【正文】 設(shè)的開展；定期召開班主任培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)專家講學(xué)，為班主任個(gè)人發(fā)展提供了平臺(tái)，為我校班主任隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。2010年以來(lái)，負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金及考入公辦大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)優(yōu)助困工作。始終堅(jiān)持講原則，不講人情；講制度，不講關(guān)系。20112012被評(píng)為市學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人?；仡欉^去，振奮人心；展望未來(lái)，滿懷豪情。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下：一、政治思想表現(xiàn)熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，識(shí)大體顧大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)合作，較好地完成本職工作，考核優(yōu)秀。一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù)，20142015學(xué)任教七年級(jí)數(shù)學(xué)課，工作量符合要求。教學(xué)效果好，在期末考試中成績(jī)良好，平均分、合格率、優(yōu)秀率均居年級(jí)前茅。(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。由于多數(shù)學(xué)生遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來(lái)。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)曾因打架鬧事教育過的學(xué)生的信息中所說：“您對(duì)我的處理，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，樹立服務(wù)意識(shí)。我認(rèn)為，作為一名中層干部，就要樹立“服務(wù)育人”的理念，就要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為此，我對(duì)自己提出了熱心、愛心、耐心、細(xì)心、齊心、責(zé)任心的“六心”服務(wù)要求。在迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查評(píng)比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力。根據(jù)時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點(diǎn)，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認(rèn)真和宣大東主任一起制定政教處工作計(jì)劃和德育主題活動(dòng)方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展了教育活動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著，2014年11月學(xué)校被評(píng)為博白縣德育先進(jìn)學(xué)校。在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來(lái)，我們對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。每期開學(xué)初就及時(shí)印出兩休簽到表并及時(shí)發(fā)放給各班，以便能按時(shí)進(jìn)行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì)的相互溝通和配合，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境。督促班主任認(rèn)真完成家訪任務(wù)，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面教育共同做好學(xué)校的德育工作。強(qiáng)化安全的意識(shí)。經(jīng)常配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)生集會(huì)等經(jīng)常性地宣傳安全常識(shí)，強(qiáng)化安全教育。同時(shí)，通過各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我保護(hù)的常識(shí)。經(jīng)常和何永斌副校長(zhǎng)、宣大東主任等領(lǐng)導(dǎo)一起到校門口加強(qiáng)校門 3口進(jìn)出管理。一學(xué)年來(lái)，由于我們與班主任一道堅(jiān)持不懈、苦口婆心的教育，學(xué)生無(wú)重大事故發(fā)生。理論學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。四、今后努力方向雖然在這期間我取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過去，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)習(xí)不夠，管理意識(shí)不強(qiáng)。積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。重視合作意識(shí)，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在平時(shí)工作中，對(duì)待同事態(tài)度謙和，容人容言，和教師建立起平等和諧的合作關(guān)系，提高心理承受能力。“知不足而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。第四篇：政教處副主任述職報(bào)告1述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好：大家好。一年來(lái)，我沒有忘記大家對(duì)我的信任與厚愛，時(shí)刻告誡自己要勤奮工作，務(wù)實(shí)工作，創(chuàng)新工作。一、提升思想素養(yǎng)，努力提高政治水平。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，樹立服務(wù)意識(shí)。我認(rèn)為，作為一名中層干部，就要樹立“服務(wù)育人”