“耐心、細心和恒心”成就一切-在線瀏覽
2024-11-05 06:47本頁面
【正文】 學會了應該怎樣去和小學生相處，怎樣可以激發(fā)他們想學的興趣，等等。耐心是最必要的。因此，耐心很重要。他們走神是要提醒時他們認真上課，他們做一些小動作時要提醒他們認真坐好，他們說悄悄話時要提醒他們不要講話，認真聽課 所以，作為一名人民教師，尤其是面對一群小學生，耐心是必須的。在這次活動中我一共有三節(jié)英語入門課在二年級，本來我打算教他們一節(jié)半的英語字母，可是計劃趕不上變化，因為我沒想到他們學的這么慢，26個字母學了這么久還不能分清楚，只會按順序讀下去而已，個別抽取來讀就要想很久了，因此要花費更多的時間去教他們。所以每每教到一半，他們就聽不下去了，因而我要有更多的恒心去教他們。今天的這些小朋友只是一個前奏而已，只是我們將來要面對的其中一種小狀況而已。第三點是細心。要知道如果我們不留意的話，他們隨時可能會消失不見。那次是中午放學，小朋友都是排著隊等家長來接他們的，而我們這些老師就站在旁邊負責看著他們，直到家長從我們的手中將他們接走，我們的任務才可以說是完成了。然后一直陪剩下的孩子等他們的家長。那時我的腦袋忽然懵了，家長還在，可是孩子不見！而她媽媽也說沒有其他人來接她。不過幸好，后來發(fā)現原來是那個女孩自己走回家了。尤其是面對這么一群小學生，更是要細心，馬虎不得。不管是什么關系，首先是要對于你合作的人有信心，這個項目，這份工作才能堅持下去。在教學中，我們不可能會經常遇到好的學生，有時候可能會教到比較頑劣的學生，但是這并不意味著我們要放棄他們，相反，我們要花費更大的精力在他們身上。更何況，我們是一名教師，所以我們不應該隨便放棄他們，要對他們有信心，相信他們會體諒我們的心意，會認真學好。每天我們要很早起來，做好一切的準備。每一次的課程安排的背后，夾雜著許多大大小小的準備工作，每一次都要思前顧后，考慮清楚了才能實施。課后我們要追蹤學生的學業(yè)情況，是否有復習，是否做好了作業(yè)，等等。不僅如此，作為一名教師，我們要時刻與學生保持一種毫無障礙的溝通，明白他們需要的是什么，而不是盲目地向他們兜售知識，勉強地向他們灌溉知識。所以我們要盡量與學生打好關系，了解他們的動向。成為一名偉大的教師更是需要付出加倍的汗水，為了達到這個目標，我需要繼續(xù)努力，朝著目標進發(fā)，不懈地追求，為目標而前進。首先他要求班主任用全部身心去認真對待；其次，它所工作的對象是一顆顆活躍而且又變幻莫測的心靈，這不僅意味著對這一顆顆心靈的了解和把握，還意味著對一顆顆心靈的塑造；再次，它必須注重心的交流，讓老師、家長、學生幾方面多能作到心靈溝通，取得相互間的信任，才能獲得理想的教育。愛心——正確把握?愛?與?嚴?的度蘇霍姆林斯基說過?我們生活中什么是最重要的呢？我可以毫不猶豫地說：‘愛孩子’。?因此，愛是激發(fā)學生學習積極性的源泉，愛是拉近學生和教師間距離的橋梁。平時我總是關心著學生的各個方面，哪個學生生病了，中午提醒吃藥；哪個學生退步了及時和家長聯系，了解情況……一年級學生入學時，對小學的學習生活一無所知，我首先把培養(yǎng)良好的行為習慣作為德育的基礎工作?，F在的小學生是?小皇帝??小太陽?，大人都圍著他們轉。于是，我在班中開展了?自己的事自己做?的比賽，要求人人自己整理書包，自己削鉛筆，自己背書包等。學生寫字鉛筆斷了，我教他們如何削；書包亂了，作業(yè)本找不到了，我教他們如何理書包……沒過多久，學生的自理能力強了，值日時，沒有誰再讓家長幫忙的，也能經常得?衛(wèi)生紅旗?。這樣提高了學生的積極性，效果較好。車爾尼雪夫斯基說過：?你要教育學生成為什么樣的人，你自己首先要成為這樣的人。?實?——一切從培養(yǎng)學生的實際出發(fā)，經常觀察學生在校學習的機會應是較多的。王帥雄剛買的一把新尺，不慎掉在地上，我?guī)退麚炱饋?，隨機教育他上課不做小動作。開學不久，我發(fā)現胡同學上課好動，拼音的讀和寫跟不上其他同學。于是，我要求他哥哥陪著他練習讀音，教他練習拼音，我呢，也利用中午時間加以指導，并時時他認真學習，終于使他趕上了其他小朋友。這是作好教育工作的保證，更是我們進行教育工作的目的。中午，我還是耐心、細致、真誠地找她談話，才知道原來她因為好奇，把橡皮拿來看了后，忘了歸還，當老師追問時又因為害怕不敢說。我也知道，教育學生是提高學生的整體素質，讓學生全面發(fā)展。開學不久，我發(fā)現放學接學生的爺爺奶奶較多，可我們的學生表現卻讓人失望。別看學生年紀小，他們有的畫了美麗的圖畫作為禮物送給了爺爺奶奶；有的給奶奶擦皮鞋；有的給爺爺泡茶……在交流后，我再
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