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正文內(nèi)容

小學20xx年禁毒教育教案-在線瀏覽

2024-11-04 22:34本頁面
  

【正文】 、總結同學們,今天我們都學習了關于毒品的相關知識、和如何預防。人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。七、作業(yè):禁毒主題教育教案(二)教學內(nèi)容:毒品的認識與危害 教學目標:,知道其危害,并能自覺預防。了解青少年吸毒的原因。教學過程:一、毒品的認識毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的藥品?,F(xiàn)簡介如下。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成,可用于治療疼痛及止瀉等。將嗎啡進一步加工,即可得到臭名昭著的海洛因,俗稱白粉。罌粟殼俗稱大煙殼,為罌粟的干燥果殼。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁,讓顧客上癮,以招徠“回頭客”。大麻是一種草本植物,也曾作過藥用,它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品,少量食用可使人產(chǎn)生一種夢幻感,看到的物體變得鮮艷明亮,具有很強的引誘力。可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥,常用于手術麻醉,一旦成癮,會因幻覺而自殘,如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動,不堪忍受,于是不惜用刀將皮膚切開,鮮血淋漓,慘不忍睹,或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想,以致用暴力進行“報復”。二、毒品的危害吸毒對社會的危害(1)對家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。(2)對社會生產(chǎn)力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環(huán)境惡化,縮小了人類的生存空間。無論用什么方式吸毒,對人體的肌體都會造成極大的損害。中毒主要特征有:嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下,或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發(fā)癥,或由于痛苦難忍而自殺身亡。(3)精神障礙與變態(tài):吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。(4)感染性疾病:靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥,最常見的有化膿性感染和乙形肝炎,及令人擔憂的艾滋病問題。三、青少年吸毒的原因毒品危害如此之烈,為什么青少年還會吸食呢?青少年吸毒的原因是復雜的、多種多樣的,有社會的原因,自身的原因,也有生理的、心理的等諸多原因。但是,他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力,當聽說吸毒后“其樂無窮”時便想試一試,從而一發(fā)不可收拾,被毒魔死死纏住不能自拔。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計,1991年至1995年收戒的3006人中,因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某,1994年2月在朋友家見別人吸毒很好玩兒,便好奇試試,不料一試就上癮,兩次戒毒都未能如愿。如某毒販夫婦,用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮,榨干了他們的錢財,并致使其中4人因過量吸毒死亡。良好的家庭環(huán)境可以促進和保障青少年身心的健康成長,不良的家庭環(huán)境則往往成為青少年違法犯罪的重要原因。本身言行不檢點的父母常常成為其子女的惡的榜樣,成為子女走上違法犯罪歧途的引路人?!笔聦嵄砻?,許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結果。就吸毒而言,兩個家庭都是由1人吸毒后引發(fā)全家吸毒的。在戒毒所里,該少女開始醒悟,與母親互不相認。1997年4月12日,毒癮纏身的該少女沖向一輛行駛中的出租車自殺。據(jù)某市對100名25歲以下的城市吸毒者的調(diào)查,幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會教育的問題。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。所以對于青少年來說,交友應當非常慎重,以免因交友失誤悔恨終生。如劉某曾經(jīng)受過禁毒的宣傳教育,多次告誡朋友不要吸毒。據(jù)某縣調(diào)查,在吸毒青少年中,%.精神空虛所致青少年階段是人生的黃金時期,也是人生的“危險期”。這一時期最易受外界的影響,一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學就業(yè)受挫等挫折,就會灰心喪氣,精神頹廢,心靈空虛。如原重慶市人大代表、號稱百萬富翁的“火鍋女”李某,為了尋求刺激,追求不良的時尚而染上毒癮,吸光了全部家產(chǎn)。廣州戒毒所對116名吸毒青少年的調(diào)查表明,其中的40%是由于精神空虛,為了從毒品中獲得刺激,尋求安慰而吸毒的癮。自覺遠離毒品,增強他們防毒、拒毒的意識和能力;運用網(wǎng)絡查找資料的能力要求學生圍繞進制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類;B 毒品的危害;C 吸毒成癮的途徑;D 吸毒成癮的原因,如何預防;E 刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款;結合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。教師總結毒品的危害① 吸毒摧殘人生:對身體的危害,自傷、自殺、自殘,加速死亡; ② 吸毒毀滅家庭:傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代; ③ 吸毒危害社會:誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會風氣。A毒品的種類;B毒品的危害;C 吸毒成癮的途徑;D 吸毒成癮的原因,如何預防;E刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。② 樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。④ 不結交有吸毒、販毒行為的人。⑤ 養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進入的場所,決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。四、教師總結人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。第四篇:小學禁毒教育教案(好)新蒲新區(qū)第六十七小學2016年春季學期禁毒專題教育教案《毒品的認識》執(zhí)教時間:2016年6月24日 執(zhí)教教師:陳永濤 教學目標:認識常見的毒品,知道其危害,并能自覺預防。教學難點:了解毒品的危害,并能自覺抵制 教學準備:宣傳短片及圖片 教學時間:1課時 教學過程:一、毒品的定義和范圍毒品,通常指能使人成癮的藥物,種類很多,各國因其流行的種類不同而設定其范圍。國際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進行國際管制,它們有時候被統(tǒng)稱為“精神活性藥物”。從自然屬性講,這類物質(zhì)在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值,那就是藥品。因此毒品是一個相對的概念。“毒品”、“吸毒”是我國的習慣講法,而國際上習慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。從很早時候開始,人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品,因而便有意識地進行少量的種植與生產(chǎn)。作為一種商品,它既有使用價值也具有經(jīng)濟價值;作為一種藥品,它既有醫(yī)療使用的價值,同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。毒品被稱為是世界三大公害之一。今天,毒品死灰復燃,再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。三、毒品知多少?毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的藥品?,F(xiàn)簡介如下。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成,可用于治療疼痛及止瀉等。將嗎啡進一步加工,即可得到臭名昭著的海洛因,俗稱白粉。罌粟殼俗稱大煙殼,為罌粟的干燥果殼。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁,讓顧客上癮,以招徠“回頭客”。大麻是一種草本植物,也曾作過藥用,它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品,少量食用可使人產(chǎn)生一種夢幻感,看到的物體變得鮮艷明亮,具有很強的引誘力??煽ㄒ驈墓趴聵淙~中提取的一種局部麻醉藥,常用于手術麻醉,一旦成癮,會因幻覺而自殘,如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動,不堪忍受,于是不惜用刀將皮膚切開,鮮血淋漓,慘不忍睹,或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想,以致用暴力進行“報復”。作業(yè)布置: 教學后記:新蒲新區(qū)第六十七小學2016年秋季學期禁毒專題教育教案《青少年吸毒的原因》執(zhí)教時間:2016年9月23日 執(zhí)教教師:曾波 教學目標:讓學生懂得“珍惜生命,遠離毒品”,培養(yǎng)禁毒意識,提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性;自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。教學難點:了解毒品的危害,并能自覺抵制 教學準備:多媒體課件。通覽青少年吸毒的狀況,導致其吸毒的原因主要有下列幾種:好奇心理驅使青少年身心發(fā)育尚未成熟,世界觀、人生觀尚未形成,思想幼稚,好奇是此年齡段的特有心理,對任何事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。有的也知道吸毒有害,但在一試無妨的冒險、僥幸心理驅使下誤入歧途。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心,采用種種方法誘騙其吸毒上癮,從而成為其長期的買毒客戶。家庭環(huán)境影響家庭環(huán)境在青少年的成長過程中起著重要的作用。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行,更是直接影響著青少年的發(fā)育成長。正如德國衛(wèi)生與社會事務秘書長法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災的原因時所說:“青少年學他們父母的榜樣,這些當父母的人也使用社會已接受的毒品如酒精和尼古丁等。廣州市1990年破獲了兩個家庭共12個成員全部參與吸販毒的案件。如某少女12歲時即跟著母親學會了吸毒并成癮,14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費用。母親卻利用強制戒毒期滿的機會,騙取了女兒僅有的1000元戒毒費,三年不知下落。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外,一些家庭父母離異或者長期外出,孩子得不到正常的教育;一些經(jīng)濟條件好的家庭,父母過分溺愛孩子,無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求,使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等,都可能是導致青少年吸毒成癮的原因。另據(jù)某市對青少年吸毒與家庭環(huán)境關系的調(diào)查表明,因父母離異,家庭殘缺,得不到家庭溫暖而導致吸毒的占30%;受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%;因家庭溺愛,嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.個人交友不慎人作為“社會關系的總和”,必然和周圍的同類發(fā)生關系,進行交往,并在長期的交往中形成朋友等關系。交上一個好的朋友,可以一生對自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響,交上一個壞朋友,可能會影響自己的前途,使自己的一生暗淡無光。從吸毒青少年的情況來看,其中的相當一部分即是因為交友不慎走上吸毒歧途的。但1992年交上一個有吸毒劣跡的朋友后,在朋友說“白粉”具有止痛功效,能醒目提神的勸誘下,產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭,最后一試而不可收拾。這一時期他們的人生觀、價值觀、世界觀尚未定型,在生理上和心理上都不成熟,正在體驗著人生最激烈的情緒變化。為了彌補空虛的心靈,便去尋找各種刺激,而毒品就是一種可以在短暫時間內(nèi)給人以強刺激的物品,因此,這些精神空虛的青少年往往會染上毒品,試圖在毒品中尋找安慰,忘卻煩惱。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”如今一無所有,流落街頭。作業(yè)布置: 教學后記:吸毒的危害執(zhí)教時間: 教學目標:了解毒品的危害,預防毒品犯罪。教學難點:了解毒品的危害,并能自覺抵制 教學準備:多媒體課件。吸毒者在自我毀滅的同時,也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。(3)毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動,擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。吸毒對身心的危害(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用,通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。(2)戒斷反應:是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害,通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。他們的行為特點圍繞毒品轉,甚至為吸毒而喪失人性。此外,還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng),易感染各種疾病。身體依賴性:毒品作用于人體,使人體體能產(chǎn)生適應性改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。用藥者為了避免戒斷反應,就必須定時用藥,并且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后,即使經(jīng)過脫毒治療,在急性期戒斷反應基本控制后,要完全康復原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。這是許多吸毒者在一而在、再而三復吸毒的原因,也是世界醫(yī)、藥學界尚待解決的課題。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官,存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。人在吸食海洛因后,抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成,逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài),一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱
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