【正文】 們?cè)陬I(lǐng)略其中的感情以及主旨時(shí)，其實(shí)就是在放開我們的大腦，促使我們?nèi)ニ伎?、去研究，從書中得到我們想要的東西。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學(xué)習(xí)時(shí)光里，多去讀書，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！培根說過，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！讀書使人進(jìn)步演講稿 篇8培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！讀書使人進(jìn)步演講稿 篇9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的主題是“讀書使人進(jìn)步”。無論在過去、現(xiàn)在，還是將來，讀書都將繼續(xù)為人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。書籍是人們智慧的結(jié)晶，是人類對(duì)世界的思考和理解的產(chǎn)物。這些都會(huì)為我們的生活增添無限樂趣，為我們的思考與判斷提供寶貴的素材。其次，讀書有助于提升我們的思維能力。通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)觀察和思考，培養(yǎng)邏輯思維能力。在解決問題與面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以更加理性地分析和判斷，找到更好的解決方案。第三，讀書可以培養(yǎng)我們的人文情懷。通過閱讀文學(xué)經(jīng)典，我們可以感受到作家們對(duì)人類命運(yùn)的思考與關(guān)懷，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。讀書不僅能夠提升我們的人文素養(yǎng)，而且能夠讓我們對(duì)世界更加充滿熱愛，成為一個(gè)更加有情懷的人。職業(yè)發(fā)展。讀書能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供持續(xù)的動(dòng)力與推動(dòng)。讀書可以幫助我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者、更優(yōu)秀的員工，為個(gè)人職業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們要善于利用讀書的力量，去拓展我們的思維，提升我們的能力，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。讓我們一起相約大家共同走進(jìn)書籍的世界，為我們的個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！讀書使人進(jìn)步演講稿 篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里發(fā)表演講，與大家分享我對(duì)讀書對(duì)人進(jìn)步的看法。古人云：“書籍猶如友人，擇其善者而從之。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是我們與智慧對(duì)話的良機(jī)。正是通過閱讀，我們才能夠接觸到在時(shí)間和空間上與我們相隔甚遠(yuǎn)的巨匠們的智慧，他們留給我們的精神財(cái)富可以引導(dǎo)我們正確的39。正如古人所說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書能夠提高我們的思維能力。通過這樣的思維活動(dòng)，我們的思維能力會(huì)得到鍛煉和提高。思維能力的提高還能使我們更加具備創(chuàng)新和獨(dú)立思考的能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在閱讀中，我們能夠了解到不同的人生經(jīng)歷和文化背景，感受他人的思想和情感。我們也能夠從書中獲取美的享受，感受到文學(xué)的魅力和藝術(shù)的力量。讀書還能夠開闊我們的視野。正如愛因斯坦所說：“我并沒有特殊的才能，只是有強(qiáng)烈的好奇心罷了。同樣，我們每個(gè)人都可以通過閱讀，了解到各種各樣的知識(shí)，打開了解世界的大門，激發(fā)我們的好奇心和求知欲。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)到詞匯、句式和修辭手法等語(yǔ)言技巧，進(jìn)而在寫作和口語(yǔ)表達(dá)中靈活運(yùn)用。同時(shí)，通過閱讀，我們也能夠提高我們的溝通能力，增加我們的話題和思維深度，讓我們能夠在人際交往中表達(dá)得更加準(zhǔn)確和流利。正如培根所說：“讀書使人完整”，我們是通過不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，提高自己，從而完善自己。讓我們共同拿起書籍，用閱讀的力量點(diǎn)燃?jí)粝?，塑造未來?！八贾豢b，行而失當(dāng)。而作為一名教師則更應(yīng)該學(xué)會(huì)反思。為此，他提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。眾所周知，一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長(zhǎng)起來的。教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，有著不同的教育對(duì)象，不同的教育環(huán)境、不同的教育時(shí)機(jī)……正如有位著名學(xué)者所述：課堂每天都是新的。我們邊學(xué)、邊做、邊研究、邊反思，從而改變教與學(xué)的方式，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。在最初的五年里，我有著火一樣的熱情、也有著充足的時(shí)間和精力，更有著年輕教師的朝氣與蓬勃，但是面對(duì)教育理念卻顯得懵懂而茫然。對(duì)自己偶爾露出的一點(diǎn)小小教學(xué)創(chuàng)意，也頗為得意?？傆X得只有公開課才能使自己取得成績(jī)，只有公開課才能顯示自己的才華。在那段時(shí)間里，我也因此而獲得了一些榮譽(yù)。因?yàn)槲矣兄@樣一個(gè)自信，自己對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂一直能駕馭自如，直到那一次。當(dāng)時(shí)的我，面紅耳赤，但深深的失落感更甚于羞愧……正是這次的失敗，我陷入沉思了之中，我開始思索這樣的問題：我的課難道真的不錯(cuò)嗎？到底是我在做秀？還是學(xué)生在上課呢？到底怎樣的老師才是一個(gè)合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢？也由此，我領(lǐng)悟到：教學(xué)不應(yīng)是老師獲取功利的手段，教育教學(xué)的最終價(jià)值，應(yīng)該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求。從那以后，我意識(shí)到了危機(jī)感和壓力感。在每學(xué)完一本教學(xué)理論著作之后，我總是把自己從書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，我慢慢地成長(zhǎng)起來。因?yàn)橛辛藢懙挠?，這就促使我每天去做一些新的嘗試，需要在平時(shí)更深入了解學(xué)生，理解學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生給予關(guān)注。在之后的五年內(nèi)，我陸陸續(xù)續(xù)（成績(jī)略）我想，這一切應(yīng)該都?xì)w功于反思的力量吧，是反思給我的教學(xué)生涯不斷的注入新的生命和活力，是反思讓我不斷的成長(zhǎng)，也是反思讓我在教學(xué)的道路上越走越長(zhǎng)。記得那一次，早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒有看完的書?！蔽艺f：“媽媽，在等一會(huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什么？”我沒有回答媽媽，而是依依不舍的看著圖書館。讀書可以給我們帶來許多好處：一。二。三。同學(xué)們，請(qǐng)和好書交朋友吧，這樣，我們就會(huì)明白很多道理。下面我就開始今天的演講?！痹趥€(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中，讀書都起到至關(guān)重要的作用。在我六歲時(shí)，父親就早早地離我而去，母親隨后也改嫁他人，我們兄妹三人只能分別寄養(yǎng)在親戚家中，家境貧寒的我放棄了兒時(shí)求學(xué)的夢(mèng)想，早早地參加了工作，但是我相信只要努力就會(huì)成功，這些年來我利用工作之余，努力讀書，終于從函授中專、函授大專，走到了今天的本科畢業(yè)。他們之中有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”忠勇的項(xiàng)羽，有“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”凄美的李清照，有“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”俊爽的杜牧，有“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑白了少年頭，空悲切。說到讀書，我有幾分感悟，首先是“一份付出，一份收獲，”無論是被人們稱為詩(shī)仙、詩(shī)圣的李白和杜甫，還是著名的數(shù)學(xué)家華羅庚和陳景潤(rùn)，以及把資治通鑒通讀十七遍的領(lǐng)袖毛澤東，他們所獲得的都是努力讀書學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的結(jié)果。讀英雄如大王而不得天下，文章如杜默而屢試不中，杜默與歐陽(yáng)修石曼卿時(shí)稱三豪，是三豪中的歌豪，他進(jìn)京趕考卻屢試不中，于是他在京城買了玉蝶梅樹苗回和縣豐山杜種植，此梅花樹一半枯萎一半盛開，得名半支梅，他本人也因此名揚(yáng)天下。雪》、徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》，以及其它各國(guó)世界名著。水不在深，有龍則靈。故事打動(dòng)。說到讀書，讀書的益處是無限的，好處也是無處不在的，它能提高個(gè)人修養(yǎng)，能夠?yàn)閱挝粍?chuàng)造效益，能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，所以我們提倡多讀書，讀好書，求知，求上進(jìn)，來豐富自己的知識(shí)，來開拓自己的視野，來改變命運(yùn)，來改變?nèi)松瑸樽鎳?guó)、為社會(huì)、為人民作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把我的一生奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)和勤勞的人民。從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。那時(shí)的我還小，有不少字我都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對(duì)這個(gè)千奇百怪的世界的好奇與神往。我開始試著看注音版的.《西游記》。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神?！渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫(kù)的鑰匙。三國(guó)時(shí)期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國(guó)人民的有勇有謀；宋末時(shí)代文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。書，可真是個(gè)良師益友??！讀書使人進(jìn)步演講稿5親愛的老師、同學(xué)們：書是人類進(jìn)步的階梯。每天中午一回家我就迫不及待地開始讀書，最近我看的是《沈石溪的動(dòng)物小說》，我一直看到媽