【摘要】自信是成功的基石制作：雪妮小屋一、自負與成功街亭一戰(zhàn)，對蜀魏雙方都至關重要，諸葛亮權衡再三，派參軍馬謖領兵去守街亭，誰知馬謖卻違背諸葛亮的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，輕敵自恃，拒絕王平忠諫，一意孤行，占山為寨，失卻要路，致使蜀軍陷入無法解脫的困境，終于丟失街亭。一、自負與成功秦末農民起義軍領袖
2025-02-10 16:22
【摘要】七年級（下）第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份?做好自己該作的事?對自己的行為負責第2站學會遵守規(guī)則?社會公共生活需要規(guī)則?公共生活規(guī)則有有形和無形兩類?我們要遵守公共生活規(guī)則擴展閱讀：
2025-02-10 14:29
【摘要】第一課珍惜無價的自尊尊重他人是我的需要洋梓中學郭德富學習步驟一、自主學習二、合作探究三、作業(yè)檢測四、課堂總結閱讀課文，完成下列問題：1、完成教材第9頁表格填寫，想想重要“他人”是誰？對我們的作用是什么？2、我們?yōu)槭裁匆鹬厮耍扛改?、老師、同學、朋友
2025-02-10 11:17
【摘要】香港回歸“趙燕事件”：美國警員慘忍施暴的背后去年7月12日，來自中國天津的趙燕女士持商務考察簽證進入美國。21日，她竟在光天化日之下受到美國國土安全部
【摘要】學習目標世界暢銷書《快樂的城堡》的作者塞爾馬是一位普通的軍人妻子，在隨夫從軍期間，荒涼的沙漠，難熬的高溫、陌生的鄰居使她整日愁眉不展，度日如年。但父母的一封信卻完全改變了她的命運，信的內容只有短短的幾行字：“兩個人從監(jiān)獄的鐵窗往外看，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星?！保?）你認為這封信意在告訴塞爾馬什么？
2025-02-10 10:55
【摘要】我們歡樂的笑臉比那春天的花朵還要鮮艷我們清脆的歌聲比那百靈鳥還要婉轉誰見了我們都要稱贊少年少年祖國的春天少年少年祖國的春天我們胸前的領巾像那燦爛的朝霞一樣耀眼我們心中的理想像那星星閃著光焰誰能比我們幸福美好少年少年祖國的春天少年少年祖國的春天
2025-02-10 12:07
【摘要】周村萌水中學馬勇學習目標：,在社會生活中努力抑惡揚善,做一個正直的人.,了解是非善惡對個人和社會造成的不同影響..自學提綱:1、上述行為，屬于真、善、美的是：2、上述行為，屬于假、丑、惡的是：3、請你談談你的判斷標準：
2025-02-10 11:58
【摘要】第三課中東北回歸線南回歸線赤道地中海黑海非洲歐洲蘇伊士運河土耳其海峽三洲、五海之地課堂練習圖中字母代表的海洋分別是：ABCDE圖中數(shù)字代表的海峽及運河分別是：???F你能找出波斯灣沿岸
2025-02-10 14:05
【摘要】MTV欣賞開國大典毛澤東大閱兵江澤民胡錦濤歷史昭示我們，在機遇和挑戰(zhàn)并存的重要歷史時期，只有世界所有國家緊密團結起來，共同把握機遇、應對挑戰(zhàn)，才能為人類社會發(fā)展創(chuàng)造光明的未來，才能真正建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。我愿就此發(fā)表以下幾點意見。努力建設持久和平、共同繁榮的和諧世
2025-02-10 16:01
【摘要】本來應該用“里”的，但對不講“禮”的人就不用“理”了?！袄铩薄岸Y”“理”？瞧你那小樣孔子曰:不學禮,無以立禮貌，是人們在相互交往中，通過語言、表情、行為、態(tài)度表示相互尊重和友好的言行規(guī)范。二、禮貌的作
2025-02-10 13:15
【摘要】第二節(jié)昆蟲第二節(jié)昆蟲多種多樣的昆蟲昆蟲的特征：p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對足，一般有兩對翅；2、頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器；1、身體分為頭、胸、腹三部分；觸覺和嗅覺的功能，還能辨別方向。只能感光視覺器官適于行走是氣管的開口，通過氣
2025-02-10 12:15
【摘要】第八課依法治國第二課時1、知識目標：認識到生活中，依法治國需要國家各機關和人民群眾參與推動的。2、能力目標：通過師生合作探究，明確我們的責任，培養(yǎng)學生的合作能力及承擔責任的能力。3、情感態(tài)度價值目標：通過學習引導學生樹立責任意識。依法規(guī)范自身行為，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。教學目標自學指導一閱讀
【摘要】朱自清設計、主講：葉政華兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合，青山郭外斜。春風又綠江南岸，明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
2025-02-10 12:09
【摘要】天鵝天鵝?作者簡介：?布豐，法國博物學家，作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識記下列詞語，并為加下劃線的字注音：雋永（）游弋（）藏匿（）小憩（）juànyìnìqì天鵝思考以
2025-02-10 15:08
【摘要】“說”，是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，寫法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈（768——824）字退之，唐代散文家、詩人，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，并稱“韓柳”，
2025-02-10 12:08
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