學風建設(shè)心得體會5篇-在線瀏覽
2024-11-04 22:28本頁面
【正文】 不服輸?shù)木?。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。學風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。對于新形勢下加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學”是核心，“用”是目的。要做合格的領(lǐng)導者和管理者，必須大力加強學習。這個問題，只有通過密切聯(lián)系實際、增強學習能力、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。學習的目的在于應(yīng)用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。第二篇：學風建設(shè)心得體會學風建設(shè)心得體會范文翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中…..“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。所以說在大學生這個巨大的群體中，做好學風建設(shè)尤其的重要。這個群有著它獨特之處。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的。確實。為什么中國學生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。所以說我們在進行學風建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。還記得我們很小的時候，老師就問我們：”長大了想做什么，想成為什么啊?”。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。然而，一個集體中有幾個學風純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。業(yè)精于勤而荒于嬉。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。勤奮好學，學以致用。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領(lǐng)導干部學習態(tài)度、學習能力、學習成效的重要標尺。在實際工作中，有些領(lǐng)導干部學習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。加強學風建設(shè)要在“用”上做文章。作為領(lǐng)導干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。在會議中強調(diào)了“學風“建設(shè)是學院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求，是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學質(zhì)量、建設(shè)高水平學院的應(yīng)有之義。好的風氣需要大力倡導、需要有效形成、需要蔚然成風，并長期堅持。為推進我院“學風”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境，為推動學院建設(shè)發(fā)展奉獻心力。這次整頓“學風”活動，是在學院開展的一次涉及范圍較廣、人員較多、規(guī)模較大的集中教育和整頓風氣活動。這次活動的指導思想是：確立廣大師生員工為“學風”建設(shè)主體，抓住整頓師風、強化師德教育這個重點，明確提高學院管理水平和教育質(zhì)量這個歸宿點。（二）這次
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1