【正文】 生命的希望。在書中我們與那些梁山好漢相識(shí)，他們那種劫富濟(jì)貧，為人民著想的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。書與我同行作文3那本書，是我人生的導(dǎo)航；那本書，是我的指路明燈……那本書，曾給了我深刻的影響，它影響了我一生，留給了我深刻的印象，那本書就是——《殘狼灰滿》。從此，它們倆就成為了雙體狼，有了黃鼬這個(gè)搭檔，灰滿很快便憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈，有勇有謀的精神從啃骨狼變成了至高無上的狼王。遇到困難，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，灰滿便會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，再努力努力或許就會(huì)成功?！痹谖乙蚵溥x比賽便小失落時(shí)，是灰滿告訴我：“別灰心，要繼續(xù)加油，超越現(xiàn)在的自己，相信你一定會(huì)做人生的強(qiáng)者的。我們應(yīng)是一群堅(jiān)強(qiáng)不屈，有勇有謀的精神的人。因?yàn)榛覞M，我的生活才會(huì)變得多姿多彩；因?yàn)榛覞M，我才不會(huì)走向歧途。從此，每當(dāng)在生活中遇到任何困難，我會(huì)以灰滿為榜樣?；覞M的光輝形象激勵(lì)我學(xué)習(xí)，不畏困難，超越自我，創(chuàng)造光輝燦爛的人生。書與我同行作文4很小的時(shí)候，媽媽給我講書上的小故事，記憶中這是我最早接觸到的書。后來，我上了小學(xué)，媽媽開始給我買書了剛開始，有很多不認(rèn)識(shí)的字。伴隨著不同書籍的閱讀漸漸地，我的識(shí)字量也增加了。隨之而來的還有我開始變得越來越不自信。媽媽發(fā)現(xiàn)后也不斷鼓勵(lì)我多讀書，可是讀書真的可以改變我嗎？我一直懷疑著。也不知道過了多久，我就又愛上了書，媽媽說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我看到了媽媽眼里有一點(diǎn)兒淚水，那時(shí)我心里暗自想著：媽媽，我會(huì)加油的！到了五年級(jí)，媽媽幫我選擇了運(yùn)城國(guó)際學(xué)校，在這樣的環(huán)境和氛圍中，我要更加努力。在一本巜總有一天，你會(huì)成為最好的女孩》這樣的書后面附著幾段話讓我受益匪淺：你不是別人家的小孩，你的生活無人喝彩，你的戀愛屢戰(zhàn)屢敗，你的相貌乏善可陳，你的身高、你的功課、你的一切！整個(gè)世界似乎都充滿著惡意，傾其所有打擊你。你反而平靜釋然，直到你放下所有的自戀、所有的可憐。直到今天，我們才發(fā)現(xiàn)書一直都在我們身邊！書與我同行作文5古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；書是一粒種子，染綠荒漠的心靈；書是遠(yuǎn)航的指南，引我們駛向理想的彼岸。兩三歲時(shí)，父母便教我識(shí)字，教我寫自己的名字，四五歲時(shí)，我便能背一百多首古詩(shī)。到了六七歲，大部分字我已認(rèn)識(shí)。這樣，就經(jīng)常有童話中的人物進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)：我和白雪公主一起唱歌，七個(gè)小矮人為我們伴舞；我和灰姑娘一起參加舞會(huì)，一起面對(duì)她惡毒的后母；我還和丑小鴨一起在冰冷的河面上游泳，看著它一天天變成美麗的白天鵝……童話的世界里有幸福，也有辛酸，但結(jié)局都是美好圓滿的，它帶給了我樂觀的人生態(tài)度。還好有媽媽耐心的講解，漸漸地我不但能讀懂，還能從中悟出一些道理：《亡羊補(bǔ)牢》讓我懂得犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是及時(shí)改正。《拔苗助長(zhǎng)》讓我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律……從小到大，我曾離開過很多東西，但從未離開過的就是書，書帶給我快樂，書教會(huì)我道理，書使我變得足夠的堅(jiān)強(qiáng)。它使無味的生活充滿樂趣，使無知的我們變得充實(shí)，它是生命的潤(rùn)滑油，是生活的調(diào)味劑。書與我同行作文6“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像和一位名人對(duì)話。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說等類型的書籍。書中記錄了許多文章。書中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子。“四書五經(jīng)”在古代是兒童的必備書目之一，作為現(xiàn)代青少年，也不能落后。尤其是《詩(shī)經(jīng)》中的大約三百首詩(shī)。讀書還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。書中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義，如果真的領(lǐng)悟了，那么無論在你以后的生活還是學(xué)習(xí)中，你都會(huì)仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)放過。書像一塊面包，給予饑餓的心靈上心靈的滿足。書像一個(gè)指明燈，讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌。我們都要讓書伴同我們的成長(zhǎng)。書與我同行作文7莎士比亞曾說過：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。滋潤(rùn)與呵護(hù)。打開它，是因?yàn)樽骷以S有彬的到來。艱難險(xiǎn)阻不必多說，而內(nèi)部的矛盾更加重了之間的誤會(huì)，求生之路變得困難重重……我仿佛進(jìn)入了他們的世界，與建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬頭看見的是飛機(jī)般大小的蜻蜓，看腳下的“活化石”總鰭魚在水中游動(dòng)，看香甜的榴蓮在樹梢搖曳，卻不知腳下的危機(jī)正悄然誕生，等待他去迎接挑戰(zhàn)……我好像就是在一個(gè)不真實(shí)的世界里，但卻有那么接近生活，似乎每天都在我們身邊發(fā)生。大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨是大自然對(duì)我們的“考驗(yàn)”；人們的譏嘲夸贊是社會(huì)生活對(duì)我們的“考驗(yàn)”；心中的不順、氣餒、驕傲、喜怒哀樂等等都是我們自身對(duì)自己心理素質(zhì)的“考驗(yàn)”。當(dāng)我緩緩從書的秘境中醒來，已是黃昏時(shí)分，朝陽的余暉照耀著大地，平行線像用尺子打出來的一樣?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”說得好，人就是一首詩(shī)，有無數(shù)的字母記錄你的人生。”而我認(rèn)為“書中自有修身術(shù)，書中自有勵(lì)志石。從呱呱墜地開始，我們便同語言打交道，這也為讀書奠定了良好的基礎(chǔ)。四五歲時(shí)，我便能背一百多首古詩(shī)。到了六七歲，大部分字我已認(rèn)識(shí)。這樣，就經(jīng)常有童話中的人物進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)：我和白雪公主一起唱歌，七個(gè)小矮人為我們伴舞；我和灰姑娘一起參加舞會(huì)，一起面對(duì)她惡毒的后母；我還和丑小鴨一起在冰冷的河面上游泳，看著它一天天變成美麗的白天鵝……童話的世界里有幸福，也有辛酸，但結(jié)局都是美好圓滿的，它帶給了我樂觀的人生態(tài)度。還好有媽媽耐心地講解，漸漸的我不但能讀懂，還能從中悟出一些道理：《亡羊補(bǔ)牢》讓我懂得犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是及時(shí)改正?！栋蚊缰L(zhǎng)》讓我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律……從小到大，我曾離開過很多東西，但從未離開過的就是書。書，是良師，更是益友，是我們一生都離不開的滋養(yǎng)品。此生的我注定與書為伴，此世的我注定與書同行。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書與我同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧?！倍艺J(rèn)為“書中自有修身術(shù)，書中自有勵(lì)志石。從呱呱墜地開始，我們便同語言打交道，這也為讀書奠定了良好的基礎(chǔ)。四五歲時(shí)，我便能背一百多首古詩(shī)。到了六七歲，大部分字我已認(rèn)識(shí)。這樣，就經(jīng)常有童話中的人物進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)：我和白雪公主一起唱歌，七個(gè)小矮人為我們伴舞；我和灰姑娘一起參加舞會(huì)，一起面對(duì)她惡毒的后母；我還和丑小鴨一起在冰冷的河面上游泳，看著它一天天變成美麗的白天鵝……童話的世界里有幸福，也有辛酸，但結(jié)局都是美好圓滿的，它帶給了我樂觀的人生態(tài)度。還好有媽媽耐心地講解，漸漸的我不但能讀懂，還能從中悟出一些道理：《亡羊補(bǔ)牢》讓我懂得犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是及時(shí)改正?！栋蚊缰L(zhǎng)》讓我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律……從小到大，我曾離開過很多東西，但從未離開過的就是書。書，是良師，更是益友，是我們一生都離不開的滋養(yǎng)品。此生的我注定與書為伴，此世的我注定與書同行?！睍赣宋覀?；書，讓我們受益；書讓我們得到春雨般的`滋潤(rùn)與呵護(hù)。打開它，是因?yàn)樽骷?