【摘要】一只梅花鹿我是識(shí)字小能手?嘆斑勻禿泛演怨兇甩掙我的讀音最準(zhǔn)確贊嘆斑點(diǎn)勻稱演員抱怨掙脫贊不絕口沒精打采學(xué)習(xí)目標(biāo)?，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)
2025-02-01 00:42
【摘要】一只梅花鹿贊嘆沒精打采勻稱掙脫演員斑點(diǎn)兇猛獅口逃生贊不絕口抱怨梅花鹿對(duì)什么贊不絕口？“嗬，這身栗紅色油亮油亮的，上面的斑點(diǎn)雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！”皮毛“我的那么勻稱，簡(jiǎn)直可
2025-01-31 03:12
【摘要】西師版三上：《一只梅花鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)2020-10-18|梅花梅花鹿三上教學(xué)目標(biāo)1?學(xué)會(huì)10個(gè)生字，能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。2?理解課文內(nèi)容，聯(lián)系重點(diǎn)句體會(huì)寓意。3?能正確、流利、有感情地朗讀課文。4?能復(fù)述課文。教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、頭飾。教學(xué)時(shí)間
2025-01-27 19:27
【摘要】一只梅花鹿教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)10個(gè)生字，能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。理解課文內(nèi)容，聯(lián)系重點(diǎn)句體會(huì)寓意。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述課文。教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、頭飾。教學(xué)時(shí)間1~2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、激趣談話，順勢(shì)導(dǎo)入你對(duì)自己的長(zhǎng)相哪里最滿意？為什么？看看老師的左右手，哪只漂亮些？（左手）
2025-01-25 04:34
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《一只梅花鹿》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《一只梅花鹿》原文 高山密林中住著一只年輕漂亮的梅花鹿。 有一天，梅花鹿渴了，他找到一個(gè)池塘，痛快地喝起水來(lái)。 ...
2024-12-07 04:31
【摘要】讀一讀感知課文說(shuō)一說(shuō)想一想讀一讀贊嘆斑點(diǎn)勻稱禿瓢演員抱怨兇猛掙脫沒精打采灰心喪氣贊不絕口叢林中，一只漂亮的鹿對(duì)著池水欣賞自己______的身段和_____
2025-01-25 04:27
【摘要】賈平凹自讀課文，整體感知：，多讀兩遍，遇到長(zhǎng)句子難讀的詞多讀兩遍。，試著讀出韻味讀出感情。？（鼠、免等動(dòng)物）用牙啃或咬?！皣А保簢Ш?、嚙噬、嚙掉養(yǎng)虎自嚙咬文嚙字嚙血為盟嚙雪吞氈窮鼠嚙貍餐風(fēng)嚙雪嚙：niè
2025-02-13 05:50
【摘要】《一只梅花鹿》教學(xué)反思《一只梅花鹿》是一篇寓言故事，選自《伊索寓言》，按事情的發(fā)展順序生動(dòng)地記敘了一只年輕漂亮的梅花鹿，開始只喜歡漂亮的皮毛和美麗的角，而抱怨干巴的腿，等到獅子追來(lái)的時(shí)候，美麗的鹿角差點(diǎn)要的它的命，而難看的腿卻讓它死里逃生。課文情節(jié)緊湊，前后對(duì)比分明，語(yǔ)言非常優(yōu)美，在生動(dòng)的故事中蘊(yùn)含著深刻的道理。由于上的第二課時(shí)，本節(jié)課的重點(diǎn)就是讓學(xué)生體會(huì)
2025-01-24 03:55
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、能復(fù)述課文。懂得認(rèn)識(shí)事物不能只圖外表，更要講求實(shí)用的道理。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累，進(jìn)行遣詞造句的訓(xùn)練。3、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解最后一句話的含義?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入課題，預(yù)習(xí)檢測(cè)。1、這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)寓言故事——《一只梅花鹿》，板書課題，指導(dǎo)“鹿”的寫法。齊讀課題。2、下邊，老師要檢查一下上節(jié)課同學(xué)們
2025-01-25 00:09
【摘要】10一只貝教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能（1）學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞，積累詞語(yǔ)。（2）理解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子，感悟文中的道理。（3）學(xué)習(xí)課文借物喻人的寫法，寫一寫這篇課文給予你的啟示。（4）能正確流利有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美的詞句。2過(guò)程與方法（1）堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以讀為主。
2025-02-10 00:12
【摘要】此處輸入副標(biāo)題4*一座銅像教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生字8個(gè)。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能照樣子寫句子。能照樣子用“凡是…都…”說(shuō)一句話。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，知道于連是比利時(shí)的小英雄，
2025-02-15 10:19
【摘要】36*中國(guó)結(jié)一根根紅色的絲繩，經(jīng)他們的巧妙編結(jié)，成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品，如魚，如古錢，如十二生肖，那更是變化無(wú)窮，令人嘆為觀止。幻燈片24福字結(jié)中國(guó)結(jié)，是民間藝人的杰作。
2025-02-15 16:11
【摘要】6望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐李白pù瀑布疊疊的浪涌上岸灘比喻襯著屏風(fēng)讀一讀自學(xué)要求：1、自由讀兩遍課文，把課文讀正確，讀流利
2025-01-20 02:22
【摘要】33和平鴿攻占著名首都紀(jì)念犧牲敘述氣急敗壞畢加索（shǒu）（zhàn）（zhù）（shù）（xǜ）（niàn）（xī）（shēng）（bài）（suǒ）
【摘要】16這條小魚在乎想想，思考？1、“這條小魚在乎”中的“在乎”是什么意思？2、這條小魚到底在乎什么？3、誰(shuí)在乎這條小魚？閱讀課文，回答問題：1、閱讀課文第一段開門見山，直入主題，引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢？2、閱讀課文第二段(小組
2025-02-14 17:15
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