【正文】 三批。第二步：學員分列兩行，結(jié)對的伙伴面對面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對象（不可用學員名字、公司名稱）串名字游戲小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。扮怪獸形式：12 人一組為最佳時間：510分鐘玩法：培訓師給出要求：團隊要創(chuàng)造出一個怪獸，這只怪獸只有11 只腳，4 只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字人數(shù)：510人道具：無適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽規(guī)則：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數(shù)數(shù)。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)。數(shù)錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。如果你知道了游戲如何操作，不妨趕快試一試，絕對會有你想不到的效果。當左手（代表手槍）靠近右手（代表兔子）時，右手要跑，邊跑邊說：“獵人追、兔子跑；獵人追、兔子跑”，當跑到最邊的時候，左右手輪換，即左手突然變成兔子，右手突然變成手槍（本游戲就是為了讓大家體會左右手迅速切換的反應）。萬花筒比賽項目：50 人混合團體比賽比賽規(guī)則：所有的參賽者務必記住以下的7 條口訣：牽?；? 瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；山茶花3 瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；野梅花5 瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；水仙花7 瓣是一家。評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當?shù)暮茫?0個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己！獎勵方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5 人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。注意事項：（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。讓學員在課間時得到放松, 活躍氣氛參加人數(shù)。每人23 分鐘工具講師向各學員說明: 講師在白板上按序畫如下圖形。讓學員理解到要在下屬或同事有準備的情況下布置工作。隨意學員練習時間?！甧 學員A 把球扔給學員B，學員接到后要對學員A說：‘謝謝‘。e 要求學員回憶和記住扔球的途徑e 重新開始，要求學員把手中的東西都按照上面的過程傳遞。結(jié)果：可能許多學員都只顧著扔東西而忽略了詢問和致謝。參考 目標。隨意學員練習時間?！?e 在一分鐘內(nèi)握手的人數(shù)越多越好；e 但學員必須說完要求的話后才能與下一位握手。參考 目標：活躍氣氛參加人數(shù)：隨意學員練習時間：隨意講師向各學員說明:e 所有的學員一開始時都是蛋，都蹲著；e 學員分對用‘剪刀，錘子，布’決出勝負，勝者可以半站著，成為小雞，負者仍是蛋；e 接下來蛋與蛋決勝負，小雞與小雞決勝負。e 整個次序為蛋，小雞，老鷹和人。e 各階段的學員都只能與同一階段的學員決勝負。參考講師可以在適當?shù)臅r候與剩下的蛋，小雞和老鷹等決勝負，使得只剩下一個蛋，其余都為人。按摩目標： 活躍氣氛參加人數(shù)：隨意講師向各學員說明:e 請學員面對講師站成兩列或三列e 請學員把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背；e 請學員向后轉(zhuǎn)，把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背參考：在學員進行活動時，講師可以要求學員相互問一問：要重一點還是輕一點；對服務是否滿意討論：在你為他人服務的同時，別人也在為你服務。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，你首先要從自己的名字念起。扮時鐘游戲規(guī)則：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向 白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3 小時45分15 秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。當然，你可以安排所有學員輪流發(fā)言，但這樣是否略顯枯燥、乏味？有沒有想過換一種方式，讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成？試一試，一定會有令人驚喜的效果。第二步：學員分列兩行，結(jié)對的伙伴面對面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對象（不可用學員名字、公司名稱）回答者： 麥田里的守望鼠 | 二級 | 201135 14:29有創(chuàng)意的破冰游戲匯總 一． 備受攻擊目的：體驗被排擠的滋味內(nèi)容：1． 抽出一人做箭靶。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。變化：“箭靶”可拉人入圈（這個圈一定要大一點），幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。最好有多張。，每一組合背對背而坐。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。2． 組長可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要?！?，請大家表達看法。四． 旁若無人目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15分鐘內(nèi)容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何？”1． 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。其他組員聽后嘗試尋找出答案。3． 完結(jié)時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。2． 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。4． 氣球保持在空中最久的人便算贏。：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰？”此時，所有人便要閉上眼睛。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。備注：組長需有心理準備，隨時有機會要處理沖突。請他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠。2.“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。準備好后，并以任何方法傳達字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲?！闭埫课唤M員給小組一個度數(shù)。并分享原因。業(yè)務會引至一點小沖突，但現(xiàn)況反映出來，則更易于處理。，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。十． 對對碰目的：合作、溝通時間：10~15分鐘材料：音樂內(nèi)容：，留一張空椅。，兩旁的人就要起身拉人。變化：被請走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。，男女組員依數(shù)目自由組合。，組員要迅速成組。變化：男女的價錢可隨意調(diào)轉(zhuǎn)的。十二． 分甘同味目的：鍛煉合作精神材料：方便傳遞的食物內(nèi)容：，由中間分為兩組。下一位也只可用口接著。最快傳到尾的，而又有食物剩下的為勝。十三． 寂寞時的援手目的：放松心情，表達內(nèi)心困難時間：10~15分鐘材料：筆、紙內(nèi)容：，放心地寫出來，這是對上帝的禱告。，面向團友伸出手成一個米字，彼此的手不能接觸對方。，“父啊！幫助這弟兄/姊妹，因為他/她……。，將手伸回，形成一圓圈，互相搭肩禱告。十四． 溫暖的表情目的：學習彼此欣賞時間：30分鐘內(nèi)容：，其中一人在圈中間。變化：，以他/她為主角（圈中人）。十五． 甜心目的：表達對組員的欣賞時間：15分鐘材料：糖（每人10粒）內(nèi)容：1． 每人有10粒糖，每送出一粒，向?qū)Ψ秸f出你欣賞他/她的一樣特質(zhì)。十六． 3多足少目的：合群內(nèi)容：。當帶領者講出一個數(shù)字，各組便要以最快時間來組合。例如：帶領者說：“我要3”，而小組有4人，那么應該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。十七． 吹吹目的：考反應及合群內(nèi)容：，至少3組。，要說：“蘋果（組名）吹，蘋果吹完梨子吹。直至有一組接不上，或講錯組名，便為輸。變化：可隨便更改動作。，抽出部分來分享，并嘗試尋出答案或解決方法。十九． 香蕉運動目的：合作默契時間：10分鐘材料：香蕉數(shù)只，繩內(nèi)容：，并將大家的左腕綁住。每張只寫一個字，依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字，直到把紙張寫完。也要愛人如己，這是最大的誡命之一（太廿二39）。，暫時不可以看上面的字。注意：“最慢找到的可能要罰唱歌。也可由最慢的人先考問其余“愛的伙伴”的名字?！皭鄣幕锇椤?，可編入其他組。我們投靠在神的愛中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護在她的翅膀底下。第一位當老鷹，第二位當母雞，其他的跟在母雞后面當小雞。，阻擋老鷹捕捉小雞。，拍到身體就算捉到。之是要讓每一位組員都有機會做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。由最后一次的母雞念有關的經(jīng)文。并且測定時間，如果一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場。二十二． 同舟共濟目的：鍛煉耐力時間：10~15分鐘材料：每隊一張報紙、預備數(shù)張報紙做后備之用、領隊用的哨子。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。，則可嘗試多加一位或多位。二十四． 畫肖像目的：留意別人的指示時間：10~15分鐘材料：紙、筆（粗）內(nèi)容：，各組派一個為代表。，站在畫紙前?！澳Ｌ貎骸钡男は瘛６澹?解結(jié)目的：同心合力內(nèi)容：。備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。：“腦”只能發(fā)號司令，“眼”只能做動作，“手”只能作動作，“口”只能說話或飲食。，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看?？芍貜屯娑啻?。，上窄樓，過障礙，才返回房中。，可讓帶頭的數(shù)個人蒙眼，由后面的人指揮。，讓每組想出有5個連貫性動作的事件，給對方猜測。共5個動作。期于B組人遠離場。，他不單要做出全套動作，并要同時連貫地講出動作的意思。注意：這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。三十． 站立得穩(wěn)目的：康樂活動時間：10~15分鐘材料：粉筆，音樂內(nèi)容：：“你們要站立得穩(wěn)，凡所領受的教訓``````”（帖后二15）。，加兩個小圈于大圈上。音樂開始，大家向右繞大圈走。，大家改向左移動，走近小圈又用力拉別人入圈。注意：亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂。采用的詩歌以活動雄壯為宜?？茨墙M有最多組員名字的，就算勝利。約選2`3首，每一首歌可寫多張字條。，各人大聲唱自己的歌，并尋找同一首歌的人?！巴！?，所有組員歸隊。改變：一面做動作一面唱歌尋找隊友，將會更活潑生動。，但必須要有共通點。三十四． 人肉運輸目的：合作時間：10分鐘材料：兩圈繩內(nèi)容：。，每組就只可以5分鐘的時間編織繩。注意：，腳不可踏地。，否則當輸。，另一人做向?qū)?，手拖手向前行。，組長宣布重新安排向?qū)?。，困難重重，寸步難行。帶領大家思想“瞎子領瞎子”的危機，鼓勵大家在圣經(jīng)根基上好好裝備自己。，間隔二手寬度。各人只準用腳貼腳的步伐去步行。后面那人就變位逃走者。進行：，圓圈可能會越來越小，應注意隨意把圈擴大。三十七． 下閘目的：歡樂時光時間：5~10分鐘材料：音樂內(nèi)容：，2人一組，雙手互拱做成2個隧道，其他的人手搭肩構(gòu)成一輪火車。音樂一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。變化：，例如：全組人要繞著椅子走幾圈?？赡信纸M。，分享以下問題：A． 你與陌生人接觸時有何感受？B． 遲到進入會場有何感受？C． 聽到團友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時，有何感受？D． 與家人爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？E． 與同事/上司爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？F． 有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事后你有何感受？四十． 疊疊樂目的：合作性時間：20~30分鐘材料：舊報紙、雞蛋或小球內(nèi)容：。~10分鐘，將報紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。，如人、狗、魚。、最好就獲勝。；在對面的終點上也各放一只碗，碗內(nèi)盛有與各隊人數(shù)等量的豆子。先跑完的一隊得勝。，各人與左邊的人互換繩索解結(jié)，最快解開3個結(jié)者得勝。也可視情況作變動。，手中各有一針。男組員跑向同伴，盡快把線穿入針眼內(nèi)，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。每人一張牌，將點數(shù)亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點數(shù)，不能偷看自己手上的牌，估計自己會輸者，可在這時認輸，收牌；或可以向小點數(shù)的人挑戰(zhàn)，一起放出牌，看誰的牌點數(shù)大。，最大點數(shù)者可懲罰輸者。，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。，閉上眼，雙手交叉胸前。），中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。，直至每個人都體會過被支持的感覺。四十七． 變形臉目的：增加氣氛 時間：20~30分鐘材料：每人一條橡皮圈內(nèi)容：，各人把橡皮圈，穿過頭，圍繞在耳和鼻下。備注：使用橡皮圈時，最好先拉松或用較大的橡皮圈。，與左右兩旁