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正文內(nèi)容

20xx家長學(xué)??偨Y(jié)-在線瀏覽

2024-11-05 05:08本頁面
  

【正文】 需求和熱點,使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。另外,針對小班剛?cè)雸@的情況,我們開展了家園互動座談會,以家園交流溝通的互動為主,家長和 老師共同談教子熱點問題,談教育感受,談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等,許多家長踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。尤其是我們還專門聘請一些專家為家長進(jìn)行講座。又如:邀請小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等,讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護(hù)理等,家長都覺得受益非凡。通過講座,家長們感受很多,掌握了平時難以學(xué)到的教育方法,家長們普遍提高了認(rèn)識、轉(zhuǎn)變了觀念,又解決了教育孩子操作性的問題。使教育更有針對性。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。(三)、家長開放日每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,讓家長能了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運動等活動內(nèi)容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進(jìn)行家長意見反饋。(3)春秋游活動:每年春季和秋季,我們組織一些親子游活動,帶孩子觀察季節(jié)的變化,體驗集體外出的樂趣,同時增強了家園的聯(lián)系和情感。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。(六)網(wǎng)絡(luò)論壇我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò),積極和家長聯(lián)系,各班都有自己的班級校訊通和家長號,方便家長及時與幼兒園溝通,園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線,保持與家長的密切聯(lián)系,交換意見,如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見,征求教育方法,都得到了圓滿的答案?!倍覀兊牟讓??,由于是幼兒園的生活小刊,接近家長和孩子的日常生活,受到了家長的歡迎,許多家長還積極投稿,出謀劃策,熱情參與到我們的??衼怼km然,經(jīng)過一些年的實踐和探索,我們在“家長學(xué)?!鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲,但離成功家長學(xué)校還有很大的距離,我們今后將在家長和社會各屆的支持下,使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益。珠海市斗門區(qū)井岸鎮(zhèn)農(nóng)委幼兒園 2012年7月家長學(xué)??偨Y(jié)教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。因此,幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。學(xué)年初,小班組教師們便主動做好新學(xué)員的登記注冊,頒發(fā)學(xué)習(xí)書籍等工作;每次授課前,老師們認(rèn)真做好學(xué)員考勤記錄;授課人員更是有針對性地認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。二、注重師資隊伍建設(shè)籌備師資。加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為完成教育對象轉(zhuǎn)換這一問題,我們采取了讓有經(jīng)驗的老教師帶新教師、讓新教師在正式上課前試課等一系列做法,努力提高教師們的素質(zhì)和能力。為把握課堂教學(xué)內(nèi)容,我們給每位家長都發(fā)放了專用的教材,并做到人手一冊。一學(xué)年來,我園在開辦家長學(xué)校的過程中,取得了一定的成績,有效地推動了我園的保教工作,但亦存在許多的不足。珠海市斗門區(qū)井岸鎮(zhèn)農(nóng)委幼兒園 2013年2月家長學(xué)??偨Y(jié)為了進(jìn)一步貫徹和落實新《綱要》的教育理念,家園共育和家園合作已就成為每個幼兒園必須做好的工作。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴,加強與家長的溝通與交流,作為本的工作目標(biāo)。一、征集家長意見,明確工作方向為了能更好地提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平,詳細(xì)了解家長對幼兒園工作的建議意見,以便能更好地改進(jìn)幼兒園各項工作。二、建立管理網(wǎng)絡(luò),參與園所管理為了能充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用,讓家委會成員主動地參與幼兒園的管理,提高幼兒園的保教質(zhì)量。二加強對教師的管理。此外,建立班級家委會成員,以班級為基點,做好園級家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流,共同參與幼兒園的日常管理,有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性。為此,我們開展了形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,幫助其掌握正確的早教方法,取得了一定的成效。為了進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量,幫助家長樹立正確的教育思想,了解科學(xué)的教育方法,做好家教指導(dǎo)工作,提高家教指導(dǎo)能力是我們每個教育工作者和家長面臨的最大課題。四、加大宣傳力度,了解信息動態(tài)為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒園活動信息和動態(tài),我們?yōu)榧议L開設(shè)多個窗口,向家長傳遞信息,有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的作用,傳遞家園互動信息,使家長與教師的溝通更方便、更及時、更緊密。五、加大溝通力度,促進(jìn)家園共育為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系與溝通,同時讓家長不斷增強新的教育理念和獲取新的教育信息,從而改變家庭教育方式。開展家訪活動,真誠互動。家訪活動,能讓家園共育的工作無處不在無時不有,并在潛移默化中達(dá)到一種最佳的家園共育的效果。本學(xué)期,我們根據(jù)上級要求,在做好以上家訪工作的同時,開展了“上門家訪”活動,取得了一定的成效。家長們以誠相待,坦誠接納,能有的放矢的開展家教工作。關(guān)注“特殊兒童”,共商對策。但個別幼兒存在著情緒、情感和社會行為問題,如何做好這些特殊幼兒的教育工作,使其健康發(fā)展?本著尊重、平等、合作的原則,我們邀請班內(nèi)“特殊兒童”的家長來園觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況,通過實地觀察,發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足和存在的問題,然后針對問題,教師給予耐心的分析和指導(dǎo),讓家長用科學(xué)的方法去教育和引導(dǎo)孩子,指導(dǎo)家長有效地開展家教工作,取得了明顯的成效。為此,開展了豐富多彩的家園活動,讓家長一起參與到活動中來,感受和體驗互動帶來的快樂。在孩子們美好的童年記憶中,“六一”兒童節(jié)應(yīng)該是他們最難忘的一幕。為此,我園提出“要面向全體幼兒,給每一個幼兒有展示自我和表現(xiàn)的機(jī)會。這些節(jié)慶活動的開展,不知不覺拉近了家長和教師間的心理距離,讓交流與溝通變的更自然更親近,真誠而有效的互動,使得教師、家長、幼兒三方面都能獲益。幼兒、家長、教師是學(xué)習(xí)的共同體,在互動學(xué)習(xí)、直接交流中,孩子的純真和求實、父母的無私和關(guān)愛、教師的理性與公平,都是教育過程的寶貴財富。搭建交流平臺,傳遞經(jīng)驗。我園以班級為單位半年一次召開家教經(jīng)驗交流會,讓家長們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法,讓家長相互學(xué)習(xí),起到拋磚引玉的作用。家長之間的親近教育使孩子們走到了一起,他們相互影響、互幫互學(xué)、共同發(fā)展。家長參與評價,各班結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,各班級利用區(qū)域活動記錄表,讓家長對孩子做好測評工作,目的是讓家長關(guān)注幼兒在園發(fā)展情況,以及課程的適宜性,形成家園合力,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。通過問卷調(diào)查的形式向家長征集意見和建議,從而找出我們在管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題,為下一階段開展工作提供有效保障。誰把家長工作做得扎實、到位,誰就能搶占幼兒教育的制高點,從而獲得社會對我們工作的肯定、認(rèn)同。因此,為了孩子,為了祖國的未來,我們要與家長“用誠信對話,用心靈握手”!第三篇:家長學(xué)校總結(jié)家長學(xué)校工作總結(jié)ⅹⅹ小學(xué)現(xiàn)有ⅹⅹ個教學(xué)班,ⅹⅹⅹⅹ多名學(xué)生,ⅹ
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