【正文】 木。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。（組織寫字比賽）六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復(fù)習鞏固。七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育。小學一年級班級工作計劃3班級情況分析本學期本班轉(zhuǎn)走一名學生，轉(zhuǎn)來一名學生，現(xiàn)共有45人，其中男生23人，女生22人?？梢灿猩贁?shù)學生沒有很好的學習習慣，也有一些孩子自律性差，因此，需要老師多次強調(diào)。同時，老師帶領(lǐng)各小組組長認真監(jiān)督各組員，使全班同學都能積極努力學習，成為優(yōu)秀的小學生。人人有發(fā)展，人人爭做“我能行”的好學生，最終養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。以實行崗位責任制讓學生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀律和間操、做好圖書管理，做好晨讀等等，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。每月都按照月訓練要求，認真組織開展月訓練工作，每周表揚做的好的同學，對一些同學需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴進行監(jiān)督。按時評比出每月的小標兵。最終使學生行為進一步規(guī)范化。做好個別學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作。學校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學生，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因此，今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新，使工作更上一個臺階。、讀課外書、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感?！靶⌒”O(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，隨時向老師匯報，老師進行談話，強調(diào)，監(jiān)督，最后評出“最佳小標兵”。班級責任制班規(guī)班約進校：準時到校、注意禮儀、服飾整潔。兩操：準時到場、隊列整齊、動作到位。午寫：保持安靜、不喧嘩、不打鬧。作業(yè)：獨立完成、保質(zhì)保量、不抄不補、及時訂正。在每周一做了總結(jié)后，對需要改進的地方提出建議，同時對需要激勵的學生進行表揚，需要懲罰的學生進行懲罰，具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩、為班內(nèi)做一件好事等。一切從學生的實際出發(fā)，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。每個出國孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。衛(wèi)生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，常規(guī)教育任務(wù)艱巨。2. 抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。3. 突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育。四 、工作目標第一：建立完善的班級管理制度。挑選和培養(yǎng)積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)，進行獎懲。五、具體措施(一)常規(guī)教育方面養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。講好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的39。：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。(五)家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。(七)其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。因此，在班級內(nèi)開展各種活動，如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。做好“三德教育”工作。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。重視把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學生心理健康水平。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁；微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生。加強法制教育。抵制不良信息；增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力，引導學生遠離黃、賭、毒、邪。切實加強心理健康教育，為心理解壓，讓心理解放。加強心理健康教育高效教學研討，使用好“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質(zhì)量。開學初，要重點加強師生安全知識教育。自主、合作、探究意識教育。為此，圍繞課改，重點培養(yǎng)學生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀；二是尊重他人、互幫互助的精神；三是團隊合作能力；四是自我約束能力；五是張揚個性、善于表達和表現(xiàn)的能力；六是挑戰(zhàn)自我、勇于探究的能力。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。【班級目標】1. 增強班級體的凝聚力。3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。5. 培養(yǎng)良好的學習習慣。制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、。見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。課堂專心聽講，大膽發(fā)言?！诩以缢缙鹦菹⒑?。每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘。讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。l “星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。實行“一日值日班長”制度。小學一年級班級工作計劃7一年級共65人，其中35名男生，30名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務(wù)計劃如下：一、本期工作目標進行入學教育和常規(guī)教育。培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣。培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成。二、具體措施充分了解學生，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。(不管是在哪方面有進步)。按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體。樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。三、活動安排根據(jù)學校德育工作計劃，根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，結(jié)合本班的實際，圍繞學校的中心工作，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。促進學生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團結(jié)、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風，達到把我班建設(shè)成為團結(jié)、文明、勤奮、向上的先進班集體，我班計劃做好以下各項工作：九月：入學教育、行為教育、尊師重教、推廣普通話對學生進行入學教育，熟悉環(huán)境，懂得學校中的各種紀律要求。學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。組織學生參加“祖國在我心中”講故事比賽。組織學生參加“祖國在我心中”繪畫比賽。學習《小學生文明禮儀規(guī)范》。十一月：中心工作：開展“我能行”體驗活動。組織學生開展科技月活動，制作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫。開展寫字比賽活動。十二月：中心工作：創(chuàng)先爭優(yōu)達標強化書寫開展作業(yè)評比活動。開展評選文明小天使活動。繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。二、學生情況分析：低年級是習慣養(yǎng)成的重要階段，所以本學期的工作重點是養(yǎng)成良好的學習習慣。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。三、工作重點：充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。利用早讀和午休時間，配合學校的39。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。好習慣月活動：收看《優(yōu)秀是教出來的》，加強各種路隊訓練等。布置一期板報，主題：歡迎新同學。十月份：國慶愛國教育活動。加強學生各類常規(guī)教育、安全教育等。班級讀書活動。組織歡樂社區(qū)行活動。參加科技節(jié)系列活動。十二月份：參加全校安全演練活動第二屆美食節(jié)活動星級學生評定。一月份：完成學生評語及班級工作總結(jié)。三好學生、品學兼優(yōu)生等評先工作。小學一年級班級工作計劃9一、指導思想：深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》、《上海市學校廉潔教育行動指南》等德育文件精神，以我國建國六十周年和上海世博會為契機，深化“兩綱”教育；推進溫馨教室創(chuàng)建。二、（一年級）中重點工作：（一）、行規(guī)方面：充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。（二）、家庭教育指導方面：召開20xx學第二學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子，進一步提高家長學校的教育效果。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣向一年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。3月：大手牽小手，一起種一棵小樹。5月：親子運動會。（三）、進一步深化《兩綱》教育全面落實“兩綱”教育，重視學科教育中滲透“兩綱”教育，全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責，要求每一位教師深入挖掘各學科教學內(nèi)容的內(nèi)涵，將“兩綱”教育融入日常教育教學之中。認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使“兩綱”教育落到實處。結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。通過“學雷鋒紀念日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學習、相互交流。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。經(jīng)過開學兩天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從老師的教導。針對本班新生的特點，確定本學期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生