20xx秋蘇教版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3課上好科學(xué)課-在線瀏覽
2025-02-10 19:28本頁面
【正文】 學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師先帶大家參觀一下。 ） 嘗試讓學(xué)生說說為什么要這樣布置，期望學(xué)生能將實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境布置與他們的科學(xué)學(xué)習(xí)更好地聯(lián)系在一起。比如這兩瓶水，到底是哪個(gè)多一點(diǎn)呢？（ 教師給每個(gè)小組準(zhǔn)備一高一矮兩個(gè)瓶子，且兩個(gè)瓶子里飲料瓶、水裝有不同高度的水。 ） 比較 的方法可以多樣，教師要盡可能地預(yù)想方法并準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材 實(shí)驗(yàn)后教師可以組 織學(xué)生進(jìn)行反思，如在剛才的實(shí)驗(yàn)過程中有沒有互相合作，有沒有人爭(zhēng)搶實(shí)驗(yàn)器材，小組里的聲音是實(shí)驗(yàn)室的量不是太大，有沒有將桌上搞得到處都是水，實(shí)驗(yàn)過后有沒有收筒、量杯可拾好器材等。 ） 師：同學(xué)們，其實(shí)不僅科學(xué)教室與普通教室是不一樣的，科學(xué) 課與其他課程 也有許多 不同 ，科
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