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正文內(nèi)容

20xx年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試卷-在線瀏覽

2024-11-05 05:29本頁(yè)面
  

【正文】 忘的八個(gè)字”是哪八個(gè)字?(1分)______________________________你會(huì)感謝他人嗎? 假如你是短文 中的“我”,會(huì)怎樣感謝倫納德夫人呢?(2分)六、習(xí)作大比拼。要求:語(yǔ)句通順;內(nèi)容具體;題目自擬。gōu l243。o zu236。 kāng kǎi()()()()()sh232。 q236。幾(jī jǐ)乎 偏僻(p236。)粗糙(c224。)滿遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn)入場(chǎng)券(qu224。n)寒暄(xuē xuān)不屑(xi232。o zhu243。中國(guó)一定會(huì)更加(),更加輝煌。希望 愿望終于下雪了,我的()實(shí)現(xiàn)了。四、按要求寫句子。(擴(kuò)句)這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。(縮句)尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。五、古詩(shī)連線。山城—()泉城—()春城—()羊城—()《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名,它是電影 的主題曲,由音樂(lè)家 譜曲,并由戲劇家 作詞的。寫出三個(gè)用城市命名的路名、。他們說(shuō)這樣錢來(lái)得容易。第三部分 開心閱讀爹爹說(shuō):“花生的用處固然很多,但有一樣很(可貴 寶貴)的。它只把果子埋在地底,等到成熟,人們才把它挖出來(lái)?!边@篇課文圍繞落花生寫了三件事、。這段話寫出了()A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處“父親”拿同花生作比較,來(lái)說(shuō)明花生具有、的品格。(二)課外閱讀:我的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。記得前年夏天,媽媽給了我一元錢上街買蔥。我買了兩塊糖,一塊給了妹妹,一塊自己吃,這件事被媽媽知道了,她把我叫到跟前,嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么能占別人便宜呢?你想想,這不是損人利己?jiǎn)?”她一邊責(zé)備我,一邊掏出一角錢,叫我馬上退回去。一個(gè)星期天,我因?yàn)樨澩?,便借了小明的作業(yè)本來(lái)抄,被媽媽看見了,她生氣地說(shuō):“哦!我明白了,原來(lái)你這‘三好學(xué)生’是抄來(lái)的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章,明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了,央求著說(shuō):“我錯(cuò)了,以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò),氣也就消了。用下面詞語(yǔ)寫句話。文中有句話最能表達(dá)文章中心,請(qǐng)你把它找出來(lái)畫上“ ”。結(jié)合你自己的實(shí)際,談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。美好的音樂(lè)能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。第三篇:四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試卷題目一、看拼音寫詞語(yǔ)。ulǎndu242。ozu236。kāngkǎi()()()()()sh232。ujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngy249。()()()()二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。b236。ocāo)鋪(pūp249。nju224。xiāo)著(zh225。)陸三、選詞填空豐收豐富富裕一場(chǎng)大雪覆蓋了原野,預(yù)示著明年將是一個(gè)()年。海底有許多()的物產(chǎn)。小鳥的歌聲消失了,我多么()再想聽到它唱歌。紅軍渡過(guò)大渡河。(修改病句)三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。請(qǐng)你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人名言。月出驚山鳥露似珍珠月似弓(唐)杜甫可憐九月初三夜月是故鄉(xiāng)明(唐)張若虛露從今夜白江月何年初照人(唐)白居易二十四橋明月夜時(shí)鳴春澗中(唐)王維江畔何人初見月玉人何處教吹蕭(唐)杜牧第四篇:蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)試卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。n()麗迷人的旅鴿,站在歷史博物館的一根樹枝上,wǔ()媚極了,那惆悵的眼神似乎在q237??墒撬僖膊荒軇?dòng),不能吃,不能鳴叫了。n()和自私而滅絕的。(8分)(1)落紅不是無(wú)情物。(朱熹《觀書有感》)(3)金沙水拍云崖暖。(王安石《登飛來(lái)峰》)(5)角聲滿天秋色里。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(7),誰(shuí)言天地寬?(夏完淳《別云間》)(8),一覽眾山小。(6分)①??!體育,你就是勇氣?、诩∪庥昧Φ娜亢x是敢于搏擊,若不為此,敏捷強(qiáng)健又有何用;肌肉發(fā)達(dá)又有何益?③你規(guī)定良好的生活習(xí)慣,要求人們對(duì)過(guò)度行為引起警惕;你告誡人們遵守規(guī)則,發(fā)揮人類最大能力而又無(wú)損健康的肌體。(1)段落中有一句話不符合中心,這句話是(填序號(hào))(2)文中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng),請(qǐng)用修改符號(hào)在原文中改出來(lái)。注:①換用號(hào) ②增補(bǔ) ③刪除 ④調(diào)位5.聯(lián)系上下文,結(jié)合語(yǔ)境在橫線上填寫相應(yīng)語(yǔ)句,使它和前面的句子構(gòu)成排比句。當(dāng)我們因遭受挫折而心情沮喪時(shí),一句“失敗乃成功之母”,可以溫暖我們的心房;當(dāng)我們因巧遇成功而沾沾自喜時(shí),一句“驕兵必?cái) 笨梢允刮覀兊念^腦趨于理智,引導(dǎo)我們走向正確的道路;6.魅力漢字(5分)(1)漢字是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶,許多漢字常能引發(fā)人們美妙的聯(lián)想,具有獨(dú)一無(wú)二的魅力。(3分)(2)針對(duì)錯(cuò)別字泛濫現(xiàn)象,近幾年社會(huì)上存在著一些觀點(diǎn),有人認(rèn)為寫一兩個(gè)錯(cuò)別字無(wú)傷大雅,無(wú)礙大觀,也有人說(shuō):“自己看懂就行嘛!”……對(duì)此你有何看法?請(qǐng)你運(yùn)用舉例論證的方法闡述自己的觀點(diǎn)。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(4分)8.這首詩(shī)用詞十分準(zhǔn)確生動(dòng),請(qǐng)選擇頸聯(lián)中的詞語(yǔ)作賞析。(15分)治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來(lái)于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。如好逸而惡勞,計(jì)利而忘義,遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。(4分)泥于掌故()必得躬?dú)v山川()亦未嘗橫索一錢()遠(yuǎn)嫌而避怨()10.下列句子中與“是以必得躬?dú)v山川”中“以
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