【正文】 人民共和國公民有受教育的。如其起點(diǎn)甚卑，則易與世俗同流。其積累之經(jīng)驗(yàn)，可為后代言傳身教者，當(dāng)亦不少。A：額葉 B：頂葉 C：顳葉 D：枕葉1實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)是__。A：讓學(xué)生下床，站直抽筋的腿B：讓學(xué)生下床，用冷水沖洗抽筋的腿 C：讓學(xué)生平躺，按摩抽筋部位D：讓學(xué)生平躺，在其抽筋部位貼上止痛膏1下列現(xiàn)象中不屬于學(xué)習(xí)的是。A：現(xiàn)實(shí)性 B：潛在性 C：可塑性 D：普遍性1主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了__。A：命題 B：概念 C：判斷 D：推理 1942年，羅杰斯出版了——書，提出在心理咨詢和治療過程中的“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。A．學(xué)科課程 B．經(jīng)驗(yàn)課程 C．活動(dòng)課程 D．潛在課程 E．核心課程中學(xué)生作為接受教育的未成年公民，享有公民權(quán)中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的（）A：人格尊嚴(yán)權(quán) B：人身權(quán) C：隱私權(quán) D：名譽(yù)權(quán)下列關(guān)于作家的作品表述正確的一項(xiàng)是（）A：賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時(shí)候》、《太陽照在桑于河上》屬于解放區(qū)文學(xué)B：張?zhí)煲淼摹度A威先生》、沙汀的《在其香居茶館里》、陳白塵的《上海屋檐下》是國統(tǒng)區(qū)文學(xué)C：孫犁的《荷花淀》和柳青的《創(chuàng)業(yè)史》都是反映土地改革的長篇小說 D：《一代風(fēng)流》、《紅旗譜》、《李自成》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品。A．制度文化 B．組織文化 C．物質(zhì)文化 D．觀念文化被譽(yù)為“科幻小說之父”的是。A：感覺的對(duì)比 B：感覺的適應(yīng)C：感覺的相互作用 D：感覺的后效中國近代史上著名的教育家有（）A：楊賢江 B：蔡元培 C：康有為 D：徐特立 E：陶行知1”環(huán)境決定論”完全否定了（）。A．信度 B．效度 C．難度 D．區(qū)分度1我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)__。A：內(nèi)容 B：課程 C：方法 D：途徑1我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是()A．國家公民B．國家和社會(huì)未成年公民 C．國家和社會(huì)的成年公民 D．接受教育的未成年公民 E．接受教育的成年公民1我國中小學(xué)的考試制度主要由（）兩個(gè)部分組成。A．指導(dǎo)教學(xué)模式 B．程序化訓(xùn)練模式 C．完形訓(xùn)練模式 D．交互式教學(xué)模式 E．合作學(xué)習(xí)模式1維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是__。A．由上到下 B．由內(nèi)到外 C．由輕到重 D．由腳到頭 E．由簡單到復(fù)雜2群體內(nèi)聚力的大小主要取決于__ A．群體成員對(duì)群體目標(biāo)的認(rèn)同 B．群體的領(lǐng)導(dǎo)方式C．群體成員對(duì)群體的信奉程度 D．外部影響第三篇：2016年河南省小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：教學(xué)設(shè)計(jì)考試題2016年河南省小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：教學(xué)設(shè)計(jì)考試題一、單項(xiàng)選擇題（共27題，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）幼兒教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)在于。這體現(xiàn)了學(xué)校組織的哪一種特征?（）A：程序性 B：壟斷性 C：非自愿性 D：公益性《學(xué)記》中提出的”道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，體現(xiàn)了教學(xué)的____ A：直觀性原則 B：鞏固性原則 C：啟發(fā)性原則 D：循序漸進(jìn)原則一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為__ A．正遷移 B．負(fù)遷移 C．橫向遷移 D．縱向遷移表征是解決問題的關(guān)鍵。A：人有悲歡離合B：地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分C：地球繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)偏角不同 D：太陽光照射不均勻 2012年單項(xiàng)選擇：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無著的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)（）A：教育管理責(zé)任 B：委托監(jiān)護(hù)責(zé)任 C：臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任 D：收留撫養(yǎng)責(zé)任聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)兒童__。（）A：學(xué)習(xí)B：玩樂 C：工作 D：勞動(dòng)1下列有關(guān)幼小銜接的說法，正確的是（）。 、認(rèn)字等內(nèi)容1高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的____ A：初始階段 B：中間階段 C：結(jié)束階段 D：全過程1綜合實(shí)踐活動(dòng)在課程管理權(quán)限上璃于（）A：國家課程 B：地方課程 C：學(xué)校課程 D：不清楚1不可能所有的湖北人都喜歡吃辣椒。A．學(xué)校的物質(zhì)文化B．學(xué)校的組織和制度文化 C．學(xué)校的精神和觀念文化 D．學(xué)生亞文化1根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持____的原則。A：缺陷矯正 B：早期干預(yù) C：問題預(yù)防 D：發(fā)展指導(dǎo)1被世界譽(yù)為“幼兒教育之父”。老師的這種注意的品質(zhì)是。A．培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)B．培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征 C．給學(xué)生以良好的第一印象D．注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成 E．做學(xué)生的朋友與知己2學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式是指（）A：觀察 B：考查 C：調(diào)查 D：考試 E：測(cè)驗(yàn)2教師最基本的權(quán)利是____ A：管理學(xué)生權(quán) B：科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán) C：民主管理權(quán) D：教育教學(xué)權(quán)2為了將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出了__。A．語言行為 B．言語行為 C．文字符號(hào) D．心理表征2中小學(xué)常用的教學(xué)方法不包括（）A：暗示教學(xué)法 B：講授法 C：實(shí)驗(yàn)法 D：參觀法2目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是。）充分反映孔子教育思想的論著是（）。那么“大鴨梨”的意思是。A：可以超越社會(huì)歷史而存在 B：不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響 C：對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用 D：有自身的特點(diǎn)和規(guī)律皮膚覺通常包括__ A．感覺 B．觸覺 C．痛覺 D．溫度覺 E．癢覺制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的環(huán)節(jié)是（）A：確定目標(biāo) B：確定原則 C：觀察或評(píng)價(jià) D：設(shè)計(jì)活動(dòng)屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有__。A．作出分析 B．作出判斷 C．進(jìn)行評(píng)估 D．作出決策學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是__。A：直接經(jīng)驗(yàn) B：科學(xué)實(shí)驗(yàn) C：社會(huì)實(shí)踐 D：間接經(jīng)驗(yàn)1教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用有（）A：教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn) B：教育推進(jìn)科學(xué)的體制化 C：教育具有科學(xué)研究的功能D：教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能1結(jié)束一個(gè)完整的教學(xué)過程可以采取的主要方式有（）。A．教育場(chǎng)地 B．教育者 C．教育管理 D．受教育者 E．教育影響1下面哪位學(xué)者是機(jī)能主義心理學(xué)的創(chuàng)始人?‘ A：華生 B：杜威 C：鐵欽納 D：詹姆斯下面哪個(gè)作品不是丹麥作家安徒生的代表作? A：《賣火柴的小女孩》 B：《夜鶯》 C：《園丁和主人》 D：《白雪公主》2有的幼兒擅長繪畫，有的善于動(dòng)手制作，還有的很會(huì)講故事，這體現(xiàn)的是幼兒。A：普及教育 B：普及義務(wù)教育 C：普及基礎(chǔ)教育 D：普及國民教育2桌子上的蛋糕不知被誰吃了．以下是屋內(nèi)四個(gè)人的回答?！币艺f：“是丁吃的。”丁說：“乙在撒謊。A：甲說了真話．是乙吃的 B：乙說了真話，是丁吃的 C：丙說了真話。A．說服法 B．榜樣法 C．陶冶法 D．鍛煉法2中小學(xué)常用的教學(xué)方法不包括（）A：暗示教學(xué)法 B：講授法 C：實(shí)驗(yàn)法 D：參觀法2目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是。 A：0～5歲 B：6～8歲 C：8～10歲 D：10～12歲”遺忘曲線”的提出者是____ A：馮特 B：艾森克 C：艾賓浩斯 D：埃里克森領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和__。學(xué)生的這種心理活動(dòng)屬于。A：熟悉性、臨近性 B：形似性與互補(bǔ)性 C：外貌D：對(duì)等性或互惠性 E：重視個(gè)別差異1操作技能形成的階段有【】 A．操作定向 B．操作模仿 C．操作內(nèi)化 D．操作整合 E．操作熟練1文化傳承的主要手段是。A：重要 B：首要 C：核心 D：主導(dǎo)1”前怕狼，后怕虎”，顧慮重重，這是哪一意志品質(zhì)差的表現(xiàn)____ A：感覺 B：知覺 C：思維 D：想象1”最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是（）。A：學(xué)生是能動(dòng)的主體B：學(xué)生是小大人，他們和成人沒有什么質(zhì)的差別 C：學(xué)生具有獨(dú)特的創(chuàng)造價(jià)值 D：學(xué)生是具有思想感情的個(gè)體2我國《教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)”。即服從（）A：大小規(guī)律 B：正側(cè)規(guī)律 C：無有規(guī)律 D：首尾規(guī)律2狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的__。A：形象思維 B：分析思維C：直觀動(dòng)作思維 D：直觀思維2我國頒布第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是____ A：壬寅學(xué)制 B：癸卯學(xué)制 C：六三三學(xué)制 D：壬戌學(xué)制二、多項(xiàng)選擇題（共27題，每題的備選項(xiàng)中，有