20xx秋鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第15課刮臉-在線瀏覽
2025-02-10 19:20本頁(yè)面
【正文】 個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，他為何要刮臉？可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。 出示默讀要求：不出聲、不指讀、邊讀邊思考。他指指邊上那位 臉腮光凈的先生說(shuō)：“我要像他一樣。 第一句要讀好必須先來(lái)理解它的意思。 出示句子：小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡，對(duì)老板說(shuō)：“我是大人了，你該叫我貝當(dāng)先生。 師：小貝當(dāng)就是這樣一個(gè)可愛(ài)的、渴望長(zhǎng)大的孩子。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們小組學(xué)習(xí)，找出句子通過(guò)抓小貝當(dāng)?shù)难孕衼?lái)體會(huì)。 出示句子：小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。（有感情朗讀） 出示句子：小貝當(dāng)才讀二年級(jí)，報(bào)上許多字他還不認(rèn)識(shí)，但是他讀得很認(rèn)真，把報(bào)紙翻得嘩嘩響。而現(xiàn)在后一句內(nèi)容的意思與前一句截然相反，句子中出現(xiàn)了一個(gè)詞，將前后意思相反的內(nèi)容連了起來(lái)，這個(gè)詞就是 —— “但是”。 師：同學(xué)們的句子造得真好，讓我們?cè)倩氐秸n文里，課文中還有一位非常幽默人物，他的出現(xiàn)更讓我們體會(huì)到小貝當(dāng)?shù)目蓯?ài)，他就是 —— 理發(fā)師 讓我們通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)，齊讀課文?！? 對(duì)課文深入學(xué)習(xí)。因此，在找句時(shí)，要求不出聲、不動(dòng)唇、不指讀，邊讀邊思考。學(xué)生找出句子后，著重抓第一句中小貝當(dāng)?shù)脑挕拔乙袼粯印Ｏ葐?wèn)：小貝當(dāng)怎么說(shuō)？
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