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小學(xué)語文第十一冊第六單元質(zhì)量檢測-在線瀏覽

2024-11-04 22:42本頁面
  

【正文】 作人員說:“我們的工作首先___________,不能有_____________,‘_____’,‘_______’,這種說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!??一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)”中的“爭奪”是指___________?!暗蹏髁x者誰也不肯讓誰,事情爭持了好久得不到解決。在句子中是說各帝國主義國家都想控制我們的北部,競相強(qiáng)詞奪理,讓事情僵持下來。課文第三自然段中有三個(gè)“___________”,其中第一個(gè)“永遠(yuǎn)”體現(xiàn)了______________________;第二個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了林肯為自己是鞋匠的兒子而___________;第三個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了他對父親的___________、___________和___________。寬容是一種力量,因?yàn)榱挚系闹t遜、樸實(shí)、寬容、正義贏得了大家的感動和掌聲,所以態(tài)度才有如此大的變化。這句話的意思是:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(一)給家鄉(xiāng)孩子的信(節(jié)選)不要把我當(dāng)作什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我今年87歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不上成功,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說:“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果。這個(gè)我們能辦得到,()我們每個(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。⑵上文是著名作家__________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。請把其中的一處抄寫下來:__________________________________。⑶為了明確地表達(dá)自己的想法,作者多次運(yùn)用了反義詞。⑷文中加點(diǎn)的詞語能不能省略,為什么?(二)一個(gè)寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃難(n224。n)的人.。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待 接待 招待)他們。只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。qi232。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。”年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。用“√”畫出括號里正確的讀音或詞語。讀例子,找規(guī)律,寫詞語。(1)“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”,是因?yàn)椋?)“他的喉結(jié)上下動了動”說明(3)“先生,我不能吃您的東西”,這是因?yàn)椋?4)當(dāng)他為杰克遜大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起來”,這又是因?yàn)?5)杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)楣适碌慕Y(jié)局讓人感到意外,人們怎么也不會把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。(2分)三、作文天地。請你以“我真的很棒”為題目寫一篇習(xí)作。語句通順,不少于500字。1. 我國是一個(gè)的國度,最早的詩歌總集是,已經(jīng)有的歷史。按題材分,可以分為邊塞詩、詩、詩和詠物詩。3. 從古到今,我國涌現(xiàn)出屈原、知道外國的、等詩人。二、把古詩詞名句與作者連在一起?!对娊?jīng)()“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”是唐代詩人杜甫所寫的《春夜喜雨》()“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”是出現(xiàn)的意思。()四、按順序排列下面詞語。小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句來勸他:“。來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起:當(dāng)我們浪費(fèi)糧食里,老爺爺經(jīng)常會用唐代李紳的詩句來教育我們:?!绷?、我向大家推薦“我最喜愛的詩歌”。我還能把它默寫出來呢:;我推薦的理由是:七、走過《輕叩詩歌的大門》這個(gè)綜合學(xué)習(xí)活動,請你談?wù)勗诖舜位顒又械氖斋@。f226。c224。nch224。ngru237。227。nyǔd224。sh249。n c225。照樣子用反義詞寫成語例:公私大公無私遠(yuǎn)——近()優(yōu)——劣()舊——新()長——短()難——易()粗——精()照樣子把詞語補(bǔ)充完整。粉()玉砌:不可計(jì)():應(yīng)接不():()云密布:五、根據(jù)意思寫出表示“看”的詞語表示恭敬地看()表示向四周看()表示粗略地看()表示聚精會神地看(表示向很遠(yuǎn)的地方看()表示向上看(六、把下面各組詞中不屬于同一類的劃掉紙花桃花梨花荷花春節(jié)元宵節(jié)圣誕節(jié)中秋節(jié)狡猾陰險(xiǎn)聰明惡毒頭部上身四肢身體黃昏晌午清晨白天爸爸叔叔朋友哥哥七、修改病句李奶奶生病住院,鄰居們輪流一起到醫(yī)院去看她。紅軍長征時(shí)期的生活是十分艱巨的。八、下面的描寫,哪些是作者看到的,哪些是聽到的,哪些是想象的,寫在括號里。()偶爾咯吱一聲響,樹木的枯枝被積雪壓斷了。()那歡樂的叫喊聲,都快樹枝上的雪震落下來。()大街上的積雪一尺多深,()腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。()Α、榕樹的葉子太綠了,綠得把我們的眼睛都照花了。()С、榕樹葉子長得十分繁茂,翠綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光,使人看到一種旺盛的生命力。В、厚厚的大雪蓋住麥地,既能凍死部分害蟲,又能保護(hù)越冬的莊稼,來年就能獲得大豐收。Α、說明孩子們玩得十分高興。流露出作者內(nèi)心的喜悅。榕樹正在茂盛的時(shí)期,好象把它的全部生命力()給我們看。那翠綠的顏色,明亮地()我們的眼睛,似乎每
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