【正文】 家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進學生素質(zhì)的全面提高。以“依托德育資源，開展德育實踐活動的研究”課題為引領(lǐng)。本學期將繼續(xù)操作課題，扎在開展課題實踐，推進學生整體素質(zhì)的提升樹立育真德育品牌。(以德育處牽頭進行一項德育課題的研究，3月開始選題、4月做開題、6月末結(jié)題)德育工作具體安排：二月份：“準備階段”（德育工作計劃、家長學校工作計劃、班主任工作計劃、心理健康教育工作計劃等）三月份：“學雷鋒教育月” “行為習慣養(yǎng)成教育月”。（隊）會評比活動（學雷鋒活動）“二小之星”工作。，要求各班參與征文，開展“教子有方”家長征文評選活動 ，其中包括心理健康教師團體心理輔導(dǎo)展示課7．班主任月考核五月份：校園遍開團結(jié)之花，歡慶五一。、六一文藝活動，評優(yōu)等工作全面啟動，我校名班主任評選工作。六月份：“評優(yōu)評先總結(jié)月”1.“六工作目標：加強班主任隊伍建，構(gòu)建全體教師參與的學校德育體系。重視養(yǎng)成教育，強化學生日常文明習慣的養(yǎng)成，爭做“行規(guī)示范?！?。一、發(fā)揮學科優(yōu)勢，加強“兩綱”教育課內(nèi)外體系建設(shè)。整合教育資源，重視兩綱教育的課外活動。利用世博館的資源進一步開展“探秘中國館，遨游動漫城”學生課外主題活動，開展主題征文活動。推進生態(tài)崇明行動，提升廣大學生的環(huán)保意識，深化中小學生生命教育。繼續(xù)整合社會資源，與居委會，空軍部隊聯(lián)系，開拓學生視野，培養(yǎng)學生社會適應(yīng)能力。加強小學生文明禮儀教育重要性和緊迫性認識，重視養(yǎng)成教育，強化學生日常文明習慣的養(yǎng)成。開展爭當禮儀開天娃禮儀展示比賽活動。加強對班級行為偏常生的教育、轉(zhuǎn)化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個別學生預(yù)防違法犯罪工作。重視家長學校和心理健康教育工作，改善學生成長環(huán)境。重視學生心理個別輔導(dǎo)，班級開展豐富的教育活動，培養(yǎng)學生學會感恩，學會關(guān)心他人。加強少先隊組織建設(shè)，加大爭做四好少年宣傳力度，繼續(xù)開展校本爭章活動，開發(fā)開天娃校本爭章手冊。加強小干部培養(yǎng)，指導(dǎo)、布置、開展中隊工作；開展小崗位活動，中隊設(shè)立衛(wèi)生崗、節(jié)能崗等崗位，做到人人有崗位。四、搭建各種平臺，提升德育隊伍的專業(yè)化水平。結(jié)合教師的自身需求，加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和教育教學能力，形成全員育人的良好氛圍。本學期將請校長對全體教師做德育工作的專題講座，組織學期兩次班主任沙龍活動，健全班主任管理制度，加強班主任工作檢查反饋力度。在溫馨環(huán)境硬件建設(shè)基礎(chǔ)上，重視師生、生生的良好的人際關(guān)系建設(shè)，繼續(xù)開展說心里話，夸夸我的同桌等主題活動，以營造有效教學的班級心理氛圍，開展溫馨團隊建設(shè)評比?！掇r(nóng)民工子女自信、志遠品質(zhì)培養(yǎng)》課題以被上級批準確立，即將開展。六、強化安全管理，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。采取日常加大宣傳，集中展示指導(dǎo)方式提高學生識險、避險、自護意識和能力。繼續(xù)完善各類安全制度和措施，強化安全管理，治理周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，組織和引導(dǎo)學生參加和諧校園，安全文明校園創(chuàng)建活動，不斷鞏固安全教育活動效果。認真調(diào)查，做好薛祖恒助學金公平發(fā)放工作。樹立“德育為首，質(zhì)量為本，教師為基，特色為標”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進校園文化建設(shè)。探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。精心籌劃，科學開展校園安全、法制、文化、藝術(shù)、體育、美育、心理健康等有益活動，逐步拓展開發(fā)學生興趣、特長活動，促進校園精神文明建設(shè)的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在?？鞓贩e極進取”的良好風氣，為學校發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作能力。全學期力爭實現(xiàn)無重大安全事故發(fā)生，無惡性教師、家長或?qū)W生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無治安、刑事案件發(fā)生。政教處工作團隊、班主任團隊建設(shè)凝聚力明顯增強。素質(zhì)教育水平明顯提高。逐步釋放和開拓學生在學校活動中自主發(fā)揮的空間，在學校局部管理中的主體能動作用，逐步由學生被動管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學生都享受到平等、公平、公正的教育。三、工作實施“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實工作、突出實效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。在學生教育管理方面。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進一步實施對學生的規(guī)范和引導(dǎo)。為此，自學校開辦以來，我們首先嚴明校紀，制定完善了《新城四中學生一日常規(guī)》、《新城四中學生養(yǎng)成教育十個開始》、《新城四中學生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學生違紀處理辦法》等制度，以制度為導(dǎo)向強化學生常規(guī)管理。從學生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學、放學后后安全檢查等全方位進行監(jiān)管。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準簡單，便于操作的切入點，逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導(dǎo)、早點管理等方面參與學校管理的能力和意識，循序漸進，實現(xiàn)學生自主管理既定的目標。在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節(jié)入手、扎實開展工作，首先以習慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學生中開展“早點衛(wèi)生及秩序教育專項教育”、“嚴禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機專項教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 ”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學生為突破口，進而影響輻射到大多數(shù)學生。在校容校貌方面，我們堅持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對班級內(nèi)部、教學樓道、實驗室、辦公區(qū)分別科學規(guī)劃、設(shè)計安裝了名人畫像、名人格言、班風、中學生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。使我們的校園永遠充滿朝氣和活力、充滿現(xiàn)代氣息、和諧溫馨、環(huán)境優(yōu)美、具有書香氣息。本學期，將繼續(xù)以 “爭當四好少年”為抓手，以養(yǎng)成教育為重點，創(chuàng)新德育機制，強化德育管理，培育德育特色，豐富德育內(nèi)涵，把行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。二、工作思路：從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。嚴（嚴格管理），即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事?；睿ㄋ悸烽_通），即班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，整合各方的教育力量形成有實效的工作局面。（1）建立一支高素質(zhì)的