【正文】 了實處。抓隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資群體一是加強班子建設，注重理論學習。二是著力打造一支思想合格、業(yè)務水平高、樂于奉獻的教師隊伍。我們懷著一片純情去欣賞、期待著教師的成長與發(fā)展。我們在學歷提高和第三輪繼續(xù)教育培訓全部完成后，請來了劉中義、胡明浩等專家給老師指導課題研究。人手一冊的學習筆記本中有老師的教學反思、讀書筆記，校長常常被教師讀書筆記中的語言和思想所感動。校長唐云飛正參加著小學校長高級研修班的學習，李小華、王艷、王靜安、劉一平、楊平紅、溫紅霞、唐紅、樊麗麗等老師多次參加省市培訓。抓教研教改，全面提升教育質(zhì)量學校教研氣氛濃厚，在08年市級德育課題《城鎮(zhèn)小學生家庭教育模式指導》結(jié)題并獲市級二等獎后，有省級綜合課子課題《小學科學課中實驗教學與德育教育的聯(lián)系研究》、縣級課題《口語交際教學的問題與對策研究》正在研究中。特別值得一提的是在今年十月十五、十六日我校成功承擔了市電教站舉辦的常德市小學數(shù)學DVD交互式應用大賽和小學科學實驗創(chuàng)新大賽，兄弟縣市三百多 與會人員反響很好，市站領導評價極高。兩年來有盧正慧、李丹、曹冰峰等老師撰寫的論文在國家刊物發(fā)表，有八篇論文獲省級獎，多篇論文獲市、縣獎勵。我校始終嚴抓教學常規(guī)管理，推行教學工作計劃管理，教學質(zhì)量目標管理，老師崗位職責制度管理。學校均衡編班，抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，使學生成績合格率達100%。學校嚴格按課程標準開課設節(jié)，嚴格按課節(jié)上課，充分開展大課間活動，保證學生每天一小時課外活動時間，促進了學生全面健康發(fā)展。我校是首批德育特色學校，兩年來，我們很好的傳承和發(fā)展了我校德育工作的“八大模式”。學校堅持“走出去、請進來”的方針，本著啟發(fā)性、趣味性和實用性的原則 開展多元化教育，以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。春天，我們和孩子們開展“感恩三月”活動、手拉手活動，把愛傳遞給農(nóng)村和特校孩子；夏天，我們和孩子們參觀軍營、助殘、請法制副校長上法制課、和孩子們熱熱鬧鬧過“藝術(shù)節(jié)”；秋天，我們開展紅色歌曲歌詠賽、接受建隊日洗禮；冬天，組織冬運會、迎新年和孩子們狂歡。上學期，我們自創(chuàng)乒乓球操，人手一拍，人人學做乒乓球操，在全縣乒乓球開幕式上學生精彩的表演得到各級領導首肯。我們的鼓號隊、腰鼓隊多次為縣里的大型活動添色。美術(shù)組的孩子書畫作品多次獲國家級獎。怎么樣把家庭教育和學校教育有機結(jié)合，是擺在我們面前的課題。學校聘請家庭教育講師團李承武、余斌、毛康模等老領導為家長們上課，經(jīng)常邀請家長和學生共 同參與學校的大型活動。我們還與老師、家長、學生一道共同創(chuàng)辦了《小荷》校報。由于我們長期建立了學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家長學校的作用，定期開展議教評教活動，進一步增強了德育工作的實效性，學生思想品德評價合格率達100%；師生犯罪率為0，學生輟學率為0。各位領導，雖說近兩年來我們以合格學校建設為契機，做了一些工作，也取得了一定的成績，但學校校園面積小，校門狹窄，周邊環(huán)境的改善等問題還制約著我們的發(fā)展。衷心感謝各位專家的指導，如有不當之處，請指正。多年來，我校在上級黨委政府和主管部門的關(guān)心、支持、幫助下，本著“嚴謹求實，文明守紀，開拓創(chuàng)新”的校訓，和“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學理念，積極倡導“規(guī)范和諧好學創(chuàng)新”的校風，努力追求“創(chuàng)一流環(huán)境，爭一流管理，育一流人才”的目標，舉全校之力爭創(chuàng)合格學校，已初步形成了自己的特色。一、學校的基本情況井頭圩中心小學坐落在井頭圩鎮(zhèn)中心，毗鄰縣城，東蘆公路和東冷公路分別從學校北南兩邊通過，地理位置較為優(yōu)越。校園占地面積19720平方米，；建筑面積7460平方米，；學生宿舍440平方米。校園里250米環(huán)形跑道，100米直跑道以及籃、排球場等體育設施一應俱全；有教學功能用房23間，實驗室用房1間，電腦50臺。專任教師學歷100%合格，其中有本科學歷11人，?？茖W歷59人，中師學歷8人；小學高級教師43人，小學一級教師33人，省骨干教師2人；35歲下以下教師25人。二、創(chuàng)建的的基本過程(一)創(chuàng)一流環(huán)境?？h委常委、縣委辦公室主任文高平、副縣長陳軍、教育局局長易柳洲等領導多次來校指導工作并進行現(xiàn)場辦公。召開了全體教職工動員會、5次行政專題研究會、2次有鎮(zhèn)政府領導參加的專題議教會、6次工作小組碰頭會和8次教師工作布置會，對創(chuàng)建工作進行周密部署，日程進行妥善安排。在創(chuàng)建過程中，堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達標”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設項目和校園硬化、綠化建設，完成了科教樓各功能室建設與配備。投入巨大，規(guī)劃合理，學校面貌徹底改變。其中新建學生食堂65萬元，新建教學樓180萬元，舊教學樓、科教樓、辦公樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓粉刷裝修50萬元，新建2個籃球場6萬元，18張乒乓球臺5萬元，1個排球場3萬元，校大門裝修5萬元，道路硬化20萬元，綠化美化15萬元，體育器材、圖書配備、食堂餐桌、鍋爐以及多媒體教室及其它各功能室器材配備總計達80萬元?，F(xiàn)在，走進我們校園，教學區(qū)，運動區(qū)，生活區(qū)區(qū)劃分明，分布合理，學校鳥語花香，文化氣氛濃厚，面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。和諧校園，科學管理，教師工作更加積極。近年來，我們貫徹落實縣委提出的“五抓”工作法，在下面四個方面抓出了學校的新風景。著重抓了八個要點。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學質(zhì)量。抓實干，做到校長“六到場”，班主任“八到場”，引導教師腳踏實地抓工作，求真務實促發(fā)展。抓盲點，根據(jù)在教學管理、教師隊伍管理、學生管理中存在的盲點，做好預防工作，提高工作的針對性和實效性。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。制度建設是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標、落實責任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是抓情感管理。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。定期開展教職工運動會、慶祝“三八”等活動，以豐富教職工業(yè)余生活。四是抓民主管理?！耙?guī)范程序”是指學校重大決策由校務委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！皬娀O(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構(gòu)的作用，監(jiān)督學校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。在長期的辦學實踐中，學校始終堅持德育為首的方針，形成了比較有特色的德育體系，德育的基本做法是：形成兩個特色點。我校1993年開始和柳鐵東安派出所建立了警民共建學校，以后，在此基礎上開展了“紅領巾愛路護路活動”，并迅速在全國推廣。二是堅持開展“日學一語，日行一善”的主題德育活動，讓學生學會自我管理，自我提升，形成了良好的校風。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一期：每學期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思工作。形成四大主題面。一是愛心主題。二是感恩主題。三是民族精神主題。四是愛我校園主題。學校還與派出所聯(lián)手切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，每期進行一次安全應急演練，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。建立了學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，舉辦家長學校，建立了德育社會評價制度，全面關(guān)注留守兒童的健康成長。教師是學校發(fā)展的最寶貴的人力資源。一是行政班子“全優(yōu)”組合。4名校級領導完成了崗位培訓，全部是小學高級教師。二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。有年齡在35歲以下教師25人，專任教師100%的能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進行教學。2007年以來，有50多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號，有近80篇教師業(yè)務論文獲縣級以上榮譽證書，有吳芳華等10名教師在縣教研比武活動中獲獎。我校本著“以人為本，全面發(fā)展，有教無類”的辦學理念，“強調(diào)基礎，注重素質(zhì)，發(fā)展能力，創(chuàng)建特色”的辦學思想，堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。近幾年來，我們堅持面向全體學生，按素質(zhì)教育要求全面開課設節(jié)，按規(guī)定標準設置班額，對學生的成績不按分數(shù)的多少排隊，均衡分班，不設重點班、快慢班。二是體育教學成果豐碩。學校每年舉辦一次運動會和文化藝術(shù)節(jié)，彰顯素質(zhì)風采，獲得社會好評。分別獲得男、女第五名和第七名，每年舉辦一次校運會和廣播體操比賽，增強了學生的體質(zhì)。三是成立了多個興趣小組，培養(yǎng)了學生的特長。2007年以來，學生在各種競賽活動中獲縣級以上獎勵30多人次。二十六年磨一劍，合格學校給我們添上了濃彩重墨的一筆。在合格學校建設中，我校育人環(huán)境得到進一步的改觀，各項基礎設施更加完備，各個功能室裝備先進，教師育人水平進一步提高，學生綜合素質(zhì)得到提升，教學質(zhì)量跨上了新的臺階。相信，在科學發(fā)展觀的引領下，有國家惠民政策、有