【正文】 什么都還剛剛步入正軌，就已經(jīng)要結(jié)束了。如今，我早已扣上了行囊的背帶，蓄勢(shì)待發(fā)的準(zhǔn)備奔赴精彩的社會(huì)舞臺(tái)了。中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)第二篇：軟件實(shí)施實(shí)習(xí)工作總結(jié)工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人自2011年8月8日受聘于公司以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，熟悉掌握了實(shí)施顧問(wèn)的工作?；厥走@三個(gè)月來(lái)的工作，主要是一個(gè)學(xué)習(xí)階段，工作方面盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄，但卻踏出了最為重要的一步。以下是自己對(duì)這三個(gè)月來(lái)工作學(xué)習(xí)方面的總結(jié)感受如下：（一）剛?cè)牍镜臅r(shí)候，前期是看一些關(guān)于航空的資料，航天術(shù)語(yǔ)，以及關(guān)于公司以前做過(guò)的各種項(xiàng)目的文檔。之后陳總指導(dǎo)我，模擬向用戶培訓(xùn)，測(cè)驗(yàn)我對(duì)整個(gè)機(jī)供品系統(tǒng)的理解，第一次講得不理想，很慌張，第二次效果不錯(cuò)，有了很大進(jìn)步。（二）對(duì)系統(tǒng)深入了解是通過(guò)80個(gè)修改列表的問(wèn)題，80個(gè)不同的BUG需求一一驗(yàn)證，使我對(duì)系統(tǒng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，隨后項(xiàng)目經(jīng)理毛宏偉把我加入了機(jī)供品項(xiàng)目組群，群里面出現(xiàn)了問(wèn)題，我就去看項(xiàng)目成員是如何解決的，然后自己再在后臺(tái)解決一次，慢慢的對(duì)系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)這一塊慢慢熟悉。就像指導(dǎo)老師譚廷濤說(shuō)的：“我工作幾天學(xué)到的東西，比我一個(gè)月自己學(xué)到的知識(shí)更快，更多。（四）部門經(jīng)理劉云東讓我負(fù)責(zé)公司內(nèi)部憑證插件培訓(xùn)這一塊，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，然后與開發(fā)的協(xié)調(diào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的工作方式，要從實(shí)施人員學(xué)習(xí)的角度來(lái)考慮問(wèn)題，在學(xué)習(xí)憑證插件的過(guò)程中，涉及了很多財(cái)務(wù)知識(shí)，我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)這一塊，然后總結(jié)了一份文檔，傳遞給項(xiàng)目成員。在三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到自己不足的地方，在學(xué)習(xí)工作的時(shí)候沒(méi)有擬定計(jì)劃，沒(méi)有目標(biāo)，很盲目，部門經(jīng)理劉云東提出這一點(diǎn)后，在10月份開始擬定計(jì)劃，如果前期也有個(gè)計(jì)劃，那么肯定自身能力能夠提高更多。當(dāng)然自身還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，學(xué)習(xí)熱情非常高，希望盡快提高自身能力。教我的知識(shí)也能過(guò)很快消化。對(duì)于后期工作計(jì)劃與目標(biāo)，加強(qiáng)技術(shù)方面，東航系統(tǒng)業(yè)務(wù)、后臺(tái)能夠更加深入的了解。憑證插件學(xué)習(xí)繼續(xù)，負(fù)責(zé)以后憑證插件的實(shí)施，做一個(gè)多面手。感謝陳總的指導(dǎo)，使我明確目標(biāo)，勇往直前。感謝項(xiàng)目經(jīng)理毛宏偉，雖然我不能說(shuō)自己是一匹千里馬，但是你是我的伯樂(lè)，是你給我機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)公司，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的信任，以后會(huì)做好自己的本職工作，為公司盡現(xiàn)微薄之力。感謝前輩楊泉，謝謝你一步一步教會(huì)我數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)，客戶讓你解決問(wèn)題的時(shí)候讓我在旁邊觀看，耐心的跟我講解，傾囊相授，從不藏著掖著。一、項(xiàng)目實(shí)施的主要目標(biāo)和任務(wù)為落實(shí)公司“強(qiáng)管理，降成本”的指導(dǎo)思想，科技部提出要求HR系統(tǒng)在六月底能正式上線運(yùn)行的目標(biāo)。要求所有需要開發(fā)的工作于六月底前全部開發(fā)完成。要求在六月底前做好各功能模塊的測(cè)試工作，確保系統(tǒng)功能正確，以避免正式上線運(yùn)行給用戶帶來(lái)的不便以及損失。系統(tǒng)已經(jīng)開發(fā)完成的功能模塊的正確性檢測(cè)。三方溝通協(xié)作反應(yīng)時(shí)間緩慢。由于HR系統(tǒng)涉及到科技部、人力資源部與供應(yīng)商，在系統(tǒng)實(shí)施到目前的現(xiàn)狀，急需減少待開發(fā)的模塊的開發(fā)時(shí)間，可以以會(huì)議的方式，在三方領(lǐng)導(dǎo)參與的情況下，明確具體的開發(fā)完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)。為保證系統(tǒng)上線后功能及數(shù)據(jù)的正確完整性，目前急需大力加強(qiáng)軟件的測(cè)試力度。制定短期與長(zhǎng)期計(jì)劃，短期以周為單位，長(zhǎng)期以月為單位，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人定期對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行檢查總結(jié)。為減少問(wèn)題反應(yīng)時(shí)間，提高工作效率，完成項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)和任務(wù)，應(yīng)完善三方問(wèn)責(zé)制度。而努力做好新的人力資源系統(tǒng)的開發(fā)和實(shí)施工作，為公司對(duì)人力資源的決策與規(guī)劃提供必要且準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)依據(jù)，響應(yīng)公司“強(qiáng)管理，降成本”的指導(dǎo)思想，成為此項(xiàng)目的根本任務(wù)。四周的時(shí)光能夠和山大的同學(xué)一齊工作、學(xué)習(xí)、生活我感到十分的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺(jué)還是有必須的困難，個(gè)性是我們還是和山大大三的學(xué)生一齊，在初來(lái)時(shí)自我就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自我的位置，找到自我的目標(biāo)，雖然自我與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。個(gè)性是利用周六上午的時(shí)光山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識(shí)到自我知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。但是說(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開發(fā)，是我對(duì)java軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，也對(duì)nec公司的obbligato平臺(tái)有了必須的了解。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不明白那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對(duì)已自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情能夠不勞而獲，這天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，但是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中，我自我也認(rèn)識(shí)到雖然我們的理論知識(shí)沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識(shí)并不比他們差，所以以后的日子，如果自我還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會(huì)更加注重自我的動(dòng)手潛力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告2一、實(shí)習(xí)目的進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊虧摿?；培養(yǎng)我們動(dòng)手潛力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程潛力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹我的崗位是Java軟件工程師。編寫相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文檔等。把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高了自己從事實(shí)際工作的潛力。他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，對(duì)于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此，我們?cè)陂_發(fā)過(guò)程中運(yùn)用了超多的Java基礎(chǔ)知識(shí)，如類、對(duì)象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等，所以一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于Java編程基礎(chǔ)的依靠便不言而喻。MySQLAB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱，在訪問(wèn)量和數(shù)據(jù)超多交換的服務(wù)器中，Oracle占了大臂的江山，在開發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫(kù)的`查詢語(yǔ)句、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系、事物等。雖然Servlet能夠?qū)θ魏晤愋偷恼?qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來(lái)擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。javax、servlet和javax、servlet、包為編寫Servlet帶給了接口和類。JSP是由SunMicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一齊建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對(duì)客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支持Java，也能夠訪問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè)。此刻許多Web服務(wù)器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器，也能夠透過(guò)附件的應(yīng)用服務(wù)器和模塊來(lái)支持Servlet，這得益于Java的跨平臺(tái)特性。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告320xx年初，“用友軟件股份有限公司”正式變更為“用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司”。此次更名既是用友向管理軟件產(chǎn)品時(shí)代告別，同時(shí)也是公司采取互聯(lián)網(wǎng)模式經(jīng)營(yíng)管理的開始，凸顯了管理層全面轉(zhuǎn)型的決心，開啟公司全新的互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展階段。用友公司的使命是用信息技術(shù)推動(dòng)商業(yè)和社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)營(yíng)宗旨是做客戶信賴的長(zhǎng)期合作伙伴，公司定位為中國(guó)、亞洲并開始擴(kuò)展到全球企業(yè)與組織的管理、業(yè)務(wù)、協(xié)同工作信息化應(yīng)用軟件、基礎(chǔ)技術(shù)軟件、平臺(tái)與應(yīng)用服務(wù)/數(shù)據(jù)服務(wù)/金融服務(wù)、相關(guān)IT與專業(yè)服務(wù)提供商，發(fā)展目標(biāo)是成為世界級(jí)管理軟件與云服務(wù)提供商。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：第一階段：熟悉用友公司的背景、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)范圍等，各部門職能以及所在部門的人員分工，大致的業(yè)務(wù)流程。第二階段：熟悉公司PMP系統(tǒng)和銷售管理系統(tǒng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理操作，如項(xiàng)目審批，項(xiàng)目人員管理等。第四階段：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，制作項(xiàng)目階段付款單，計(jì)算項(xiàng)目付款金額，學(xué)會(huì)開具付款說(shuō)明和粘發(fā)票，加深對(duì)項(xiàng)目管理成本的認(rèn)知。對(duì)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)手冊(cè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。剛來(lái)公司的第一周，我主要是了解了用友軟件的公司背景、主要業(yè)務(wù)范圍。老師還幫我開通了PMP系統(tǒng)和銷售管理系統(tǒng)，帶我熟悉公司后臺(tái)系統(tǒng)以及基本的業(yè)務(wù)流程。第二周主要以熟悉工作流程為主，指導(dǎo)老師分配給了我項(xiàng)目文檔整理的任務(wù)。項(xiàng)目的每個(gè)階段都會(huì)有相應(yīng)的文檔，因此一個(gè)項(xiàng)目從開發(fā)到驗(yàn)收，會(huì)經(jīng)歷很多階段。銷售或顧問(wèn)人員每拿到一份蓋完章的項(xiàng)目文檔，都會(huì)來(lái)項(xiàng)目管理部門進(jìn)行登記文檔，每隔一段時(shí)間都需要我整理并文檔登記到系統(tǒng)內(nèi)。接下來(lái)的一周指導(dǎo)老師主要指導(dǎo)我如何使用公司的PMP系統(tǒng)和銷售管理系統(tǒng)。同樣，對(duì)于離職的同事我會(huì)在PMP里停止他的權(quán)限。每當(dāng)有顧問(wèn)人員將項(xiàng)目交接單交到我們部門時(shí)，我都要及時(shí)在系統(tǒng)里登記，包括項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目名、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目金額、開始日期、預(yù)計(jì)上線日期等信息。在公司實(shí)習(xí)的最后兩周，指導(dǎo)老師給了我?guī)追蓓?xiàng)目的完整文檔，讓我仔細(xì)閱讀。在看完文檔，大致了解了這幾個(gè)項(xiàng)目后，指導(dǎo)老師帶我和實(shí)施的顧問(wèn)一起進(jìn)行了會(huì)談。最后對(duì)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了評(píng)估，使我對(duì)項(xiàng)目管理有了更深入的見解。對(duì)于項(xiàng)目管理，我也學(xué)到了一些基本的業(yè)務(wù)操作，學(xué)到了很多在校園里學(xué)習(xí)不到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先是非職業(yè)到職業(yè)的轉(zhuǎn)變，個(gè)人需要丟掉校園人的稚氣和散漫，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作態(tài)度，具有高度的責(zé)任心。隨后是從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校我們只要好好讀書，關(guān)注自己的事情，但是在公司，一個(gè)項(xiàng)目會(huì)涉及很多繁瑣的問(wèn)題需要考慮，必須依靠團(tuán)隊(duì)的`力量，通過(guò)大家的合作才能完成，這需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，培養(yǎng)人的溝通能力。要做到以上這些并不容易，但這是成為職業(yè)人所必須的，今后我還需要更多的實(shí)踐來(lái)磨練自己。相信我會(huì)在以后的工作之中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加出色。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告4一、實(shí)習(xí)計(jì)劃3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過(guò)資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對(duì)單位結(jié)構(gòu)和運(yùn)作進(jìn)行一定的了解。3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識(shí)，對(duì)照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。向師傅和同事們請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題。3月14日：進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁(yè)面工作，著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。3月16日：整體性再次熟悉和測(cè)試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。工作，打好一定的基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過(guò)本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、JavaScript等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。ASP和SQL Server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁(yè)和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。軟件實(shí)習(xí)報(bào)告5一、實(shí)習(xí)目的：使用磁盤分區(qū)partitionmagic能實(shí)現(xiàn)對(duì)磁盤分區(qū)、調(diào)整分區(qū)大小、刪除分區(qū)、隱藏分區(qū)等。對(duì)瑞星殺毒軟件進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置。用虛擬光驅(qū)軟件實(shí)現(xiàn)虛擬光驅(qū)并運(yùn)用。出現(xiàn)選擇本地硬盤窗口，再按回車鍵。進(jìn)入鏡像文件存儲(chǔ)目錄，默認(rèn)存儲(chǔ)目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時(shí)要保證輸入的路徑是存在的，否則會(huì)提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車。一般選fast即可，用向右光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到fast上，回車確定；接著又出現(xiàn)一個(gè)提示窗口，用光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到“yes”上，回車確定。（二）nortonghost鏡像文件還原在dos狀態(tài)下，進(jìn)入ghost所在目錄，輸入ghost回車，即可運(yùn)行g(shù)host。出現(xiàn)“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的完整路徑及文件名（你也可以用光標(biāo)方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:，再回車。又出現(xiàn)選擇本地硬盤窗口，再回車。出現(xiàn)提問(wèn)窗口，選yes回車確定，ghost開始還原分區(qū)信息。（三）partitionmagic調(diào)整分區(qū)容量，在程序界面中我們看到硬盤沒(méi)有調(diào)整前的一個(gè)分區(qū)，調(diào)整分區(qū)時(shí)首先我們先從當(dāng)前分區(qū)中劃分一部分空間。打開“調(diào)整容量/移動(dòng)分區(qū)”對(duì)話框。隨后在“自由空間之后”設(shè)置框中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)剩余分區(qū)的容量，剩余容量即是我們劃分出來(lái)的容量，調(diào)整后單擊“確定”按鈕即可。在“分區(qū)類型”中選擇分區(qū)格式，在“卷標(biāo)”處輸入該分區(qū)的卷標(biāo)。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng)建一個(gè)分區(qū)。最后單擊“確定”。選newpartition，進(jìn)入創(chuàng)建新分區(qū)界面。在輸入新分區(qū)的卷標(biāo)之后，即可完成創(chuàng)建新分區(qū)的操作。partitionmagic隱藏分區(qū)選擇所要隱藏的分區(qū)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇高級(jí)選項(xiàng)，再點(diǎn)擊隱藏分區(qū)即可。打開化化大師即進(jìn)入到系統(tǒng)信息檢測(cè)和自動(dòng)優(yōu)化界面，可詳細(xì)查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動(dòng)優(yōu)化”按鈕，即開始進(jìn)行優(yōu)化。點(diǎn)擊左上角（