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愛(ài)心教育主題班會(huì)教案主題班會(huì)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

2024-11-05 00:59本頁(yè)面
  

【正文】 她進(jìn)行MSN聯(lián)線,聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)期待已久的聲音。主持人(乙):像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有許多,他們需要更多人的幫助,所以我們向全校師生倡議《用愛(ài)心溫暖世界》。主持人(甲):請(qǐng)欣賞歌舞〈〈感恩的心〉〉。主持人(乙):對(duì)于需要愛(ài)的他們,我們應(yīng)懷著真誠(chéng)和熱情去幫助他們,而對(duì)于無(wú)私地將愛(ài)給予我們的人,更應(yīng)懷著感恩的心,回報(bào)他們無(wú)私的愛(ài),有請(qǐng)我們的班主任老師。依然感動(dòng),大家在軍訓(xùn)時(shí)喊出的第一句“老師,您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人。我知道,大家都為了一個(gè)共同的名字——高一(1)班默默努力。在此,讓我們用熱烈的掌聲感謝前來(lái)指導(dǎo)的各位老師。更因?yàn)閻?ài)的付出,我們變得更富有。讓我們敞開(kāi)心扉,把愛(ài)帶給真正需要的人們。第二篇:愛(ài)心教育主題班會(huì)教案“愛(ài)心教育”主題班會(huì)教案初二(2)趙愛(ài)華 【活動(dòng)背景】升入初中以來(lái),我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn):行為較為自私,缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,擬定通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距,努力克服自身缺點(diǎn),激發(fā)奉獻(xiàn)情感,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人,不講利益,不圖回報(bào),提高自身修養(yǎng)與素質(zhì),做一名有益于社會(huì)的高尚的人 【活動(dòng)目的】聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)愛(ài)、懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己,孝敬父母、善待親友、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)愛(ài)周?chē)囊磺?。【活?dòng)過(guò)程】活動(dòng)基本情況:2012年10月29日,于初二(2)班教室,班級(jí)32人分為4個(gè)小組。這是心的呼喚/這是愛(ài)的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛(ài)的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開(kāi)遍/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/世間將變成美好的人間/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人,時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手,做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡,暢談關(guān)心和回報(bào)如:媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭,我從小就知道,學(xué)生描述內(nèi)容,作自由發(fā)言。媽媽將一條魚(yú)分成魚(yú)頭和魚(yú)身兩份,將魚(yú)頭放在自己的飯里,而把魚(yú)身夾給兒子,微笑著,臉上流露出對(duì)兒子萬(wàn)般的慈愛(ài),兒子也對(duì)著媽媽天真地笑著?!币咽秋L(fēng)燭殘年的母親沉著面孔,望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無(wú)限慈愛(ài)的兒子,眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光,心里有千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。⑧關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì)。①關(guān)心自己的身體;②關(guān)心自己的學(xué)習(xí);③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè);同學(xué)有憂愁的時(shí)候,送去真誠(chéng)的慰藉。愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。盲聾病殘,愛(ài)心不忘。他人有難,盡力相幫。四、教師總結(jié)關(guān)心是細(xì)小的。關(guān)心又是宏大的。那種浩然之氣長(zhǎng)流世間,千百年來(lái)恩澤無(wú)數(shù)的人。它可以使洪水卻步,山火熄滅,死神逃離。關(guān)心別人,幫助別人克服了困難,不僅可以贏得別人的尊重和喜愛(ài),而且,由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng),也會(huì)給你帶來(lái)滿足感,并增強(qiáng)你與人交往的自信心。但美不僅要感受,更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。關(guān)心別人,從身邊做起。愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。活動(dòng)過(guò)程:1.全體起立,2.齊唱《感恩的心》。一、開(kāi)場(chǎng)白班主任:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布 “讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!二、講述感恩事件。先從幾個(gè)故事開(kāi)始吧!故事漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。有一天伯愈在挨打時(shí),竟然傷心哭泣。所以傷心禁不住流下了淚水。”說(shuō)明了他非常孝敬母親。故事5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說(shuō):“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四??!卑嘀魅危簾o(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài),他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),讀出你對(duì)父母的愛(ài)。讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛(ài)。(學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。(全班同學(xué)起立,邊做手語(yǔ),邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)四、感恩方法大奉獻(xiàn)班主任:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。心存感恩,知足惜福。第四篇:愛(ài)心教育主題班會(huì) 主題“用心教育,塑美麗心靈” 中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)班級(jí)計(jì)劃郭莊中學(xué) 八年級(jí)三班 一、指導(dǎo)思想:蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說(shuō):“愛(ài),是一生中偉大的感情,他總是在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人類(lèi),創(chuàng)造人類(lèi)最偉大的珍貴的事物”;又有人說(shuō):“愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到心靈的震撼”;從心理學(xué)角度來(lái)看:“關(guān)愛(ài)別人和被別人關(guān)愛(ài),都是人最基本的需求”。學(xué)校作為教育陣地,對(duì)未成年人開(kāi)展愛(ài)心教育,讓他們懂得愛(ài)、享受愛(ài),是義不容辭的責(zé)任。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造 一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。主題班隊(duì)會(huì)是德育的主陣地,通過(guò)開(kāi)展以各種愛(ài)心教育為主題的班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的品質(zhì),讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他們?nèi)?、熱?ài)生活、熱愛(ài)大自然等。在學(xué)校教育中,必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育,因?yàn)榈掠皇菃慰堪嘀?
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