學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量241平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義課件新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,2.4平面向量的數(shù)量積2.4.1平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十...

2024-10-22 18:49

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量21平面向量的實(shí)際背景及基本概念課件新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,2.1平面向量的實(shí)際背景及基本概念,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,第四頁，編輯于星期六：...

2024-10-22 18:47

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量242平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示模夾角課件新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十三分。,2.4平面向量的數(shù)量積2.4.2平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十三分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三...

2024-10-22 18:49

高中數(shù)學(xué)24平面向量的數(shù)量積學(xué)案新人教a版必修-在線瀏覽

【摘要】第3課時(shí)平面向量的數(shù)量積基礎(chǔ)過關(guān)1．兩個(gè)向量的夾角：已知兩個(gè)非零向量和，過O點(diǎn)作＝，＝，則∠AOB＝θ(0°≤θ≤180°)叫做向量與的．當(dāng)θ＝0°時(shí)，與；當(dāng)θ＝180°時(shí)，與；如果與的夾角是90°，我們說與垂直，記作．2．兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義：已知兩

2025-07-26 00:02

高中數(shù)學(xué)第二章平面向量階段質(zhì)量評(píng)估新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】階段質(zhì)量評(píng)估(二)平面向量本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分，考試時(shí)間120分鐘．第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列量不是向量的是()A．力B．速

2025-02-10 07:02

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)第2章平面向量本章知識(shí)整合-在線瀏覽

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量本章知識(shí)整合蘇教版必修4網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建平面向量的線性運(yùn)算e1，e2是不共線的向量，已知向量AB→＝2e1＋ke2，CB→＝e1＋3e2，CD→＝2e1－e2，若A、B、D三點(diǎn)共線，求k的值．分析：因?yàn)锳、B、D三點(diǎn)共線

2025-02-07 03:23

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理習(xí)題1新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】平面向量基本定理考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難基底及用基底表示向量1、36、8、9向量夾角問題2、4綜合問題57、10111．已知e1和e2是表示平面內(nèi)所有向量的一組基底，那么下面四組向量中不能作為一組基底的是()A．e1和e1＋e2B．e

2025-01-22 19:36

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)第2章平面向量章末檢測(cè)題-在線瀏覽

【摘要】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)同步訓(xùn)練：第2章平面向量章末檢測(cè)（蘇教版必修4）一、填空題1．與向量a＝(1，3)的夾角為30°的單位向量是________________．2．已知三個(gè)力f1＝(－2，－1)，f2＝(－3,2)，f3＝(4，－3)同時(shí)作用于某物體上一點(diǎn)，為使物體保持平衡，現(xiàn)加上一個(gè)

2025-02-07 03:25

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理課后反思新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】關(guān)于《平面向量基本定理》的課后反思當(dāng)前，新課程的改革與素質(zhì)教育工作已全面展開，它對(duì)教育、教學(xué)不斷提出更新、更高的要求，而課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，那種以老師講解為主，使學(xué)生常常處于消極、被動(dòng)、受壓抑的狀態(tài)，既不能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，又不能很好地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力的傳統(tǒng)灌輸教學(xué)法與新課程的改革理念及“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想已是格格不入。所以課堂教學(xué)

2025-01-22 20:38

高中數(shù)學(xué)25平面向量應(yīng)用舉例習(xí)題1新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】平面向量應(yīng)用舉例考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難向量在物理中的應(yīng)用1、3、59向量在幾何中的應(yīng)用6、7、10綜合運(yùn)用2、48111．若向量OF1→＝(1,1)，OF2→＝(－3，－2)分別表示兩個(gè)力F1，F(xiàn)2，則|F1＋F2|為()A.10

2025-01-22 19:36

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理效果分析新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】關(guān)于《平面向量基本定理》的效果分析一、效果總評(píng)本節(jié)課運(yùn)用了“合作探究、分層推進(jìn)教學(xué)法”，使學(xué)生在個(gè)人自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、全班互相交流、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)的交互推動(dòng)下，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與，全面合作，廣泛交流。教師營造了民主、平等、互動(dòng)、開放的學(xué)習(xí)、交流氛圍，較好地發(fā)揮了促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者的作用，引領(lǐng)學(xué)生通過對(duì)各類有層次的問題的思考、探究、交流、解

2025-01-22 20:38

高中數(shù)學(xué)231平面向量基本定理學(xué)案新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】平面向量基本定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解平面向量基本定理的內(nèi)容，了解向量一組基底的含義．2．在平面內(nèi)，當(dāng)一組基底選定后，會(huì)用這組基底來表示其他向量．3．會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的

2025-01-22 19:36

高中數(shù)學(xué)234平面向量共線的坐標(biāo)表示素材2新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】2.平面向量共線的坐標(biāo)表示命題方向1三點(diǎn)共線問題例1.O是坐標(biāo)原點(diǎn)，OA→＝(k,12)，OB→＝(4,5)，OC→＝(10，k)．當(dāng)k為何值時(shí)，A、B、C三點(diǎn)共線？[分析]由A、B、C三點(diǎn)共線可知，AB→、AC→、BC→中任兩個(gè)共線，由坐標(biāo)表示的共線條件解方

2025-01-22 20:38

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修425平面向量應(yīng)用舉例平面幾何中的向量方法-在線瀏覽

【摘要】平面向量應(yīng)用舉例平面幾何中的向量方法問題提出t57301p2???????，使得向量可以進(jìn)行線性運(yùn)算和數(shù)量積運(yùn)算，并具有鮮明的幾何背景，從而溝通了平面向量與平面幾何的內(nèi)在聯(lián)系，在某種條件下，平面向量與平面幾何可以相互轉(zhuǎn)化.、垂直、夾角、距離、全等、相似等，是平面幾何中常見的問題，而這些問題都可以由

2025-01-20 12:03

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章平面向量221向量加法運(yùn)算及其幾何意義課件新人教a版必修4-在線瀏覽

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,2.2平面向量的線性運(yùn)算2.2.1向量加法運(yùn)算及其幾何意義,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十二分。...

2024-10-22 18:48

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