教師十不準(zhǔn)十嚴(yán)禁a[小編整理]-在線瀏覽
2024-11-04 23:05本頁面
【正文】 立新型的教育理念，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。師德建設(shè)必須貫穿于教育行政工作和學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)、科研和社會(huì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們面對的是一群有生命、有思想的孩子，因此我們在工作中應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力求做到“為人師表，身正示范”。第一篇：教師十不準(zhǔn)十嚴(yán)禁A教師十不準(zhǔn)十嚴(yán)禁心得體會(huì)通過學(xué)習(xí)“教師師德十不準(zhǔn)和十嚴(yán)禁”，我更進(jìn)一步深深感受到作為一名教師，肩負(fù)的重大責(zé)任。作為一名人民教師，固然擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任。師德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。首先我要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。其次我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修。努力增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性和實(shí)效性。另外我要對各種教育法律法規(guī)進(jìn)行再學(xué)習(xí)。增強(qiáng)我的事業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)我堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高抵制拜金主義、個(gè)人主義、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性。無論是在教育界還是在社會(huì)上都引起了極大反響。當(dāng)前各行各業(yè)的職業(yè)道德問題已成為社會(huì)的熱點(diǎn)問題，教育作為一種特殊的職業(yè)，更是為世人所矚目?！笆畤?yán)禁”的提出和實(shí)施是對這些問題的思考和嘗試。一、“十嚴(yán)禁”體現(xiàn)了對法律的尊重。長期以來，受某些錯(cuò)誤傳統(tǒng)觀念的影響，有的老師認(rèn)為體罰學(xué)生是天經(jīng)地義的事，就像老子打兒子一樣無可厚非，所以，盡管《義務(wù)教育法》有明確規(guī)定，上級部門三令五申，學(xué)校要求幾次三番，體罰學(xué)生現(xiàn)象在校園了依然根深蒂固，屢禁不止，體罰似乎成了教育不可缺少的手段。體 罰是教育的無能？還是教育的失敗？所以，“十嚴(yán)禁”將其列入其中體現(xiàn)了對法律的敬畏。近年來，一些有損教師形象的行為時(shí)常見諸報(bào)端，在社會(huì)上造成了很多不好的影響，也一度成為社會(huì)的焦點(diǎn)，所以，教育加強(qiáng)自律，重塑形象已是事在必行。三、凸顯教育本職，提高教學(xué)質(zhì)量。四、規(guī)范辦學(xué)行為，提升教師境界?？傊鳛橐幻處?，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒自己所從事工作的特殊性，我們所面對的是活生生的孩子，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，學(xué)生才會(huì)真正尊重我們。（2）不準(zhǔn)上班時(shí)間擅自離崗。（4）不準(zhǔn)任課教師穿奇裝異服、濃妝艷抹。（6）不準(zhǔn)教師在學(xué)生面前抽煙、在課堂上接打
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