【正文】 的。雖說已經放假了，但是孩子們聽說我們來了，都一大早就趕了過來，看到我們十分興奮。我深深地感動了。2010年8月7日夜22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。在紅十字會得知這一消息后，我們迅速接到通知，在淮南街頭和紅十字會的辦公室設立了捐款點，然后向社會進行宣傳，接受社會各界的捐助。我們每天早晨8點開始工作，一直要到傍晚五六點鐘才能結束。雖然每天都很累，但是我覺得能夠為我們的同胞做出貢獻我很高興，我覺得這是值得的。更值得高興地是短短的十天我們就募捐到了6萬多元。在我們募捐的過程中我們看到了許多令人感動的畫面?！?0歲高齡的離休老干部王秀忠老人，在得知舟曲受災情況之后，硬是在女兒的攙扶下，親自步行至六樓的紅十字會辦公室來捐款。沒有做過這件事，我不會對現(xiàn)實中的問題有深切的體會。8月底，高考錄取工作已經結束，而今年淮南又有一批成績優(yōu)異的寒門學子考上了大學卻因為家庭經濟困難而面臨放棄學業(yè)。此時紅十字會與淮南電視臺共同舉辦了幫助寒門學子圓夢的活動，我們志愿者又忙碌起來了。接著我們又通過電視臺這些學生進行報道，呼吁廣大愛心人士的幫助。當我們把籌措到的學費交給這些學生時，聽著他們和他們家人的連聲道謝，我覺得這些天的努力是值得的。首先，作為當代大學生，我們是社會的一員，是祖國的未來。其次，參與志愿者活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。我們提高人際交往能力，學習與周圍的同事、同學、朋友友好和睦相處，在工作中服從上級領導安排，學會關心他人、服務社會的能力和本領。作為新一代大學生的我們，更需要投身于社會，用自己的身心去體會、深思，只有這樣你所得到的才是最真實的一面!通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況、懂得尊重人體諒人。那位宣傳的大學生詳細的和我解說著活動的一些事宜，但我卻并沒有心動，或許是因為當時我并不在意只是路過，但至少我不想用那一天的時間去做我毫不感興趣的事!當我示意準備離開的時候，那位大學生說了一句話，正是那句再簡單不過的話讓我留下了，他說“如果你感覺沒意思的話，我可以告訴你，這不是游戲!”。而這次集體的愛心服務活動，是我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足之處。在這種情況下，我們應該響應學校的號召，積極組織類似的公益活動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定得作用。作為一名大學生是國家的棟梁之才，是祖國的花朵，努力提高道德素質，完善人格，是一種責任，更是一種神圣不可侵犯的使命，社會的進步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是技術，經濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學生都懂得，但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已經嚴重的破壞了大學生的社會形象?！酒繒r間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。我們不要做溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強。我們要了解社會經濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。故事是這樣開始的，201X年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們的計劃包括以下幾個方面：一、在學校及雅安市區(qū)內作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源。三、在隊伍內成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關心他們的社會各界人士。這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家。在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽。在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。二、教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數(shù)學等文化課程。四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。實踐歸來后我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我們有必要在社區(qū)里建設綠色的,人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識,提高居民的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的環(huán)保走進社區(qū),走進生活。人們的衣食住行都與二氧化碳的排放量乃至于氣候變化有關。h電，由此就可算出它的二氧化碳排放量。那么“低碳經濟”的實現(xiàn)是有可能的?！暗吞忌睢辈恢话ㄖ圃鞓I(yè)、建筑業(yè)中許多節(jié)能技術改進的細節(jié)，還包括人們日常生活習慣中許多節(jié)能的細節(jié)。而一旦以眾多人口乘數(shù)計算。如今在許多發(fā)達國家。從關掉暖氣到放棄駕車上班。一個主要原因是乘高速列車帶來的人均碳排放只有飛機的1／10。一些收入早已進入中產階級的市民，也會穿著