【正文】 學習生活中存在的司空見慣的不文明行為和不文明習慣，開展自查活動，列出單子，分析問題，并讓學生充分認識到這些不文明習慣的危害性。下決心落實：在前段各項工作的基礎(chǔ)上，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一要求，讓全體學生人人制定養(yǎng)成出文明習慣的決心和措施，學校統(tǒng)一召開全體師生大會進行總體要求，讓全體學生從自身做起，從細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，扎實認真地將這一活動開展起來，讓學生人人養(yǎng)成良好的文明習慣。同學們，為了對得起父母的養(yǎng)育和教師的培育，需要我們養(yǎng)成良好的文明習慣；為了讓自己成長為對社會有用的人，需要我們養(yǎng)成良好的文明習慣。謝謝大家！第二篇：在學生文明習慣養(yǎng)成教育活動動員大會上的講話在養(yǎng)成教育活動月啟動儀式動員講話2012年3月1日老師們、同學們：今天我們召開這次全校師生大會，主要目的是要求大家統(tǒng)一思想認識，明確新學期學校工作的重點，集中精力抓好學生的文明習慣養(yǎng)成教育，促使大家養(yǎng)成良好的文明習慣，促進學校工作再上新的臺階。中學生是人生成長的關(guān)鍵階段。有位教育專家曾做過認真分析。像學習不刻苦用功、偷偷摸摸、經(jīng)常不聽家長和教師的話、亂花零錢等等，這些不良習慣的形成是非常容易的，但要改正卻是非常艱難，往往會成為影響一個人終生成長的致命的弱點。那么，怎樣才能做到一名合格的中學生呢？最近，國家教育部重新修訂了中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范。二、認真排查全體同學中存在的不文明現(xiàn)象 要認真開展文明習慣養(yǎng)成教育，就要求全體師生要提高認識，要十分明確在全體學生不文明行為的具體表現(xiàn)，分析其實質(zhì)和危害。目前，我校學生普遍存在的不文明行為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）、衛(wèi)生習慣方面：亂買零食，亂扔紙袋、雜物、垃圾和亂倒污水，從教室窗戶向外扔雜物現(xiàn)象十分惡劣２、教學樓走廊、樓道衛(wèi)生保持不盡人意。（二）、行為習慣方面：站隊集合隊伍緩慢、并存在吵嚷現(xiàn)象。３、出校不走大門，跳圍墻或翻門出入。宣傳版，板報仍有破損現(xiàn)象（四）、生活習慣方面：１、男生留長發(fā)，女生染發(fā)，染指甲，戴首飾。亂說臟話、粗話，罵人。三、開展學生文明習慣養(yǎng)成教育的基本要求我們的總的要求是：養(yǎng)成文明習慣：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。我們要求要做到“三個做起”：一是從我做起，每一位同學要自覺地嚴格要求自己，從一進入校門開始，不管是在課堂上，還是在課間，不管是有人看到還是看不到，都要自覺做到一言一行規(guī)范要求。今天下午的師生大會就是學生文明習慣養(yǎng)成教育的動員大會，學校要求全體師生從現(xiàn)在開始，立即行動起來，利用一個月時間，迅速對文明習慣養(yǎng)成教育有個正確充分認識，積極落實好學校對文明習慣的養(yǎng)成教育活動。三是從小事做起，不要好高騖遠，要腳踏實地。不要小看細節(jié)小事，俗話說“細節(jié)決定事情成敗”。”我們強調(diào)文明習慣養(yǎng)成教育在學習方面尤為重要，特別是目前初三面臨中考，在學習方面更要注意養(yǎng)成良好習慣，大到一個知識點如何復(fù)習好，一張試卷如何做好，一次作業(yè)如何做好，一節(jié)復(fù)習課如何上好，小到一個字、一個標點如何寫好，一個試題如何審好做好等等，無不需要我們養(yǎng)成認真的習慣，粗枝大葉、馬馬虎虎是我們學習成功最大的敵人。為了切實加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學校政教處、團組織和學生會，要高度重視抓好和落實好文明習慣養(yǎng)成教育這一活動主題，學校政教處決定每周開展一項文明習慣養(yǎng)成教育活動專題，要評選推出各班優(yōu)秀典型，進行表彰；要查出一些反面典型，要進行批評教育，嚴重者通知家長并記入學生成長檔案。讓全體師生積極行動起來，從自身做起，從細節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地將文明習慣養(yǎng)成活動開展起來，形成系統(tǒng)，形成特色，通過各種良好習慣的培養(yǎng)，使每一個男孩子都具有紳士風度，每一個女孩子都具有淑女風范，讓這種高貴的氣質(zhì)成為學校文化的一大亮點。在新的學期里，祝全體教師身體健康，工作順利！全體同學學習進步，開心快樂！同學們，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，我校將8月14日9月14日定為養(yǎng)成教育活動月，希望全校中小學生，嚴格要求自己，改正自己的缺點，從小事做起，讓良好的習慣陪伴我們成長！上學期，學校把養(yǎng)成教育作為德育教育重點，經(jīng)過全校師生的共同努力，大家的行為舉止及校園環(huán)境都有了很大的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學生也逐漸養(yǎng)成了良好的習慣。２、教學樓走廊、樓道、窗臺衛(wèi)生、保持不盡人意。值日生拖走廊樓梯時拖布沒擰干造成兩側(cè)墻壁贓污點。上學和放學缺少師生問好和再見，見到客人不主動讓路。４、宿舍被褥疊放不整齊，室內(nèi)清掃不干凈，床下物品擺放零亂。（三）、語言習慣方面：對教師沒有禮貌，見面不打招呼。教室內(nèi)、樓道內(nèi)吵嚷喧嘩，影響別人。養(yǎng)成文明習慣對于每一位學生來說，是一項必須做好的艱巨任務(wù)。為了讓每一位同學自覺落實好這一行動，學校領(lǐng)導(dǎo)、年段主任、班主任、值周生和各班班干部要建立每天的督查制度，每天堅持對全體同學文明行為習慣的落實情況進行檢查，并及時查檢學校監(jiān)控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題堅決查處并嚴肅處理。同學們，隨手扔掉一片紙，扔掉的是人格；隨手揀起腳下的一片紙，揀起的是風格。三是要從現(xiàn)在做起。為了切實加強對此項活動的開展，學校政教處和少先大隊研究決定，各班每月，要開展兩次文明習慣養(yǎng)成教育主題班會。三、在養(yǎng)成教育及安全活動月中領(lǐng)導(dǎo)具體分工如下；小學部：李校長和景主任負責早、中、晚樓紀律衛(wèi)生和安全工作。萬主任負責前三樓紀律、安全、衛(wèi)生工作。李主任負責后二樓紀律、安全衛(wèi)生工作。于主任負責小學部座班車的學生紀律、安全、并有序上車。四、在養(yǎng)成教育活動月中，具體抓以下幾個方面；校園衛(wèi)生，不準隨意亂扔紙屑，教室、樓道、宿舍、分擔區(qū)、要保持清潔。文明禮貌，同學之間互尊互助、見到老師要行隊禮、問好、見到來我校領(lǐng)導(dǎo)老師、及社會人士要主動讓路、行隊禮問好。小學部座班車的學生超過兩人自然成排上下車。不許從車上往出扔雜物。進入食堂不許大聲喧嘩和打鬧、不許飯菜倒在一起，要節(jié)約糧食。不準在走廊內(nèi)亂跑中小學學生放學和放假不準和不認識的人走，上學期間不許和社會閑散人員聯(lián)系。學前班和小學一年的學生上廁所必須站隊去學生廁所，所有學生不許上老師廁所。初中部的學生晚自習不許在校醫(yī)室和賣點逗留。對表現(xiàn)好的個人和班集體在總結(jié)時提出表揚并加分。最后，預(yù)祝養(yǎng)成教育及安全活動月順利開展并取得實效。今天根據(jù)學校辦公會研究的意見，我主要講四個方面的問題：一、要充分認識到中學生開展文明習慣養(yǎng)成教育活動的重大意義養(yǎng)成良好的文明習慣是做一名合格中學生的基本要求。影響我們一生的許許多多的良好習慣和不良習慣都是在初中階段形成的。學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段是在初中二年級，尤其是在初中二年級的下學期，因為這一時期正是中學生身體發(fā)育和成長最快的時期，也是同學生自已人生觀和價值觀形成的時期，同學們在這一階段急于擺脫家長和教師的束縛，開始獨立思考問題和認識世界，但又非常需要家長和教師做好正確引導(dǎo)，如果引導(dǎo)不及時，就會使很多同學自覺不自覺地養(yǎng)成一些不良習慣。許