七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形二教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三維目標(biāo)：1．知識(shí)技能：了解線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)；掌握尺規(guī)作線段垂直平分線；應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題．2．?dāng)?shù)學(xué)思考：本節(jié)通過(guò)實(shí)踐操作與思考的有機(jī)結(jié)合，幫助我們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念．3．問(wèn)題解決：聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

2025-02-10 00:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三維目標(biāo)：1．知識(shí)技能：利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì)，并能夠利用其解決相應(yīng)的問(wèn)題。掌握尺規(guī)作線段垂直平分線．2．?dāng)?shù)學(xué)思考：在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過(guò)程中，發(fā)展幾何直覺(jué)．了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.3．問(wèn)題解決：：聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛(ài)生活的情感。通過(guò)小組折

2025-02-10 03:47

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)習(xí)題課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱探索軸對(duì)稱的性質(zhì)◎知識(shí)梳理1.關(guān)于某一直線對(duì)稱的圖形，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被垂直平分．2.關(guān)于某一直線對(duì)稱的圖形，對(duì)應(yīng)線段相等，對(duì)應(yīng)角．3.關(guān)于某一直線對(duì)稱的圖形，對(duì)應(yīng)的圖形全等．對(duì)稱軸相等◎自主檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：軸對(duì)稱現(xiàn)象

2025-08-01 00:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)54利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)“對(duì)稱是一種思想，通過(guò)它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善…”在我們生活的世界中，許多美麗的事物都是利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的，它們不僅裝點(diǎn)了我們的生活，更讓我們感受到了自然界的美與和諧。下面就讓我們動(dòng)腦動(dòng)手發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。取一張長(zhǎng)30厘米、

2025-01-29 18:30

山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作:將一張矩形紙對(duì)折,然后用筆尖扎出“14”這個(gè)數(shù)字,將紙打開(kāi)后鋪平.合作交流:，兩個(gè)“14”有什么關(guān)系？，點(diǎn)E與點(diǎn)E/重合，點(diǎn)F與點(diǎn)F/重合.設(shè)折痕所在直線為l,連接點(diǎn)E與點(diǎn)E/的線段與l有什么關(guān)系?點(diǎn)F與點(diǎn)F/呢?AB與A/B/有

2025-07-30 12:12

七年級(jí)數(shù)學(xué)探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)六汪中學(xué)樊建棟第七章生活中的軸對(duì)稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱，觀察動(dòng)畫(huà)回答下列問(wèn)題：⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A

2025-01-12 03:19

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)1軸對(duì)稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱1.通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱的過(guò)程，體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念.2．通過(guò)大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸.3．探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形

2025-07-30 06:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)第七章生活中的軸對(duì)稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱，觀察動(dòng)畫(huà)回答下列問(wèn)題：⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱軸有什么關(guān)系？連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A有什么關(guān)系？∠B與∠B呢？

2025-01-15 02:48

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：理解“對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)稱軸的性質(zhì)。教學(xué)方法：探索、歸納總結(jié)。教學(xué)工具：一些對(duì)稱圖形的實(shí)物，投影儀。

2025-02-10 23:25

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下軸對(duì)稱的性質(zhì)練習(xí)及答案-在線瀏覽

【摘要】PPPGPGGG軸對(duì)稱的性質(zhì)[趣題導(dǎo)學(xué)]在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，王老師設(shè)計(jì)了一道搶答題：“怎樣根據(jù)軸對(duì)稱的知識(shí)把2+3=8變成一個(gè)真正的等式？”，話音剛落，聰明的小虎馬上舉手回答，在場(chǎng)的同學(xué)都連連稱贊他的說(shuō)法，你知道他是怎么回答的嗎？解答：如果把鏡子放在這個(gè)等式的上下左右方向，那么鏡子中的等式的虛像與紙上等式的實(shí)像關(guān)于鏡子與紙的交線成軸對(duì)

2025-02-02 07:35

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)1軸對(duì)稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱1.通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱的過(guò)程，體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念.2．通過(guò)大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸.3．探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形

2025-08-03 12:10

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形二課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形（第2課時(shí)）探索1探索2練習(xí)拓展小結(jié)作業(yè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形？答：把一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折，如果對(duì)折的兩部分是完全重合的，我們就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。復(fù)習(xí)

2025-02-02 11:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)53簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形（第3課時(shí)）ADBCEADCB不利用工具，請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法？AOBC再打開(kāi)紙片，看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系？（對(duì)折）C結(jié)論：

2025-02-02 11:59

北師大版數(shù)學(xué)七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形：對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸軸對(duì)稱：1、如圖：△ABC與△DEF關(guān)于直線L成

2025-02-10 10:54

北師大版七下探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】教案序號(hào)總第課時(shí)（一課一個(gè)教案）教案書(shū)寫(xiě)人初一備課組教學(xué)課題探索軸對(duì)稱的性質(zhì)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力情感目標(biāo)通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生

2025-02-11 08:31

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版(完整版)

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