【正文】 知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，竟然一病不起，細(xì)米很心疼，就去河邊捕大金魚，細(xì)米在大冬天里捕了好長(zhǎng)時(shí)間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。因?yàn)楦改傅娜ナ?，所以梅文一直無心教學(xué)，細(xì)密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結(jié)果被爸爸抓住了，就打了他一頓。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績(jī)，大家都高興極了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的`姐弟之情。細(xì)米讀后感7《細(xì)米》是曹文軒的小說系列之一，《細(xì)米》曾獲第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；北京市慶祝新中國(guó)成立55周年文藝作品榮譽(yù)獎(jiǎng)。但自從他認(rèn)識(shí)了一個(gè)人后，他就變得十分堅(jiān)定。一天，細(xì)米家來了一個(gè)女知青——梅紋。細(xì)米為了梅紋，可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚，甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。原來，他總愛亂刻亂畫，但自從梅紋教他雕塑開始，他就再也沒有亂刻亂畫了，而是全身心地投入到雕塑里了?；蛟S一句話，一個(gè)人，一個(gè)故事，甚至一張紙，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)。關(guān)注你身邊的事物吧，因?yàn)樗麄兌伎赡苁亲屇愠砷L(zhǎng)的。文章中那優(yōu)美的文字，給我留下了深刻的印象。有一天，村里人得知將會(huì)有一群從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青過來，她們仿佛來自天國(guó)，各個(gè)都像是仙女下凡。這本書以優(yōu)雅的筆跡完美講述了一個(gè)少年的心靈成長(zhǎng)歷程。這本小說寫出了一段可以與日月同在的美麗的情感故事。細(xì)米讀后感9細(xì)米，一個(gè)鄉(xiāng)村孩子。曾經(jīng)，他和其他孩子一樣，無憂無慮，非常貪玩，帶著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情，可是，對(duì)雕塑的喜愛，使他走上了藝術(shù)之路。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩兒。氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。梅紋開始精心指導(dǎo)他，并把父母留下來的唯一一套雕刻工具送給了他。梅紋是細(xì)米的朋友，老師，親人，雖然梅紋回去了，可他們永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方！細(xì)米讀后感10細(xì)米，讀了他我知道：細(xì)米是好樣的，是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h！為什么要這么形容細(xì)米呢？我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng)，文章中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長(zhǎng)時(shí)間沒回來，細(xì)米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯(cuò)了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定，臉割破了要，換了我，我只會(huì)哇哇大哭，而細(xì)米沒有！后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場(chǎng)，細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬，細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì)到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米不疼嗎？疼啊，可他堅(jiān)強(qiáng)。細(xì)米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì)放棄，而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。我以后也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人!細(xì)米讀后感12夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，空調(diào)房里清涼舒適，我打開《細(xì)米》這本書，不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引。這個(gè)男孩天真頑皮，經(jīng)常會(huì)做出許多讓人好笑的舉動(dòng)。稻香渡的五月是最忙的日子，連梅紋也要準(zhǔn)備工具干農(nóng)活。而細(xì)米一家人常常在梅紋無助的時(shí)候竭盡全力幫助他，就連小細(xì)米也來幫她割麥，還給她送來食物。愛如一股清泉，在細(xì)米一家人和梅紋心中流淌著。她把從父親那里耳濡目染學(xué)來的雕刻和繪畫知識(shí)，用她的方式傳授給細(xì)米，從技法與理論上引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路。殿堂，讓他的潛質(zhì)得到了開發(fā)。愛是一座橋梁，將細(xì)米引向山之巔。男孩細(xì)米生來就會(huì)臉紅，表妹紅藕和他兩小無猜，同在稻香渡長(zhǎng)大。給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一絲生機(jī)。細(xì)米犯了錯(cuò)，梅紋陪細(xì)米一起淋雨。梅紋去喊老師，老師來了，可細(xì)米倒了…這里看出了梅紋的善良，她和細(xì)米非親非故，卻把細(xì)米當(dāng)作自己的39。細(xì)米也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，站在門外，不得到原諒，不肯進(jìn)家門。同時(shí)我要向細(xì)米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的優(yōu)秀品質(zhì)。它講的是：由于梅紋悲傷過度，無心再去給細(xì)米的班級(jí)上課，導(dǎo)致全班在大考中發(fā)揮失常，成績(jī)一塌糊涂。細(xì)米的爸爸——杜子漸——稻香渡小學(xué)的校長(zhǎng)十分生氣，痛打了一頓細(xì)米，最終在梅紋的懇求下停了手。首先是梅紋的錯(cuò)，她因家庭原因非常悲傷，導(dǎo)致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的39?！彼哉J(rèn)為此次“盜卷行動(dòng)”萬無一失，可還是因?yàn)橹旖鸶挠薮蓝┞读擞?jì)劃。做人是要學(xué)的聰明點(diǎn)，但絕對(duì)不是像細(xì)米一樣的“小聰明”，而是“大智慧”！細(xì)米讀后感15今天我讀了第二章。但是細(xì)米第二天手癢癢見到柱子就想刻，他再也忍不住，就往學(xué)校的柱子上刻老師們看見了，便去告狀他媽媽知道了把他關(guān)門外，忽然下起了大雨細(xì)米被淋成了落湯雞，發(fā)起了高燒暈倒了媽媽才開了門。我也有這樣的`事，在上個(gè)春節(jié)我突然喜歡畫畫，我變?cè)谀亩籍?，而且我隨身帶著蠟筆。沒過多久就有人找上門來，我一想完了。通過這件事，我知道了可以做自己喜歡的事，但不要因自己喜歡影響了大家?！啊貋砹耍?9。孩子們比大人還要興奮，因?yàn)檫@些女知青將要一個(gè)一個(gè)地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個(gè)從蘇州城來的女孩。因?yàn)?，不可能每家每戶都能分到。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹?，異常的興奮，每個(gè)人都在盼望著自己能分到女知青，細(xì)米也不例外。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他也說不清楚自己為什么這樣希望。從大清早稻香渡就異常興奮，當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時(shí)，人們的心也“怦怦”直跳，但當(dāng)人們得知船還未來，只是小七子在戲弄他們，個(gè)個(gè)火冒三丈?！都?xì)米》的第一章十分的有趣，你也想讀嗎？《細(xì)米》讀后感2今天，我讀了曹文軒的《細(xì)米》，讀完后深受感動(dòng)。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今天有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來，這個(gè)叫梅紋的39。在書中，細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細(xì)米的老師。便親自培養(yǎng)他雕刻。讀到這時(shí)，我想起了我打乒乓球的事。哎！反正要輸了,還不如主動(dòng)棄權(quán)呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢？不試試怎么知道呢?就這樣，經(jīng)歷了許多場(chǎng)后，我現(xiàn)在也能成為成功者。文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細(xì)米與蘇州城來的女知青梅紋。她后來被分配到了細(xì)米家，最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任，承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動(dòng)，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。一次，細(xì)米為了讓全班考第一，居然從校長(zhǎng)的`褲子上偷鑰匙，打開了柜子偷考卷。每