整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題-在線瀏覽
2024-11-04 23:05本頁(yè)面
【正文】 三、教學(xué)目標(biāo)：，在解決問(wèn)題的過(guò)程中探究整百、整千數(shù)的加減法的計(jì)算方法，并在多種方法中選擇自己喜歡的方法正確計(jì)算。形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：掌握口算方法并口述其算理。（2）7000里面有（）個(gè)千。（4）4000里面有（）個(gè)百。大家都想像他們一樣嗎？生：想！師：不急，老師這還有很多可以讓同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì)！師：我們知道像40這樣的數(shù)叫整十?dāng)?shù)，那你知道像100這樣的數(shù)叫什么名字嗎？（指名）生1：像100這樣的數(shù)叫整百數(shù)。那像1000、2000這樣的數(shù)呢？請(qǐng)你說(shuō)！生：像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)整百、整千數(shù)的加減法！二、探究新知，解決問(wèn)題。師：老師看到這位老爺爺好像遇到了難題，你們?cè)敢庥脭?shù)學(xué)本領(lǐng)過(guò)去幫幫他嗎？生：愿意。師：你說(shuō)真準(zhǔn)確！你們看到這兩個(gè)信息，想提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？生：（1）電視機(jī)和冰箱一共要多少元錢？（2）電冰箱比電視機(jī)貴多少元錢？（3）電視機(jī)比電冰箱便宜多少元錢？……師：同學(xué)們能提的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真不少。1）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)用什么方法計(jì)算？為什么？生1：求總數(shù)用加法?！浚ㄋf(shuō)得可真好，像這樣把整千數(shù)看成幾個(gè)千再相加，這也是一種非常好的口算方法。生：我喜歡第一種方法，因?yàn)樗容^不會(huì)弄錯(cuò)；我喜歡第二種方法，因?yàn)樗芎?jiǎn)便，可以很快得出答案。（指名說(shuō)不同算法，課件顯示。請(qǐng)先和同伴說(shuō)說(shuō)：用什么方法計(jì)算？怎么算？1）師:第一大組誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。答：電冰箱比電視機(jī)貴1000元。師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【課件】20001000=1000（元）想：2個(gè)千減去1個(gè)千等于1個(gè)千，就是1000。師：從這兩道題，你發(fā)現(xiàn)什么了？學(xué)生回答后，問(wèn)：你們能把這兩個(gè)問(wèn)題歸納為一個(gè)問(wèn)題嗎？【課件：電冰箱的價(jià)格與電視機(jī)的價(jià)格相差多少元錢？】 2）練一練：師：[課件顯示] 500400=和90005000=你會(huì)算嗎？自己在2號(hào)本做一做。（二）教學(xué)例10師：老爺爺在你們的幫助下，順利的購(gòu)買了電視機(jī)和電冰箱，他非常感謝，夸獎(jiǎng)你們是小小數(shù)學(xué)家呢！現(xiàn)在，老師也想請(qǐng)小數(shù)學(xué)家們來(lái)幫助我購(gòu)買電器，可以嗎？生：可以。請(qǐng)大家讀出圖片的數(shù)學(xué)信息。師：請(qǐng)同學(xué)們幫老師算算，買這2樣?xùn)|西一共要花多少錢？和你的同桌說(shuō)說(shuō)是怎樣列式、怎樣想的？開(kāi)始！【板書：（1）80+50=130（元）（2）13050=80（元）答：用現(xiàn)金券抵去50元后，現(xiàn)應(yīng)付80元錢。生2：13個(gè)十減5個(gè)十是8個(gè)十，就是80。師：你們太了不起了，不但會(huì)用這么多方法來(lái)計(jì)算有進(jìn)位或退位的加減法，還幫老師省了50元錢，真不愧是小小數(shù)學(xué)家??！練一練【課件顯示】師：數(shù)學(xué)家們，老師這里有幾道題，想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈儯医邮芴魬?zhàn)嗎？ 1）900+600= 1500600= 1500900= 說(shuō)說(shuō)怎樣想？2）挑戰(zhàn)：1200500= 怎樣想？（12個(gè)百減去5個(gè)百等于7個(gè)百就是700 ……）師：很棒哦，都算對(duì)了。列車比賽：（要求學(xué)生說(shuō)算理）課件出示：800+400=，70+50=，90005000=，1500+1000=，620+200=，45050=，34002000=。（比一比哪只貓捉的老鼠多。老師說(shuō)要求：大屏幕上有3只貓（分別是黑貓、白貓和花貓），還有8只老鼠，它們手中都拿著口算卡片，貓只有答對(duì)了口算卡的得數(shù)才能捉住小老鼠。當(dāng)看到是你們組要抓的老鼠時(shí)，要全體迅速起立讀出算式和得數(shù)。（做一做第2題）師：老鼠全部捉住了，今年又是一個(gè)豐收年，明明家的糧倉(cāng)都是滿滿的。師：這位同學(xué)看的非常仔細(xì)，第三個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝的是稻谷，不是麥子。我是小法官?？鞓?lè)垂釣。師：通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）生：我學(xué)會(huì)了整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法；我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到認(rèn)真觀察、注意傾聽(tīng)、勤于思考；……師：同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅學(xué)到了整百、整千數(shù)的加減法，還能能用數(shù)學(xué)知識(shí)解生活中的實(shí)際問(wèn)題，你們真棒，謝謝你們今天給蘇老師出謀劃策。解決問(wèn)題：請(qǐng)找出生活中兩個(gè)整百或整千數(shù)，把它們編成一道應(yīng)用題，并解答，再和你們爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的！六、板書整百、整千的加減法例9：1000+2000=3000（元）方法1：1個(gè)千+2個(gè)千=3個(gè)千，：1+2=3 1000+2000=3000 答：電視機(jī)和冰箱一共要3000元錢。第四篇：整百數(shù)整千數(shù)加減整百、整千的加減法教學(xué)目標(biāo)：能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千加減法的口算。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。學(xué)生匯報(bào)課前收集到生活中的整百、整千數(shù)：（教師把同學(xué)們收集的數(shù)據(jù)有選擇的板書黑板上）觀察數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)數(shù)的組成。師：利用數(shù)的組成規(guī)律，我們可以口算整百、整千數(shù)的加減。學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法計(jì)算學(xué)生介紹自己的算法。比較這組數(shù)與例9的數(shù)據(jù)在口算時(shí)的不同。）挑戰(zhàn)賽。采用組內(nèi)互相挑戰(zhàn)，比一比誰(shuí)的方法算得快捉鼠比賽。反思：我沒(méi)講一句關(guān)于方法的提示，只是采取了一種較為原始的方法，出示一些數(shù)，讓孩子們?cè)谛〗M與班級(jí)上，盡情地舉例、展示、驗(yàn)證，其中，也有孩子做錯(cuò)了，讓孩子們自己去交流，
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