【正文】 群結隊的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢！最終看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心?。《ｂ忊?、叮鈴鈴……上課鈴響了，學校里一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……課外活動作文（二）：下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自我喜歡的課間活動。學校的西面，有四個籃球架。瞧，籃球小將們打得多起勁??！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。他們在跳繩。踢足球的同學玩得最有勁。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門?！鲍@勝的隊員歡呼起來。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！課外活動作文（三）：“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨著教師從教室走出的腳步，同學們也一個接一個的沖出了教室。真是八仙過海，各顯其能。大家個個玩的都很起勁、很開心。時間過的真快，上課鈴響了，同學們歡樂的跑回了教室。我班隊員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。對方發(fā)球，“大熊”接球。我連忙來防，只見李錫一個假投籃虛晃過我。我班先以0：2l落后。到我方進攻了。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐?？伤麤]投進。此后，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，教師就會嚴厲的批評我們。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我十分喜歡學舞蹈。課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活完美、歡樂、充實，不明白你們的課余生活好嗎？課外活動作文（六）：我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。下課了，我飛快地跑到操場上，玩我心愛的大陀螺，和同學們比賽?！蔽野l(fā)出的陀螺像飛轉(zhuǎn)的車輪，呼呼直轉(zhuǎn)，力道十足把別人的陀螺亂撞。我想：我的陀螺這么厲害，你的陀螺跟我的陀螺對撞，那真是小巫見大巫。這時，另有一位同學要跟我賽陀螺，誰怕他，我要跟他拼個你死我活。我看到這情景，靈機一動，悄悄地對他說：“先等一下，讓我倆一齊，先把正與我對抗的陀螺打敗，然后我們再來對撞。這就是我愉快的課間活動。我想：要是把上課變成下課就好了。課外活動作文（八）：我的課余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳繩、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的強項，可是我最喜歡的還是繪畫。有一次星期天，我在家里閑著沒事干，就情不自禁拿出“繪畫本”畫起畫來。我先用鉛筆畫出它的外形，再用水筆勾邊，最終上顏色……不久，一匹栩栩如生的馬就“誕生”了。繪畫是我課余生活中最大的樂趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它給我?guī)砹瞬簧贇g聲笑語……課外活動作文（九）：“加油！加油！用力拉！”同學們都在大聲地喊著。先是六年級的同學進行比賽。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。左右兩邊的同學都用盡全力向自我的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術定在那而似的，仍然一動不動。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，并且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀眾又傳來了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了，有的同學急得直跺腳，有的同學嗓子都喊啞了，還有的同學急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。課外活動作文（十）：我的課余生活豐富多彩，會畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫!我先說說畫畫吧!此刻我學的是國畫，每次上課教師總是讓我們先寫幾個毛筆字，再畫國畫。教師每次都說我畫得好，還給我打了甲上，每次聽著教師夸獎我的時候，我就會很高興!我再來說說播音主持吧!教師先讓我們從一個個字的發(fā)音練起，然后學讀詞語，再學讀句子，還教我們背古詩，每次讀的時候都說我有提高!我的心里別提多開心了!我的課余生活豐富吧，它讓我學會了許多本領，還得了獎呢!去年我在學校得了畫畫比賽的一等獎，我還在市里的演講比賽上得了二等獎。經(jīng)過抽簽我被分到第二種，二人三組跑。午時第三節(jié)課，天氣晴朗，我們二年級的同學懷著喜悅的心境和家長們來到操場上。李教師把比賽的過程講了一邊說：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。李教師說開始比賽，操場上頓時響起一片加油聲。我是最終一個，輪到我了我爸爸沒有時間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學們和家長都高興得跳了起來。課外活動作文（十二）：我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……。平時在家做完作業(yè)，我都利用課余時間剪剪紙，做做小手工。于是我拿來8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。我還給它們?nèi)×藘蓚€名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。雖然我的小手工在別人看來很平凡，可是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。那里風光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我?guī)Я艘恢婚L兩米的風箏，是一連串的，上頭畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。之后，我們舉行了一次放風箏比賽。只聽教師大喊：“預備，開始！”我飛快地向前跑去。比賽結束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經(jīng)驗，下一次我會做的更好！這真是一次歡樂的課外活動！它不僅僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。你看，同學們玩得多么愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。好球！進籃了。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。同學們在盡情玩耍，各顯身手。課外活動作文（十五）：周五，我盼望已久的小記者外出燒烤活動最終到了，我們小記者個個都迫不及待地想立刻要吃燒烤了！我們帶著早就準備好的調(diào)料，零食，水果，還有燒烤用的食物，歡快地乘車前往燒烤地點——美麗的東臺山。大家都興奮地忙碌起來，瞧，我拿了幾串魚丸子，刷了一層油，加調(diào)料，不停地翻邊，忙得不亦樂乎?！把?！怎樣里面是冷的？是不是沒熟？”原先是火候不夠，等火旺了，老板拿來一個“紅太狼”的“平底鍋”。才吃幾根，我就覺得口里火辣辣的，這時好伙伴遞給我一支香蕉潤潤嗓子，“太好了！”我趕緊開始剝皮，由于我用力太大，香蕉像長了腿一樣“跳”進了鍋里。享受完“美味”，我們就戀戀不舍地離開了。稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!之后我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。紫的。讓人感受秋天迷人的氣息。繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每一天都體會到無窮的歡樂!我愛繪畫。高爾基說過“書籍是人類提高的階梯”，這就是看書使我提高的原因。但書帶給我們的并不是金錢財富。從那時起，看書成了我最喜歡的一種課余活動，書籍給了我無窮無盡的知識，書是知識的源泉，我愛看書!課外活動作文（十八）：我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。你明白我為什么喜歡畫畫嗎告訴你吧，因為當我寂寞時我能夠畫幾張畫玩玩，當我生氣時我能夠畫幾張畫開心開心，畫畫能夠給我?guī)砗芏鄻啡?。我有一個專門裝畫畫工具的箱子，箱子里有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。我開始畫畫了。我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個“小畫家”!我可高興了!課外活動作文（十九）：我們的能夠生活可真趣味，真豐富呀!有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我細心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，之后教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。每一天午時，做完作業(yè)，我和爸爸媽媽就一齊下跳棋。因為爸爸是家里的跳棋王子唄。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。媽媽的棋也都進了她的陣營。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往后跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。輪到我和爸爸下了，爸爸當然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來。我的課余生活作文300字星期天，我向媽媽、爸爸提議去游泳，媽媽、爸爸十分贊成。一見到游泳池，我便迫不及待地換衣服，跳到游泳池里。媽媽說：“光游泳多沒意思，我們?nèi)ネ婊?，很刺激的。媽媽從上頭一滑下來就嗆了一口水，我笑著說：“吃到苦頭了吧!”爸爸也笑了，媽媽看著我們狼狽不堪地對我說：“你也玩玩”我趕緊搖頭：“別，我可不想像你那樣。課外活動作文（二十一）：好不容易熬到了午時。大家都很高興。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自我一頭的白線，誰就贏了。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油!加油!”“預備!”裁判員大喊一聲?！班健鄙诼曧懥耍荣愓介_始。先看在最終一個的丁丁。他向個木頭人似的，任憑對方怎樣拉，腳幾乎都不動。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學的腳跟，左腳抵著前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。我們隊的同學沮喪地站著，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。課外活動作文（二十二）：我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他!之后一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心!于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥