)《心靈是一棵會開花的樹》請以“誠信”為話題擬定文題。(用夸張法)《千年月色萬年情》(夸張,烘托氣氛,增強聯(lián)想。(用擬人法)《還我家園——鳥類的呼聲》(擬人語氣有力,振聾發(fā)聵?!妒茏鹬厍昂蟆贰侗蛔鹬氐母杏X》《我學會了尊重》《我渴望被尊重》請以“家”為話題擬定文題。在我們的成長經(jīng)歷中,有很多人,很多事物,都給我們幫助、教益和啟迪。題目自擬。乘著歌聲的翅膀,我們度過了美麗的童年,步入了多彩的青年時期,以后的歲月里,我們也離不開歌聲?!段腋璩铱鞓贰?《教室飛歌》《歌聲伴我成長》《歌唱一生》《難忘的歌(聲)》《我的歡樂我的歌》第三篇:話題作文擬題訓練話題作文擬題訓練——畫龍點睛 精心擬題整理人:辛建業(yè) 知識要點:標題是作文的眼睛?!邦}好一半文”。從立意上看,要“求真求細”“量體裁衣”,力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。那么,話題作文如何為自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈現(xiàn)富有表現(xiàn)力的清新面孔呢?話題作文的開放性、靈活性、創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在命題中的“三自”,而其中的“題目自擬”又是最直接的體現(xiàn)。它是考生在寫作上呈現(xiàn)給閱卷老師的第一個見面禮,直接關系到老師對作文的第一印象;它又是考生寫作水平高低的重要標尺,直接體現(xiàn)寫作者的智慧與匠心。遺憾的是,這個機會常常被一些考生主動放棄了,要么直接用試題中的“話題”作為題目,要么草草擬一個題目了事。有人把作文的題目比做人的眼睛。標題創(chuàng)新,要突出一個“新”字,做到新穎別致,獨出心裁。一、引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。如1.“誠信”話題——《眾里尋它千百度》2.“思念”話題——《所謂伊人,在水一方》3.“環(huán)?!痹掝}——《我想有個家——一只小鳥的心聲》4.“寬容”話題——《風中有朵雨做的云》5.“理解”話題——《對面的老師看過來》6.“親情”話題——《世上只有媽媽好》7.“讀書”話題——《愛你沒商量》8.“學習”話題——《他山之石,可以攻玉》標題2都是引用詩詞名句,既具有濃厚的抒情色彩,又蘊含深刻的雙關含義。標題7引用的都是影視劇名,新穎而別致。這些標題,貼近生活,使人喜聞樂見,倍感親切。這種標題,具有幽默色彩,往往會給人帶來一種輕松、愉快的感覺。標題2,面對科技,我心從容。標題4,花樣年華,花樣心情。標題6,網(wǎng)上老媽,返老還童。標題8,青春花季,演繹浪漫。三、巧用算式法這種方法就是巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構成數(shù)理化算式的形式來設計作文題目。如1.“誠信”話題——《71=0》2.“教育”話題——《1+1=?》3.“學習”話題——《81﹥8》4.“團結”話題——《1+1﹥2 》5.“品德”話題——《忍讓≠懦弱》6.“誠信”話題——《誠實+信用=財富》7.“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》 8.“知識”話題——《人 知識= ∞ 》標題1,強調了“誠信”的舉足輕重的地位。標題3,說明從8個小時中拿出1個小時的時間來鍛煉身體,其效果要比8個小時都用來學習的好。標題5,否定了一種根深蒂固的偏見。標題7,表明成功需要三個因素。以上八例足以顯示這種數(shù)字、算式型標題的無窮魅力,確實給人以耳目一新之感。如1.“素質教育”話題——《十六歲,老朽了!》《考試魔鬼定律》2.“男孩女孩”話題——《三個女生一臺戲》 《我與203室不得不說的故事》3.“人與自然” 話題——《兩只流淚的愛情魚》 《一只老鼠的手記》4.“網(wǎng)絡與生活”話題——《誰的眼淚在飛》 《網(wǎng)絡江湖選美大賽》十六歲的花季少女,怎么變得老朽了?“考試”還有“定律”?并且“魔鬼”?三個女生到底能演出一場什么樣的好戲?一個男孩與203室的女孩們之間到底有什么大不了的事?兩只魚怎么流淚了?怎么還有“愛情”?老鼠還有“手記”?這家伙究竟在里面記了些什么見不得人的事?在“網(wǎng)絡年代”,到底有多少人的眼淚在風中飛舞?網(wǎng)絡江湖選美?有趣!折桂的超級美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈?還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太?喜劇耶?鬧劇耶???哎呀,亂了,亂了,這些題目,任誰也會眼花繚亂,任誰也想探問究竟。如1.“心愿”話題——《心靈是一棵會開花的樹》2.“誠信”話題——《守住你的金礦》3.“生態(tài)”話題——《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書》4.“故鄉(xiāng)”話題——《千年月色萬年情》5.“文化”話題——《“文化快餐”真的不足取嗎?》6.“青春”話題——《長發(fā)長,短發(fā)短》7.“關愛”話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》8.“環(huán)?!痹掝}——《還我家園——鳥類的呼聲》標題1,明喻;標題2,暗喻。標題3,擬人,色彩鮮明,表意豐富。標題5,反詰,加器強語氣,增強效果,發(fā)人深省。標題7,雙關,意味深長,啟人深思。這些題目,由于運用了恰當?shù)男揶o,所以象一顆顆珍珠,閃閃發(fā)光;又象一塊塊磁石,吸引讀者的心?;蚓爸胁厍?,或情中見景,或情景并茂,既有詩情,又有畫意,韻味無窮。同時,很容易撥動讀者的心弦,使之產(chǎn)生情感上的共鳴,具有極強的藝術魅力。如1.“人生”話題——《梳子與梳子》2.“情感”話題——《夜夜夜夜》3.“生活”話題——《網(wǎng)?網(wǎng)!》4.“誠信”話題——《誠信!誠信?》5.“朋友”話題——《有鼠自遠方來》6.“理想”話題——《ABCD——夢開始的地方》7.“教育”話題——《???????》 8.“友誼”話題——《1 2 3 4 5 6 7 》這些題目往往讓人看了大跌眼鏡,但細細品味,便可發(fā)現(xiàn)它們極具匠心,極有魅力,給人全新的感覺。標題2,如此之夜,自然會使人感到萬分壓抑,但它的最迷人之處,是在沉睡過后看到一輪嶄新的朝陽。標題4,我們渴望“誠信”!可是誰來拯救“誠信”?標題5,有鼠自遠方來,悅乎?悲乎?標題6,少年,青年,中年,老年,人生的每一個季節(jié),都會有夢。標題8,友誼就象一支歌。如:(1)比喻 《我渴望老師的“陽光”》(四川成都)以“陽光”喻暖人的關愛,簡潔含蓄,如將喻體換成“熱情幫助”之類,則索然無味。(2)借代遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,給文章擬題目《黑白債》,借色彩代本體,又亮出線索,寄托深情。(3)層遞《好讀書??讀好書?讀書好》(浙江溫州)讀書的興趣、方法和作用在遞進中表達得簡練生動。(5)對偶《朋友最真,友情最貴》(吉林長春)、《讀智慧之書,做有用之才》(浙江溫州)這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中,體現(xiàn)出考生善于推敲的語言功夫。(7)雙關《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中“良藥”既能治腿疾有能治心病,一語雙關,內蘊豐富。(9)反問《中國的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎?》(河北唐山)反問中飽含著擺脫應試教育重負的強烈愿望,觀點鮮明,言辭懇切。(11)反語 《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》(河北石家莊)家中幾次“失竊”,“作案者”原來是瞞著別人給災區(qū)寄錢的一家人的三個成員,題中用“賊”,貶詞褒用,凸現(xiàn)一家人的高尚品德,幽默風趣。(13)引用 《腹有詩書氣自華》(浙江溫州)、《風物長宜放眼量》(內蒙古呼和浩特)前者形象地表現(xiàn)讀書的作用,后者揭示消除“代溝”的思想方法,引用名句作題目,能較好地體現(xiàn)考生的文學積累和修養(yǎng),給人耳目一新之感。(15)通感 《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺,“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮,視覺獨特,別出心裁。臺灣作家三毛的小說《驀然回首》用的就是宋代詞人辛棄疾《青玉案?元宵》中“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詞句;又如魯光的《中國姑娘》中,有一段寫袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容,小標題為《道是無情卻有情》,就是活用唐代詩人劉禹錫的詩句。(2)引用歌詞 現(xiàn)在的流行音樂中,不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美,借用它們作文章的標題,既顯得活潑風趣,又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設的情境。借用符號(1)標點符號屬無聲的語言,用之擬寫文題,清新活潑,形象生動,往往給人留下廣闊的思維空間。(2)將數(shù)學符號引進標題,借以昭示所要表達的主旨,具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點,往往收到出奇制勝之效。2000年江蘇一考生以“101=??”為題,巧用數(shù)學符號組成等式,設置懸念,為讀者留下廣闊的想象空間,對生活中的“10減1”現(xiàn)象作了多層次多角度的詮釋,可謂言有盡而意無窮。如《下周我不回家》這個題目就很有吸引力,寫的是作者和爸爸消除誤會之后,決心少回家,以認真的學習態(tài)度回報父母的故事;《第四號戒令》從側面來寫老師對學生的過分約束,讀時令人忍俊不禁,讀后發(fā)人深思。在標題里設置懸念,把文章一波三折的情節(jié)含蓄地展現(xiàn)出來,才能緊緊地抓住讀者的心,這種方法簡單、易學。如《女生傳來
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