【正文】 的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜。在收獲后才知道努力的甜美。踏上社會,我們與形形色色的人打交道。實習這幾個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。秉承山大扎實、厚重的學風。有強烈的上進心、事業(yè)心。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。做事認真負責、積極肯干。做事認真負責，具有較快掌握一種新事物的能力。知識面廣泛，頭腦靈活，思維開闊敏捷，極富創(chuàng)新精神。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。也使我認識到一個老師的職責。讓學生理解,讓學生掌握。作為一名新教師的我,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出“懶散”的態(tài)度。實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做的思想工作。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課很容易,但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課,劃出重點,詳細講解。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料,全部交給教導主任檢查和修改。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了很多書本上根學不到的東西,真的受益匪淺,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力來實踐,追求一路進步。我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化否和素養(yǎng)。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。實習單位意見: 單位蓋章xxxx年xx月xx日篇二:教師畢業(yè)實習報告 教師畢業(yè)實習報告一、概述實習目的: 大學畢業(yè)之際,畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過階段性時間的實習,為我們之后走向社會,接觸本工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結,再次學習,將專業(yè)知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學的運用到工作中去,接觸社會,認識社會,體驗生活,學會生活,學會生活,學會感悟,學會做事,學會與人相處,學會團結協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。實習崗位基本情況在該校我擔任電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課教師,主要的工作情況是:對該校的中專學生進行專業(yè)課教學,教會他們課本上的專業(yè)課知識,并利用實訓室提高他們實際動手操作的能力。再加上我本來不是師范類的學生,學校呈現(xiàn)在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然,。作為初次到中職學校去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。學校的工作時間段為:早上8:00至晚上17:00,晚上6:308:30上自習課,所有員工都必須遵守該上、下班制度。摸索過程對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后,我開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到學校上班,培訓時我認真聽講,同時極力做好給我分配工作任務。剛開始教學時還真挺棘手的,只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些,漸漸地,我不斷的成長,不斷的遇到問題不斷的解決,自己的能力不斷的提升,感覺自己學習到了很多的東西,成長了很多。對中專生的情況也比較熟悉了。一段時間后,我在工作時的自信心不斷增強,教學能力也有所提高。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。同樣一個教學內容,同樣的教學方法,不同的教師講出來的效果可能完全不同,學生的學習效果也可能完全不同。我從實習工作中,能力得到了一定的提升。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會,了解社會,即將走出校門的我們,往往對社會缺乏足夠的認識,甚至感到迷茫,需要時間去積累。(2吃苦耐勞的精神。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值,感到適應不了而陷入不切實際的空想,心里失去平衡。但看到身邊的同事,甚至有比我還要小一點的人,我又有另一番感悟,同樣是在一種環(huán)境下工作,同樣是受苦受累,為何他們就能堅持,而我就不能呢?他們都能坦誠面對,為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度,沒有端正態(tài)度面對,只是空想空談吃苦耐勞精神,是不實際的,容易在挫折面前低頭泄氣,所以讓我學會不管做什么事,首先自己的態(tài)度要明確要端正,才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,而一旦接觸到實際,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。取得了很大的成效。四、總結此次畢業(yè)實習,我的視野得到了開闊,教學能力得到了提高,人生價值得到了肯定,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。積累了社會工作的經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個教師的相關技能,感謝我的領導,你們幫助我解決處理了相關問題,指導我在實習過程中需要注意的相關事項,包容我的錯誤,讓我不斷進步。實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。完成一份教育調查報告。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀。比如在我從事教育教學活動時。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。比如說罰站、罰蹲等。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。班上有幾個同學家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。我曾?jīng)問過班上的同學一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”最近,我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。第三篇：教師專業(yè)畢業(yè)實習自我鑒定[范文模版]你從一名畢業(yè)大學生如今也變成了名為人師表，這段畢業(yè)實習給你帶來了什么收獲呢？那么你要怎么去寫教師專業(yè)畢業(yè)實習自我鑒定呢？下面由本小編精心整理的教師專業(yè)畢業(yè)實習自我鑒定，希望可以幫到你哦!教師專業(yè)畢業(yè)實習自我鑒定篇一2011年5月9日至6月4日，我在電白縣觀珠實驗小學進行了為期近一個月的實習。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在教學之前，我都認真聽了很多其他老師的課。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做的思想工作。在整