【正文】 琢磨成精美的工藝品。將來有那么一天，我把太陽高高升起，掛在您永遠滿足的笑容里。我愛我的老師作文9老師日日夜夜為我們忙碌，就算在雙休日也要為我們備課。老師，用汗水為我們鋪起一條學海之路，用青春點亮我們的未來，用自己的生命為這個社會創(chuàng)造人才；總之，再動聽的詞語也形容不了這太陽下最崇高的職業(yè)。那節(jié)課紀律很不好，但是老師還是很大聲的在維持紀律。老師，您嗓子一定很疼吧！都怪我們，知道你不舒服還要講話。每當我們酣然入睡的時候，您還在為我們批改試卷。每當我們在為難題而煩惱時，您便會笑著對我說：“沒關系，再好好想想！”你在課堂上為我們?yōu)⑾铝酥腔鄣幕ǘ?。千言萬語都比不上您對我們的恩情，我們唯一能做的，就是好好學習，不讓您失望。接下來，請你們聽聽我對我們班的老師的評價吧!先說說我們班的語文老師徐建老師吧。尤其是前幾天，我的媽媽到班級里來了解我的最近以來的情況，徐老師說我表現出色，值得表演，當時的我回到家后，情不自禁地關上房門，在床上大哭起來。她是一個對我們是分嚴格的老師，只要我們的作業(yè)不及時完成，她就親自出馬，讓我們把作業(yè)做完。天哪，當時的我都不敢相信。啊，我愛我的老師！我愛我的老師作文11有人說，老師是辛勤的園丁，為祖國培育我們這新一代花朵；老師是雨露，滋潤著我們干涸的心靈；老師是心靈的工程師，對我們的39。老師是辛勤的園丁，為祖國培育著新一代的花朵，在花朵中有好與壞的分別，但他這個辛勤的園丁都以同樣的態(tài)度來培育花朵，無論春夏秋冬，盡他一切的努力來培育花朵．隨著時間的變化，新一代的花朵已經長大了，有些辛勤的園丁該去修剪花朵，將那些已經瀕臨壞死花朵鋤去，防止和新花爭奪養(yǎng)分．但是還有一些園丁卻是硬要將那些瀕臨壞死的花朵強行扶起，讓它們再次盞放重生的光彩，為祖國增光添彩。老師是靈魂的工程師，對我們的靈魂進行完美的改造，面對大腦中十分雜亂的思維，這位靈魂的工程師將會對這寫雜亂的思維進行分類，分類之后再進行搭配，再搭配中讓我們的思維命令我們該怎么去做一些事情或者是什么事情是對什么是錯，諸如此類。老師是智慧的結晶，將他的智慧，慢慢灌輸給我們，讓我們一步一步走向成材，讓我們一步一步走向智慧。我愛我的老師作文12朋友們，告訴大家一個秘密，你們知道我心中最最最喜歡的人誰嗎？是爸爸？是媽媽？不！她是我的一位補習老師——凌老師。60米左右，身材非常的高挑，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，遠遠的臉上鑲嵌著一雙大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，說起話來非常的好看。俗話說得好，“新官上任三把火”凌老師剛來我們班時，對我們非常的嚴格，但卻盡力了解每個學生的能力及上升空間，為每一個學生制定更好地學習方案?？傊苁箤W生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。她不會像其他老師那樣，天天讓學生們“念經”，她會讓我們在學習之余放松一下，讓我們聽幾個小故事。這就是我最最喜歡的老師，一個培育著祖國棟梁的好老師。我愛我的好老師。黃老師的愛更是這樣的。有時老師會把漆黑濃密得發(fā)辮盤在頭上，老師每次看到我們活潑可愛的樣子總是高興地笑，似乎生活中沒有煩惱的，只有快樂的，每次我考了高分，老師的銳利眼神能告訴我：“不要驕傲，要加油，希望你次次都能的高分。當我走在教學樓樓前陳思涵大聲說：“可雨瑩!李涵把教室布置的漂漂亮亮”。突然門打開了，老師來了，我們沖出去圍著老師說到：“老師節(jié)日好!”老師看了欣慰地笑了。在接下來的校園生活中，我更加充分地感受到了池老師對我們的深深關懷。我做錯了題，池老師從不嚴厲地批評我，而是不厭其煩給我講清楚。以前我的坐姿不正確，總是低頭寫字，池老師總是走到我的身邊認真糾正我的坐姿和握筆姿勢，現在我的字寫得越來越好了，坐姿也正確了，這些都跟池老師的幫助分不開。課間的時候總是祝福我們多喝水，出去活動的時候要小心，不要互相打鬧，天氣冷的時候出去總是囑咐我們穿上外套……我在美麗的校園里，我在池老師的精心呵護下健康成長著。我為我有這樣一位好老師而感到幸運，我愛我的老師。有一雙眼睛大大的，看上去炯炯有神。我的老師平易近人，上課非常認真，也上得很生動有趣，我們都百聽不厭。那時老師正面對著我們講課。她就用生氣的眼神盯了那同學一小會兒，那位同學就紅著臉，低下頭認真聽講啦！此時只見老師一邊向他投去了微笑，一邊還為他豎起了大拇指了啦！老師真會鼓勵我們的，我真喜歡這樣嚴厲的好老師。為此，老師課余和中午都很少休息，我們的老師真辛苦啊！而且下午她還要不知疲倦地站在講臺上引領我們進入知識的海洋。你知道我說的是誰嗎？這就是我們的語文老師——林老師，她是我們崇拜的好老師。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我愛我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。她對我們和藹可親，我非常喜歡我的王老師媽媽?？捎幸欢螘r間，王老師經常叫我起來回答問題。王老師慈祥地微笑著看著我，好像在說：“大膽說出來吧，說錯了也沒關系。王老師說：“掌聲送給她，她回答得很正確?，F在，我敢大膽回答老師的提問了，膽子也越來越大，也喜歡上了學習。我的老師就像媽媽一樣愛護我、關心我。我愛我的老師作文2這學期我們班來了一位新班主任――周老師。她不但長的漂亮，而且很溫柔。周老師說：“你不要哭有話慢慢說，這一次忘帶了沒關系，老師原諒你，但是下次不要再忘記了，好嗎?”這位同學點點頭說：“好的”。這位新班主任真好，我們都喜歡她。容老師身材高挑，有一雙炯炯有神又會說話的大眼睛。每當我們考出好成績時，老師總會笑得很開心，用和藹的眼神告訴我們：你真棒!還會給我們一個大大的擁抱。每當我們上課說話，搞小動作時，容老師就會用嚴厲的眼神告訴我們：上課要認真聽講!因為容老師的嚴格要求使我們養(yǎng)成了良好的學習習慣。我愛我的老師作文4我的語文老師是胡老師，她中等身材，白白凈凈的臉上嵌著一雙不太大的眼睛，這雙眼睛透著一種慈祥、溫暖，頭發(fā)有點卷，看上去很美麗。從那以后，我每次回答問題都很積極了，這就是老師一雙會說話的眼睛給我的啟迪。我喜歡我的語文胡老師。我的語文老師是一位美麗又溫柔的老師。有一次，一個同學生病了，她幫著打電話給家長，還讓他在家休息了一個星期，讓他好好養(yǎng)病呢。上課時有人不聽講，老師就會批評他。上課時，他幫我改了許多壞毛病。老師點評:你的老師們都很好，你字跡工整。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘，她1米6幾的個頭，剪著一頭整齊的短發(fā)，看上去十分精神！臉蛋圓圓的，紅紅的，像一個熟透了的大蘋果。同學們都很喜歡她。您看見了，連忙丟下手頭的作業(yè)，趕緊向我跑去，把我扶起來。您是我心目中的一位陽光天使！有一次，我生病了，您看見了連忙放下那本愛不釋手的書，走到飲水機前倒一杯熱乎乎的白開水給我喝。您是我心目中一杯甘甜的`清泉！老師，您是一位辛勤的園丁，默默耕耘著；您是一只春蠶，犧牲自我，把知識傳播給我們；您是一輪明月，照耀著我們前進的道路。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。當時我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。但老師知道了也不生氣，只是品評我。我愛我的陳老師！我愛我的老師作文8我們的王老師在課堂上既辣又甜。當然，王老師不是只有上課的時候很甜，下課時也很甜。于是，我就把金魚藏了起來，結果還是被找到了。鄭老師不把學生只當“聽眾”，她鼓勵每個學生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。卻不直接布置這兩本的作業(yè)，讓我們學會自覺地學習。媽媽看到我上面所寫的內容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！我愛我的老師作文10我們班的林老師今年20多歲，別看她年齡輕，對我們同學卻很細心。還記得那天，林老師捂著肚子給我們講課，看到林老師帶病給我們講課，我們還在下面搞小動作，我感到真對不起老師。他就是教會我知識的老師鄒艷杰。在下課，他告訴我如何當好一個大隊干部。使我得到一個有一個人的稱號。在我忘帶東西時，總是他安慰我。我會永遠尊敬您，我最尊敬的老師!我愛我的老師作文12我的班主任是程老師。老師的頭發(fā)有點黃有點卷，無論是披散著還是盤起來都十分漂亮。記得剛進入二年級時，程老師接了我們這個班，因為不太熟悉，我對她有點膽怯。輪到我們班升旗了，程老師讓我當了演講者，因為第一次上臺演講，我很緊張，怕自己講不好，程老師每天把我叫到辦公室給我講演講要領，鼓勵我別緊張。我愛我的老師，她不僅教會了我知識，更教會了我許多道理，我要好好學習，報答我的老師。她小小的個子的確很有學問，她把課外知識結合到課文內容里，讓我們既記住了課文內容，又學到課本的知識。但是，她認真的時候又讓人覺得那么可敬。然后就走掉。老師，您是在乎我們呀，在乎會真正失去我們呀，而我們卻不好好對待。如果說您是園丁，那么我就是果子，我讓您每一天都能嘗到香甜，因為我愛您老師！我愛我的老師作文14我們的老師長著圓圓的臉，一雙大大的眼睛，彎彎的頭發(fā)，很溫和。老師像母親一樣，有一次，我頭疼，老師摸摸我的頭，又給我吃了藥。在這里，我想對老師說：“老師，我愛你。每次見到她總是面帶微笑，那一雙眼睛總是流露出慈愛的目光。劉老師在生活上對我們也很關心，記的有一天上課，我老是咳嗽，老師聽見了，來到我的座位旁邊，輕輕的說‘牛鄭宇，你老咳嗽，是不是生病了，我送你去醫(yī)院吧‘’當時聽完老師這句話，立刻感覺一股暖流涌上我的心頭，那一刻我感動的哭了，感覺劉老師像媽媽一樣。這件事給我留下了深刻的印象。第三篇：我愛我老師演講稿尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家好!今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!黃昏的校園，安靜而祥和。她——就是我曾經的班主任!剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內容，要么預習一下要上的新課。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學們——上課!”與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。講課的時候，不經意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。某老師，你休息，我會聽你話!……課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。下課了!我隨著老師的身影去了她的辦公室。我在學校，對大家學習有好處，這也是我的責任!謝謝你!也謝謝大家!”我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。我，一個三年級的孩子，還不太懂得師愛的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地撫摸、貼心的話語……老師，是您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識!老師，是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您用陽光般燦爛的笑容，讓我們流連忘返地徜徉于知識的海洋。老師，在黑暗的人生道路上是您為我們點燃了一盞最明亮的燈。老師，在跌跌碰碰的人生道路中是您為我們指明了前進的方向。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話語。無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵小花?！敖處煛彪m說只是一個職業(yè)稱謂，而現實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生。一張講臺，使我們馳騁知識的海洋。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。我最佩服的老師莫過于譚老師了。記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品，別提有多開心了。輪到譚老師了，他從容地說：“在新年里祝同學們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威。”說完