【正文】 課前準備好，上課遵守紀律。2. 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。學生，及時進行點撥、指導，加強教育。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。班級里實行班干部責任制。他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。爭做“保潔小衛(wèi)士”。加強對“新規(guī)則、新規(guī)定”的學習?；貋砦拿鞯耐嬗螒?。創(chuàng)作兒童歌謠，寓教于樂。每天大聲朗讀（或聽故事）至少15分鐘。當你看見老師的時候說你好。[課程目標]增強班級的凝聚力。因此，本學期我們語數(shù)英各科老師都應積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。一、主要工作及措施（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。十一月份：積極鍛煉，我能行。讓我們快樂學習，健康成長！像螞蟻那樣團結、向上，永記“自己是班中一員，要為班級爭光”的團隊精神。如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。自己的事情能自己做?！鶎W校按時上學不遲到。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。(三)勞動方面做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯(lián)系，班級有什么事情要第一時間讓老師知道，即使是我們處理完的事情。在本學期我們要組織大家在寢室或者是自習室進行學習，保證到時我們?nèi)嗄苋〉脗€驕人的成績。讓班會深入人心，增強影響力。是你們給了我這個為大家服務的平臺。建立班級圖書角。，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。39。加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。經(jīng)過開學兩天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從老師的教導。充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。5月：親子運動會。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣向一年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。小學一年級班級工作計劃9一、指導思想：深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》、《上海市學校廉潔教育行動指南》等德育文件精神，以我國建國六十周年和上海世博會為契機，深化“兩綱”教育；推進溫馨教室創(chuàng)建。參加科技節(jié)系列活動。十月份：國慶愛國教育活動。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。三、工作重點：充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。開展評選文明小天使活動。十一月：中心工作：開展“我能行”體驗活動。學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。(不管是在哪方面有進步)。小學一年級班級工作計劃7一年級共65人，其中35名男生，30名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務計劃如下：一、本期工作目標進行入學教育和常規(guī)教育。讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧?！景嗉壞繕恕?. 增強班級體的凝聚力。開學初，要重點加強師生安全知識教育。加強法制教育。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。(五)家教結合經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關鍵。2. 抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。在每周一做了總結后，對需要改進的地方提出建議，同時對需要激勵的學生進行表揚，需要懲罰的學生進行懲罰，具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩、為班內(nèi)做一件好事等。班級責任制班規(guī)班約進校：準時到校、注意禮儀、服飾整潔。學校教育與家庭教育相結合共同教育好學生，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。每月都按照月訓練要求，認真組織開展月訓練工作，每周表揚做的好的同學，對一些同學需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴進行監(jiān)督?？梢灿猩贁?shù)學生沒有很好的學習習慣，也有一些孩子自律性差，因此，需要老師多次強調(diào)。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。（三） 對學生進行思想品德教育。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。三、工作重點：本學期本班的工作重點有三點。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的`作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學期共有50人，其中男生39人，女生11人。（4）通過各種形式加強學生體育鍛煉，增強學生身體素質(zhì)。教育過程中以提高學生對知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性的掌握為重點，開展學生日常行為規(guī)范教育及學生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學生德育素質(zhì)、公民素質(zhì)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價。堅持每月一次主題班會及交流會。強化小學生的行為教育。（一）管理工作:齊抓共管、務實創(chuàng)新、開拓進取完善班級管理制度，堅持以人為本，實行人性化管理。第一篇：小學一年級班級工作計劃泰來鄉(xiāng)院子小學一年級班級工作計劃泰來鄉(xiāng)院子小學一年級班級工作計劃為了使我班工作能更好的符合學校各項教育工作，促進學校更方面工作有條不紊的進行，根據(jù)中心?！?012年教育工作重點》及《2012年教育工作計劃》的內(nèi)容及會議精神，以全面推進素質(zhì)教育方向，以狠抓質(zhì)量、鞏固提高兩基成果，達到“雙高普九”，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學校目標重點，有創(chuàng)造性的完成我校各項教育工作，結合我校實際及本班實際，特擬本期班級工作計劃如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的“十七大”精神為指針，全面貫徹《加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化訓練，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。班級領導小組發(fā)揚民主、以身作則、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用。重點研究未成年人思想道德建設中存在的問題，進一步組織學生認真領會《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求。重視家訪工作，關注弱勢群體。做好學生成績記錄，各種作品、社會實踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時記錄好教師對學生的觀察與評價、家長信息、考試與檢測的信息。做到每次活動有記載。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。二、班級紀律方面（一）課堂紀律。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的`常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。三月：培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。加強課堂紀律。在這學期，我將很好的利用班委會成員，讓他們管理和約束班中同學，并敦促他們養(yǎng)成良好的學習習慣以及生活習慣。同時，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督，教育。人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。早讀：自覺朗讀、惜時守紀。小學一年級班級工作計劃4一、指導思想：認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。培養(yǎng)良好的班集體。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，形成集體凝聚力。因此，決定從以下幾點入手：《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。小學一年級班級工作計劃5（一）加強隊伍建設，增強德育工作者的責任感。加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。認真落實“六五”普法教育，廣泛開展法律知識普及教育，；堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動，引導小學生學法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。各學校要制定切實可行、行之有效的安全教育計劃，落實好安全教育內(nèi)容，保證每周開設一節(jié)安全教育課，并結合學校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內(nèi)容，要把安全教育與課堂教學、與學生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結合起來，要在全體師生中牢固樹立“生命至上、安全第一、預防為主”的思想，增強師生防范意識，要通過平時應急演練，提高學生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。2. 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。課前準備好，上課遵守紀律。在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結合，達到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。制定班級管理制度。明確班干部的職責，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培養(yǎng)學生們的各種能力。培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報。進行科普教育宣傳，布置開展科普活動。學生進行安全教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。抓好安全教育方面。舉行建隊節(jié)活動，學生入隊儀式，隊知識介紹。班級個人秀活動。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。抓兩頭，促中間。6月：親子故事會。利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。由于年齡小，學生的自制能力差，愛吃零食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。俗話說，病從口入。因此，在開學初，我積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們