20xx年李老師優(yōu)秀教師材料-在線瀏覽
2024-11-05 05:42本頁面
【正文】 發(fā)揮，是她努力的目標，也是她教育教學的追求。李老師在平時的教育教學中，總能以自身的一言一行去影響學生，感化學生。四、一專多能，勇挑重任，為自己的教育教學生涯添光加彩。除她任教的語文學科以外，她還勇于挑戰(zhàn)，擔任了數(shù)學、英語等學科的教學。2011年5月?lián)瘟丝h品德與生活教研交流活動觀摩課的任務，6月獲得縣數(shù)學錄像課一等獎，7月獲得全縣教職工藝術(shù)節(jié)師德師風演講比賽三等獎。第二篇：李老師老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護著我們，老師像星辰一樣指引這我們。x老師是我們從一年級到三年級的語文老師。還有那櫻桃般的小嘴，瀑布般的長發(fā)配上那張瓜子臉，說話時，總有著迷人的微笑。上課也沒有了精神，您看出了我的心事，下課后，把我叫到辦公室去?！苯又?，x老師把我寫錯的詞語一一找出來，給我分析錯誤的原因，我發(fā)現(xiàn)都是由于我馬虎把這些形近字記混了；接著，又拿來語文書，讓我把不會的詞語抄好，認真讀幾遍。當我捧著那張滿分試卷時，我的信心重拾了回來。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名有一定文化，自強，自立的少年了。然而，沒有人知道她、注意她；李老師就像我身邊的“鋪路石子”一樣，不為名，不為利地工作著。”李老師這才露出了會心的微笑。夜深了，外面的雨還在不停的下著，李老師仍舊在為我 耐心補習著功課??第二天，李老師沒有來校上課，我預感到事情不妙，就約了幾個同學，放學后直奔李老師家。李老師昨天給我補課讓雨淋病的，她那瘦弱的病體顯得更單薄了。這時，走進來一位老師的鄰居，她一邊給老師倒了一杯水，一邊嘆了一口氣說：“你們的老師可真好，病成這樣還非要去上課，要不是我看著說不定就真的去了。要畢業(yè)了，我要和李老師分手了，但她那為教育事業(yè)貢獻一切的高尚品質(zhì)我卻忘不了。李老師是一個值得我們贊美的“鋪路石子”。（體裁不限）二、《我愛＿＿＿＿》三、6年有小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，請你以《我最難忘的（愧疚的、高興的、想告訴你的??）》為題，寫出你的感受，不少于500字?；蛘哂腥嗽?jīng)開導、鼓勵、鞭策??了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。題目：《他（她）＿＿＿＿了我》六、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴??七、《我再不＿＿＿＿了》提示與要求：先選一個恰當?shù)脑~語，把題目補充完整（如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫作。八、《一次深刻的教訓》提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。九、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實，不少于400字的習作。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。十、《＿＿＿＿的家》十一、《快樂的一天》十二、請你以《難忘＿＿＿》為題，把你與親人（老師、同學）一起經(jīng)歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。十三、生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過自己的努力取得成績了；懂事了，關(guān)心父母，善解人意??都會使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。你有過從互相幫助或共同做某件事情中得到快樂的經(jīng)歷嗎？請把這份“快樂”記下來，傳遞給大家。十五、每個人的成長都離不開鼓勵。請你選擇其中最難忘的一件事，自己擬一個題目，注意寫清事情的前因后果，寫出鼓勵給你帶來的變化。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目自擬訂，反映自己多姿多彩的小學生活。（英國 莎士比亞）當信用消失的時候，肉體就沒有生命。（法國 左拉）上面是幾名關(guān)于“誠信”的名言，閱讀后你想到了哪些人或事？把你
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