【正文】 當(dāng)我滿懷激動(dòng)與喜悅第一次踏上三尺講臺(tái)，我就知道，我選擇的。每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí)，看到孩子們孜孜不倦勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，聽到學(xué)生那一聲聲溫暖而親切的問候時(shí)，在我內(nèi)心深處總有一種無窮的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷前行，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。這里，我要特別說一說可親可敬的鄧衍芳老師。沒有愛，就沒有教育。在她去年接的四年一班中，有一名智障兒叫田某，真是叫王老師操碎了心，他控制不了自己的行為，無拘無束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄著學(xué)習(xí)，哄著吃飯，吃完飯還要為他打掃桌上的飯菜。現(xiàn)在田某成了王老師的影子，王老師去那，他去哪，老師們親切地稱田某是王老師的兒子。還有一次，她接到一位“留守孩”家長(zhǎng)的電話，說自己孩子身體不適，在家不能到校上課。于是，她馬上放下手頭的工作，急忙趕到那位孩子家，發(fā)現(xiàn)孩子病得不輕，奶奶急得不知所措。過了兩天，孩子病好了，并返校上課。她把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為己任?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響。班里的臟活累活帶頭干，從不袖手旁觀，主動(dòng)為班級(jí)買拖布，手巾，對(duì)學(xué)生一視同仁。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。精誠(chéng)所致，金石為開。一燈如豆，四壁青輝。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是神圣而偉大的教育事業(yè)。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。沒有動(dòng)人的遺言，沒有響亮的口號(hào)，譚千秋用生命鑄寫了一代師魂的高潔。”多少優(yōu)秀的教師都用自 1己的一生印證了這句話。在我們的教育戰(zhàn)線上，這樣的人又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！26歲的湯鴻老師，為自己關(guān)閉僅僅兩米之遙的生命之門，為學(xué)生開啟了一扇求生之窗；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學(xué)生筑起了一堵血肉之墻；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟了一條希望之路。是的，他們只是舍下了肉體，但精神卻會(huì)永遠(yuǎn)翱翔在藍(lán)天，因?yàn)槊利惖奶焯貌攀撬麄冹`魂的終點(diǎn)！這些偉大的靈魂??！選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就意味著選擇了責(zé)任、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報(bào)，選擇了兩袖清風(fēng)淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當(dāng)激昂的青春在講臺(tái)上暗 2淡了它的光芒，當(dāng)挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當(dāng)飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當(dāng)滿園的桃李芬芳填充了你的夢(mèng)。我大學(xué)畢業(yè)后，帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，成為了一名普通的人民教師。可當(dāng)如今我再靜靜去想這走來的一路，正是一件一件這些事情讓我不斷成長(zhǎng)，收獲頗多。在我內(nèi)心深處總有一種無窮的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷前 4行，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。在教師這片原野上，是愛點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是最偉大最崇高的師德師魂。12大地震過去很久，但譚千秋、張米亞、湯鴻等等這些優(yōu)秀的人民教師，她們的無私奉獻(xiàn)精神依然存在，他們用人間大愛詮釋了高尚師德，鑄就了偉大師魂。你會(huì)明白，自己鑄造了一個(gè)多么高尚的靈魂；你會(huì)感謝，自己收獲了一種多么沉甸甸的人生！最后，讓我們發(fā)出青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴，讓我們用“愛”樹萬世之師表，用“愛”鑄不朽之師魂！大愛無聲鑄師魂演講稿大肚川學(xué)校 徐香玲有一首歌最動(dòng)人，那是師德；有一種人生最為美麗，那是教書育人；有一道風(fēng)景線最為銘記，那就是師魂，當(dāng)我滿懷激動(dòng)與喜悅第一次踏上三尺講臺(tái)，我就知道，我選擇的。每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時(shí)，看到孩子們孜孜不倦勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，聽到學(xué)生那一聲聲溫暖而親切的問候時(shí)，在我內(nèi)心深處總有一種無窮的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷前行，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。這里，我要特別說一說可親可敬的鄧衍芳老師。沒有愛，就沒有教育。在她去年接的四年一班中，有一名智障兒叫田某，真是叫王老師操碎了心，他控制不了自己的行為，無拘無束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄著學(xué)習(xí)，哄著吃飯，吃完飯還要為他打掃桌上的飯菜?，F(xiàn)在田某成了王老師的影子，王老師去那，他去哪，老師們親切地稱田某是王老師的兒子。還有一次，她接到一位“留守孩”家長(zhǎng)的電話，說自己孩子身體不適，在家不能到校上課。于是，她馬上放下手頭的工作，急忙趕到那位孩子家，發(fā)現(xiàn)孩子病得不輕，奶奶急得不知所措。過了兩天，孩子病好了，并返校上課。她把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為己任?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響。班里的臟活累活帶頭干，從不袖手旁觀，主動(dòng)為班級(jí)買拖布，手巾，對(duì)學(xué)生一視同仁。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。精誠(chéng)所致，金石為開。一燈如豆，四壁青輝。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。作為一名年輕老師，我時(shí)刻以真誠(chéng)的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用愛心鑄師魂。作為一名人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。2008年的5月12日，感動(dòng)了湘川，感動(dòng)了中國(guó)。沒有動(dòng)人的遺言，沒有響亮的口號(hào)，譚千秋用生命鑄寫了一代師魂的高潔?！倍嗌賰?yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。在我們的教育戰(zhàn)線上，這樣的人又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！他們的愛無聲無息，如初春細(xì)雨、夏夜涼風(fēng)、深秋甘露、冬日暖陽，潛移默化地滋潤(rùn)著心田，守護(hù)著希望，播撒著芬芳！他們對(duì)學(xué)生的愛，能夠匯成一條奔騰不息的長(zhǎng)河，使人震撼，令人仰望！條大愛的長(zhǎng)河會(huì)遇到山巖的阻隔，平靜的水面也會(huì)經(jīng)受風(fēng)暴的挑戰(zhàn)，寬闊的河道也會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間變成無底的深淵！但，哪怕被巖石撞得粉身碎骨，哪怕讓狂風(fēng)撕碎扯爛，哪怕被深淵吞噬，永遠(yuǎn)墜入無邊的黑暗。26歲的湯鴻老師，為自己關(guān)閉僅僅兩米之遙的生命之門，為學(xué)生開啟了一扇求生之窗；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學(xué)生筑起了一堵血肉之墻；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟了一條希望之路。是的，他們只是舍下了肉體，但精神卻會(huì)永遠(yuǎn)翱翔在藍(lán)天，因?yàn)槊利惖奶焯貌攀撬麄冹`魂的終點(diǎn)！這些偉大的靈魂都信奉著一是啊，大愛無聲鑄師魂。讓我們一起關(guān)愛學(xué)生，鑄就師魂，以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。”多少優(yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。在我們的教育戰(zhàn)線上，又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！他們的愛無聲無息，如初春細(xì)雨、夏夜涼風(fēng)、深秋甘露、冬日暖陽，潛移默化地滋潤(rùn)著心田，守護(hù)著希望，播撒著芬芳！他們對(duì)學(xué)生的愛，能夠匯成一條奔騰不息的長(zhǎng)河，使人震撼，令人仰望！“丹心一片育桃李，大愛無聲鑄師魂”，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就意味著選擇了責(zé)任、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報(bào)，選擇了兩袖清風(fēng)淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當(dāng)激昂的青春在講臺(tái)上暗淡了它的光芒，當(dāng)挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當(dāng)飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當(dāng)滿園的桃李芬芳填充了你的夢(mèng)。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我魂?duì)繅?mèng)縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。大愛無聲鑄師魂，在我們身邊，有一群這樣寬厚、包容、充滿智慧的老師。人們常說：愛自己的孩子是