【正文】 和田徑。圍繞特色教育，將逐步新增“鄉(xiāng)土教育”、“生活常識(shí)”，彌補(bǔ)學(xué)校不足，為鄉(xiāng)村文化繼承與發(fā)展做實(shí)事，幫助兒童逐步變得更加有理想有情操，將來長大無論走遍天涯海角，都將是“不忘本”、有“根”的中國人。學(xué)校所有的教師都是項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，建立了專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；為了孩子們的未來，每一位教師只有在承擔(dān)繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)起了課外活動(dòng)輔導(dǎo)教師的重任。所以，我校的活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效。我校通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，提高教師的專業(yè)技能。（2）聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等方式加大師資培訓(xùn)，如我校的葫蘆絲特色項(xiàng)目，就邀請了常州市少年宮的周老師每周來我校教師及學(xué)生授課；打連響是我校非具有地方特色的非遺項(xiàng)目，邀請市專家進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生傳承非遺的特色建設(shè)；書法社團(tuán)邀請了市書法協(xié)會(huì)的老師每周來為教師學(xué)生授課。積極與老干部書畫學(xué)會(huì)、書法家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)等群眾組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道。如周一早上一二節(jié)課，所有的藝術(shù)老師進(jìn)行“葫蘆絲演奏技巧”專業(yè)研討活動(dòng)，由一個(gè)專業(yè)突出的教師主講，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。（四）、特色建設(shè)學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠?xiàng)技能活動(dòng)，更深層的涵義在于深化活動(dòng)的德育教育功能，突出活動(dòng)的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。體育競技部：通過參加田徑、球類、體操、武術(shù)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。人文素養(yǎng)部：結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。學(xué)校圍繞 “開發(fā)利用非物質(zhì)文化資源，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”這一課題的研究，學(xué)校成立了“春之聲”葫蘆絲俱樂部、“春之趣”刻紙俱樂部、“春之韻”打連響俱樂部、傳統(tǒng)游戲、“非遺館小講解員”等特色項(xiàng)目；充分利用“植根教育”的校本課程，利用學(xué)校的“春江鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館”，倡導(dǎo)班級(jí)特色：一—六年級(jí)學(xué)生全部學(xué)習(xí)吹奏葫蘆絲、國際數(shù)棋，成為學(xué)校的特色之一；三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)打連響、唱春，四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)刻紙、航模，力求走入春江小學(xué)的每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)一門簡單的課堂樂器，努力促進(jìn)春小的每個(gè)孩子“人人學(xué)非遺，人人都能掌握一項(xiàng)非遺項(xiàng)目”。以課程建設(shè)的高度來建設(shè)我們“春之韻”少年宮。定期開展各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動(dòng)的開展，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。這些活動(dòng)舉行后，學(xué)校充分利用電視臺(tái)、廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行報(bào)道，加大宣傳力度，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目的開展。輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、工作量、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。學(xué)生成果評價(jià)，做到幾個(gè)鏈接:和學(xué)校吉尼斯相鏈接，和年度的十佳春小娃評比相連接，和期末的百花獎(jiǎng)相連接。充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果。五、璀璨成果我校十分重視開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，確立了經(jīng)典誦讀課題《誦讀賞析經(jīng)典唐詩，提升學(xué)生人文素養(yǎng)》，作為少年宮的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我們還利用板報(bào)欄，利用集會(huì)學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營造了一種“我學(xué)經(jīng)典我光榮”的濃厚氛圍。學(xué)校榮譽(yù)：常州市生命教育周展評活動(dòng)示范獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng) 常州市民族精神月展評示范獎(jiǎng) 新北區(qū)德育特色活動(dòng)展評一等獎(jiǎng) 團(tuán)體榮譽(yù)：2011年6月，常州市航模競賽一等獎(jiǎng) 2010年，常州市舞蹈比賽三等獎(jiǎng)2010年11月，我校二（2）、四（2）參加新北區(qū)誦讀比賽，獲得了一等獎(jiǎng)； 2011年5月，在新北區(qū)“童心向黨”的經(jīng)典誦讀比賽中，獲得二等獎(jiǎng)。我愛我們的節(jié)日”主題征文大賽中獲三等獎(jiǎng) 市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)28人：張辰彬等6人作品獲常州市第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)組科學(xué)研究項(xiàng)目一、三等獎(jiǎng)；王寧、張嘉逸等6人在2010年常州市中小學(xué)生航空模型比賽二、三等獎(jiǎng)； 蔣欣熠《城市我校成功舉辦了兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié)，組織了拔河、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子等各種比賽項(xiàng)目?？傊?，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。第二篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作匯報(bào)為明天放飛，為未來播種（涪陵區(qū)南沱鎮(zhèn)中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)工作匯報(bào)）“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“教世紀(jì)之書貴在從小學(xué)好，育尚善之人重在學(xué)好從小?！笔俏倚！皬男W(xué)好，學(xué)好從小”的校訓(xùn)精髓，也是我校少年宮莘莘學(xué)子的指路明燈。我?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1018名，在職教師59人，占地面積近2萬平方米。現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作匯報(bào)如下：一、進(jìn)展情況（一）積極行動(dòng)謀劃，領(lǐng)會(huì)工作實(shí)質(zhì)自被列為少年宮項(xiàng)目單位后，我校立即全身心地投入到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中來，著重以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，合理布局、完善功能、資源共享互補(bǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度。細(xì)化人員分工，明確崗位工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。少年宮管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度。二、基礎(chǔ)設(shè)施（一）科學(xué)規(guī)劃活動(dòng)場所，滿足少年宮辦學(xué)需求目前，學(xué)校有一棟建筑面積為1508平方米，使用面積為1489平方米鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)樓，但遠(yuǎn)不能滿足603名學(xué)生的活動(dòng)需求，我們面對沒有足夠的專門活動(dòng)室與場所的實(shí)際情況，我校因地制宜探索了三種教育模式。二是課程輔助活動(dòng)同步進(jìn)行。這樣有效地整合學(xué)?，F(xiàn)有的教室和教師資源，確保生生有活動(dòng)，多種特長的學(xué)生能參與多種活動(dòng)。其中書法、體育、美術(shù)、棋藝深受孩子喜愛，均有23個(gè)授課班。我校根據(jù)師資力量和活動(dòng)場地實(shí)際情況，依據(jù)市文明辦的指導(dǎo)下，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，所有器材均我校少年宮已標(biāo)注“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。少年宮與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部緊密聯(lián)系，通過尚善教育十個(gè)主題教育月活動(dòng)、重大紀(jì)念日、國學(xué)禮儀、文明禮儀、民族傳統(tǒng)節(jié)日等載體，主要以國旗下講話、主題班會(huì)、集會(huì)等形式進(jìn)行思想道德教育。堅(jiān)持兩操和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次全校性的