老師伴我成長(zhǎng)征文-在線瀏覽
2024-11-05 02:30本頁(yè)面
【正文】 雖然它們就在我面前矗立著，但是我卻覺(jué)得它們離我很遙遠(yuǎn)，它們對(duì)我而言，就是沒(méi)有生命的紙張，沒(méi)有表情的鉛字體。有一天，去到好朋友家里，看著它的書柜里那么多的童話大王，看見(jiàn)和爸爸書柜里不一樣的書，看見(jiàn)有顏色的文字還附著可愛(ài)的圖片，看見(jiàn)皮皮魯和魯西西，知道了鄭淵潔，這個(gè)給好多小朋友色彩斑斕的童年的童話大王。當(dāng)我讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。不過(guò)，卻是書本給了我一個(gè)豐富的童年。那時(shí)的我們很敏感的時(shí)期，為學(xué)業(yè)努力，我就選擇讀書來(lái)緩解壓力。余老師最后寫道“四個(gè)月冒險(xiǎn)奔波，天天都思念著終點(diǎn)。那是人類文明的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，從今以后，那里的全部冷暖疼痛，都會(huì)快速地傳遞到我的心間。他告訴我們“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。也曾暢想世界每一個(gè)令人向往的名勝之地，買來(lái)《人生要體驗(yàn)的50個(gè)地方》細(xì)細(xì)品味，藍(lán)色的愛(ài)琴海，揮金如土的塞舌爾，椰林樹影水清沙幼的馬爾代夫；讓你放不下的藍(lán)山的咖啡，給你時(shí)間發(fā)呆的麗江，國(guó)家地理推薦要去冒險(xiǎn)的不丹……那么多那么多的人類的夢(mèng)想之旅，它們散落在世界的小角落，從這本書開始讓我認(rèn)識(shí)世界的美麗，等我一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)社會(huì)，一切從頭學(xué)起，要學(xué)的處事為人，要學(xué)的理財(cái)生活，要學(xué)的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書教我如何在的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场?憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。作為80后一代，常常迷失自己的方向，李開復(fù)《做最好的自己》告訴我：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。在這成長(zhǎng)的道路上，書，這個(gè)一直陪伴著我的老師，提醒我，鼓勵(lì)我，支持我。在今后更多的日子里，我會(huì)用自己的心去領(lǐng)會(huì)書中真諦，去感悟書中性情。幾千年來(lái)，它哺育了一代又一代人的生命，堅(jiān)定了一代又一代人的信念，陶冶了一代又一代人的情操，同時(shí)也引導(dǎo)著一代又一代人的成長(zhǎng)?！痹谶@些經(jīng)典之作中，我尤其喜愛(ài)家喻戶曉的《三字經(jīng)》。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于能用《三字經(jīng)》來(lái)引領(lǐng)我的成長(zhǎng)道路了。人不學(xué)，不知義。它的意思是說(shuō)：一塊玉石，如果不去認(rèn)真雕琢，就不能成為有用的器具；人也是一樣，如果不透過(guò)學(xué)習(xí)，就無(wú)法明白做人處事的道理，不知道那些事合不合乎義理，應(yīng)不應(yīng)該做。當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，就會(huì)提醒自己‘子不學(xué)，非所宜?！?yàn)槿绻F(xiàn)在不努力，老了就來(lái)不及努力了。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)翻看《弟子規(guī)》中：“首孝弟 次見(jiàn)聞 知某數(shù) 識(shí)某文”這句話讓我明白：做人第一重要的是孝順父母，友愛(ài)兄弟，其次才是增廣見(jiàn)聞學(xué)習(xí)知識(shí)，明白數(shù)字的變化，并研
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1