【摘要】二十七在太空中理家一二三一、字音字形1.識記生難字吮.吸()拖拽.()鎧.甲()灼.熱()臀.部()萎.縮()沮.喪()瞥.見()牙齦.()2.
2025-08-06 03:04
【摘要】在太空中理家·教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教材第220—225頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識與能力學(xué)習(xí)本文介紹情況與闡釋事理相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、表意縝密的語言,學(xué)會積累并運用。過程與方法通過讓學(xué)生勾畫圈點、閱讀和復(fù)述,了解文章描述的太空生活情況;通過學(xué)生談感想,讓他們感受宇航員在太空中所體現(xiàn)的樂觀
2025-02-07 03:10
【摘要】太空之旅內(nèi)蒙古錫林浩特油田學(xué)校趙秋菊在太空中理家杰瑞·M·利寧杰在太空中理家-杰瑞·M·利寧杰太空生活非尋??鄻穾锥嗉?xì)思量1、作者從哪些方面敘述他在太空中理家?2、在太空
2025-02-02 04:35
【摘要】八年級上冊語文學(xué)科電子備課稿備課時間:2021-11-30二次復(fù)備時間:上課時間:主備人:梁利秀學(xué)校:壽陽三中二次復(fù)備人:課題《在太空中理家》教學(xué)目標(biāo)知識與能力理清文章的結(jié)構(gòu)。過程與方法探討情況敘述與事理解說相結(jié)合的寫法。
2025-02-07 09:34
【摘要】在太空中理家·檢測與評價評價表項目評價結(jié)果表述形式評價方式基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)(滿分為60分):自我評價自我評定綜合題等第教師或同學(xué)復(fù)核檢測題基礎(chǔ)題1.給下列加粗字注音。(10分)吮吸()拖拽()鎧甲()灼燒(
2025-02-08 00:26
【摘要】2021年10月15日,是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。在繞地球環(huán)行14周后,16日6時23分,我國自己培養(yǎng)的航天員楊利偉乘返回艙在內(nèi)蒙古預(yù)定地區(qū)安
2025-02-02 04:13
【摘要】在太空中理家·同步訓(xùn)練1.選出下列加粗字注音有誤的一項是()A.脈搏(mò)壘球(něi)B.沮喪(jǔ)瞥向(piē)C.灼燒(zhuó)凝成(níng)D.脊椎(jǐ)拖拽(
【摘要】《背影》說課稿一、說教材1、教材簡析:《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇敘事性散文。此文通過描寫父親的“背影”來歌頌父親,把父親對兒子的關(guān)愛之情展現(xiàn)得淋漓盡致。本文從與眾不同的角度去贊美愛,能夠使學(xué)生在其中深刻的體會那種父子間的深情。2、該課所處的地位和作用:《背影》是八年級上冊第三單元中的一篇講讀
2025-02-11 02:06
【摘要】草說課稿一.說教材今天說課的題目是《草》,它是蘇教版語文八年級上冊的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一單元《長征組歌》里這個單元有詩歌,也有散文和小說,還有電視劇本立體化地通過多種文學(xué)樣式,來頌唱長征這部偉大的史詩朱光潛先生說:“讀小說要讀出它背后的詩意”《草》的詩意,正是在小說“典型環(huán)境”和典型人物性格描寫中表現(xiàn)的屬于中國人民寶貴精神財富的長
2025-02-10 00:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 在太空中理家朗讀|在太空中理家課文原文 在太空中理家 在飛行之前,我的俄羅斯教練教導(dǎo)我,出于衛(wèi)生的原因,在太空中不到三天就得換一次衣服。不幸的是,在拿到和平...
2025-04-05 21:31
【摘要】《幽徑悲劇》說課稿一、說教材【本課的地位及作用】本課是蘇教版初中《語文》教材八年級(上)第五單元第二十二課,是著名學(xué)者季羨林先生所寫的一篇散文。文章內(nèi)涵豐富而深邃,語言精練、通俗而又雅致。本課所處單元的主題是:人與自然,單元要點是引導(dǎo)學(xué)生正確理解人與自然的關(guān)系,懂得人與自然應(yīng)該和諧相處的道理和意義,學(xué)習(xí)在記敘和說明中結(jié)合抒情和議論的寫法?!队?/span>
2025-02-10 19:27
【摘要】《活板》說課稿一、說教學(xué)目標(biāo)l、學(xué)習(xí)文章抓住事物特點,運用程序說明順序,使用簡明、平實、準(zhǔn)確的語言說明事物的特點。2、掌握“為”、“就”、“火”、“印’’、“乊”、“以”、“則”等文言詞語的詞義和用法,,初步認(rèn)識文言文中一詞多義的現(xiàn)象,了解把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞的翻譯文言文的方法。3、了解我國古代科學(xué)技術(shù)的偉大成就,認(rèn)識我國古代人民的聰明才智,激収學(xué)
【摘要】《木蘭詩》說課稿今天我說課的內(nèi)容是《木蘭詩》,我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)重難點、說教學(xué)一、說教材《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一詐長篇敘事民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。本詩為民歌,結(jié)構(gòu)分明,語言樸素,感情濃郁,適于吟誦,有利于培養(yǎng)學(xué)生對古詩文的語感。二、說教學(xué)目標(biāo)
2025-02-11 13:47
【摘要】老山界說課稿大家好!今天,我說課的內(nèi)容是《老山界》。首先我說一下自己對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識,對教材的理解,對學(xué)生現(xiàn)狀的分析:新課標(biāo)要求初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)是初中語文教學(xué)的重要組成部分。它是在教師啟發(fā)、引導(dǎo)下,學(xué)生積極、主動的再創(chuàng)造的心理過程,是學(xué)生閱讀能力形成和發(fā)展的主要途徑?!独仙浇纭肥且黄獋鹘y(tǒng)而又經(jīng)典的講讀課。
【摘要】陽關(guān)雪說課稿一、說選材:高二學(xué)生對一般散文的閱讀鑒賞已有一定的基礎(chǔ)。本著與高考接軌,豐富閱讀面的原則,選擇了余秋雨的文化散文《陽關(guān)雪》。研究戲劇理論的學(xué)者余秋雨,把多年的文化積累和學(xué)識素養(yǎng)都投入到了散文創(chuàng)作中,寫出來的文章在文體形式、語言模式,甚至在視角、語氣上都與一般散文有區(qū)別。其氣勢、見識