校內(nèi)傳染病的預(yù)防措施-在線瀏覽
2024-11-05 00:06本頁面
【正文】 ”等項工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進行空氣消毒，并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。二、宣傳教育建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。3．聲像教育包括幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進行。定期對校內(nèi)飲食、托幼機構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病患兒及時給予相應(yīng)的處理。4．校醫(yī)院應(yīng)隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。在校區(qū)內(nèi)開展有針對性地預(yù)防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。要樹立依法防控的思想，傳染病對人類的危害很大。一、做好措施的基礎(chǔ)工作1校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人。2校長向全體教師公布宅電、手機號。3規(guī)范應(yīng)急情況上報順序。一旦發(fā)生傳染病流行，負責(zé)組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源，安排善后等一切工作。車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護工作以及消毒工作。三、傳染病應(yīng)急處理措施加強學(xué)校常規(guī)管理的同時，學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實，及時啟動應(yīng)急措施：1校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工。2組織救治工作的同時。學(xué)校在兩個小時內(nèi)由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內(nèi)容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。迅速切斷感染源。利用各個班健康教育課的時間對學(xué)生進行系統(tǒng)的宣傳教育。5加強晨檢制度。對患病的職工和學(xué)生進行電話追蹤訪問，解其診治情況。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應(yīng)立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。盡量減少不必要的會議和集體活動。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報告事情的進一步發(fā)展的詳細情況。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。預(yù)防措施：。每次應(yīng)在半小時以上。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。：常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類
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