【正文】 揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。趣味性原則選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。五、教學(xué)進(jìn)度周次課時課題重難點(diǎn)畫畫自己的手提高寫生造型的能力人物速寫繪畫技能訓(xùn)練勞動中的人物動態(tài)動態(tài)表現(xiàn)我熟悉的人刻畫人物的體形特征桌子、椅子設(shè)計動手能力培養(yǎng)泥塑彩罐培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)美能力彩塑鳥塑出具有浮雕效果的鳥類圖彩色紙筒人人物臉部的刻畫郵票設(shè)計設(shè)計一枚紀(jì)念郵票古詩配畫培養(yǎng)再造想象美好的童年主題確定板報設(shè)計學(xué)習(xí)板報設(shè)計知識電腦美術(shù)設(shè)計對電腦美術(shù)設(shè)計作品的認(rèn)識實用美術(shù)作品欣賞認(rèn)識實用美術(shù)中國雕塑作品欣賞認(rèn)識雕塑作品外國雕塑作品欣賞認(rèn)識雕塑作品測試測試美術(shù)課教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。四、教學(xué)措施，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。總之無論是中年級還是高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。五、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動，認(rèn)真聽課、評課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，通過各種途徑增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望二、本冊教材知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本教材以促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)所見所聞，所感所想的事物，豐富學(xué)生的感受。使學(xué)生能夠從感性認(rèn)識慢慢向理性認(rèn)識過渡。我們嘗試通過一個由一定故事情節(jié)貫串的主題單元“森林”，來完成這個任務(wù)。設(shè)計能夠體驗一定的目的性和實用性。三、教學(xué)目標(biāo)：通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學(xué)生對美術(shù)作品的了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時獲得美術(shù)知識。將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：考慮到三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實際，因此繪畫的重點(diǎn)是彩筆畫。因此在本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中要把彩筆畫放到重要的地位。五、教學(xué)需要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具，小心誤傷自己和他人，一定要提醒學(xué)生注意安全，尤其要防止學(xué)生持刀玩耍。要求學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。六、教學(xué)安排略美術(shù)課教學(xué)計劃723歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。本班幼兒年齡為23歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：（一）優(yōu)點(diǎn)：幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。愿意參加音樂活動。4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘“5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。措施：教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會與條件。教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。發(fā)展幼兒傾聽、表達(dá)、早期閱讀的能力。開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會。深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。措施：豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水。在操作活動當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感受和體驗，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力。用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。措施：根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn)，請家長來園配合教學(xué)。（二）與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。及時公布教學(xué)計劃，尋求家長的配合教育。公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。措施：教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化地施加積極影響。通過網(wǎng)站與家長溝通聯(lián)系。幼兒園環(huán)境布置（園舍、教室）各類制度的修改、改善。各部門、班級制定各項工作與教學(xué)計劃。億童蒙氏數(shù)學(xué)個案記錄檢查，隨堂聽課。家園天地、自然角及班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。美術(shù)課教學(xué)計劃8一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我科組將以市、區(qū)教育局、教研中心的指導(dǎo)思想；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我科組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、勇于探索的精神，做好市、區(qū)教研中心以及學(xué)校的各項工作任務(wù)，爭取取得更好的成績。參加區(qū)學(xué)期工作計劃會議，制定我科組工作計劃。十月份：配合學(xué)校市廣播操標(biāo)兵評選工作，積極參加廣播操訓(xùn)練。組織組員集體備課，檢查教案。參加區(qū)的教研學(xué)習(xí)活動。做好學(xué)校工作。十二月份：參加區(qū)、市美術(shù)教研活動和教師培訓(xùn)。 參加市中小學(xué)生手工創(chuàng)意現(xiàn)場大賽。做好科組學(xué)期總結(jié)。美術(shù)組20xx．9．美術(shù)課教學(xué)計劃9一、“玩”色瓶蓋印畫引起幼兒對顏色、圖案的興趣。學(xué)會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。認(rèn)識葡萄、枇杷的形狀、顏色。啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。腳印學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。球拍練習(xí)橫、直線。我學(xué)媽媽洗衣服試著用簡單圖形表示衣服。果子樹區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。三、貼畫貼雞蛋認(rèn)識橢圓形。雞蛋變小雞認(rèn)識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。太陽試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。大象認(rèn)識大象基本特征，學(xué)習(xí)簡單的表現(xiàn)方法。四、簡筆畫小白兔認(rèn)識小白兔的基本外形特征。蝴蝶學(xué)習(xí)用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。長頸鹿學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認(rèn)識有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。第二單是美術(shù)與環(huán)境。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。（2）、單元分析第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會認(rèn)識雕塑設(shè)計，書的封面設(shè)計和書劍的設(shè)計等。第五單元是以手工設(shè)計為主題編織巧手，讓學(xué)生知道美術(shù)的廣泛性和豐富性。第七單元是古今中外雕塑的欣賞。四、工作目標(biāo)通過欣賞、感受，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實際的范圍和特點(diǎn)，體會視覺傳達(dá)設(shè)計的實用性和美感。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識。在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。學(xué)生們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。分別是：一、課題：《空間藝術(shù)的杰出創(chuàng)造》，2個課時二、課題：《現(xiàn)實與理想》兩課時2個課時三、課題：《綠來自我們的手》1個課時四、課題：《神態(tài)各異的人物形象》2個課時五、課題：《捏塑造型》2個課時六、課題：七、課題：八、課題：九、課題：十、課題：2個課時 2個課時 1個課時 1個課時 1個課時《書籍裝幀藝術(shù)》《紅色記憶》《傳統(tǒng)的魅力》《校園藝術(shù)節(jié)》《多彩多姿的現(xiàn)代雕塑》美術(shù)課教學(xué)計劃11時間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象?，F(xiàn)將本學(xué)期教師個人工作計劃如下：一、思想政治工作計劃遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。積極做好各種教學(xué)活動。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，”以園榮我榮“的思想迎接每天的工作。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。請家長配合做好”冬季親子趣味運(yùn)動會“”英語圣誕聯(lián)歡會“”元旦化妝舞會等一系列親子活動。不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。積極進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，對全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。嚴(yán)格教研活動紀(jì)律，相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時完成。四、具體工作（略）美術(shù)課教學(xué)計劃13學(xué)情分析：四年級學(xué)生處在兒童學(xué)習(xí)繪畫的‘‘過渡期’’。目前四年級學(xué)生已分化成兩派，一派繪畫表現(xiàn)力有所提高，信心大增，一派由于技法跟不上認(rèn)識的提高，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。該實驗教材是老教材的修改版，較原教材課時量減少了五課，刪除一些教學(xué)內(nèi)容近似的教材，降低了難度，增加工藝課比例。繪畫課11節(jié)，約占44﹪。單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析：[欣賞] 重點(diǎn)：欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生能對自己喜愛的作品進(jìn)行簡單的評價。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞美術(shù)作品的方法。用線描的方法進(jìn)行簡單的寫生練習(xí)。難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫生方法。[工藝] 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)編織的基本方法，并用簡單的材料紙條進(jìn)行設(shè)計和制作。學(xué)習(xí)簡單立體物的的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。樹立學(xué)生創(chuàng)造意識，學(xué)會舉一反三。教師應(yīng)注意引導(dǎo)，提出過高過急的要求，或過分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導(dǎo)致兒童怕畫或厭畫的不良后果。2. 由淺入深，有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。4. 開展形式多樣的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。而課外美術(shù)興趣第二課堂，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。更通過美術(shù)興趣第二課堂的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。（視具體情況而定，若學(xué)生反映良好，可另行增加為每周一次?；顒訉ο螅好佬g(shù)小組成員。還應(yīng)該主張讓學(xué)生多臨摹，在臨摹的過程中，體會素描的趣味，了解素描技巧的運(yùn)用。利用一些廢舊材料制作一些物品。中國畫是中國的傳統(tǒng)畫技法，培養(yǎng)學(xué)生能通過對花果蔬菜的表現(xiàn)，了解中國畫寫意的精髓?？?