北師大版物理八年級上冊1-5升華和凝華教學(xué)說明-在線瀏覽
2024-11-04 18:08本頁面
【正文】 華、凝華現(xiàn)象。學(xué)生：感受、思考、分析、討論收集到的信息并綜合應(yīng)用聯(lián)系發(fā)散思維，回答： “樟腦丸”變小、“干冰”制冷、燈絲變細(xì)等是升華； 霜的形成、燈泡發(fā)黑、玻璃窗的冰花等是凝華。加深對“升華 凝華”的認(rèn)識。學(xué)生：思考，總結(jié)歸納本課的主要內(nèi)容，談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)感受。（六）、鞏固練習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)設(shè)計(jì)說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸放熱情況。重點(diǎn)是使學(xué)生知道什么是升華和凝華及其變化條件。由于升華和凝華現(xiàn)象在南方較為少見，因此課堂上展示一些升華和凝華的實(shí)例就非常重要。這也是新課標(biāo)所積極倡導(dǎo)的。過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道升華和凝華及生活中的升華和凝華現(xiàn)象。【教具準(zhǔn)備】樟腦丸 樹枝 密封著碘粒的玻璃管 熱水 冷水燒瓶固體清香劑 香皂多媒體課件【教學(xué)過程】一、西南干旱人工降雨引入新課播放西南干旱視頻，指出緩解旱情的方法：人工降雨。二、探究碘的升華和凝華復(fù)習(xí)回顧物質(zhì)的狀態(tài)及其物態(tài)變化，提出問題：物質(zhì)能否由固態(tài)直接變成氣態(tài)或者由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)？學(xué)生猜想。學(xué)生觀察試管中碘的狀態(tài)和顏色，思考要讓固態(tài)的碘的狀態(tài)發(fā)生變化，可采用什么辦法。將紫色的碘蒸氣用冷水降溫，觀察碘蒸氣的變化，取出冷水中的試管，擦掉試管外的水分，觀察試管中是否有碘液體出現(xiàn)。消除誤解：講解固體清香劑、香皂的升華三、分析現(xiàn)象，培養(yǎng)能力引導(dǎo)學(xué)生用剛學(xué)到的知識分析他們發(fā)現(xiàn)的固，氣之間直接轉(zhuǎn)化的實(shí)例（預(yù)設(shè)事例，升華現(xiàn)象：冰凍的衣服變干、雪堆（或冰雕）沒有熔化變小、燈絲變細(xì)、衣柜里的衛(wèi)生球變小、固體清香劑消失；凝華現(xiàn)象：霜、燈泡壁變黑、北方冬天窗戶結(jié)冰花、冰棒紙上白花花的“粉”、霧?。┙柚嗝襟w課件觀看霧凇、霜的美麗畫面。展示樟腦丸，學(xué)生說出用途及發(fā)生的物態(tài)變化。問題一：冰箱中的霜是怎樣形成的，采用什么辦法可以減少霜的形成？問題二：什么樣的天氣容易形成霜，霜對農(nóng)作物有害，如何防止？四、升華吸熱凝華放熱的應(yīng)用介紹干冰（即固態(tài)的二氧化碳），學(xué)生猜想干冰在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。思考在云層中拋撒干冰為什么會促成降雨？觀看多媒體課件：在舞臺上撒干冰制造白霧。第四篇：初中物理升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)升華和凝華【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能●知道升華和凝華的概念?！裰郎钪械纳A和凝華的現(xiàn)象。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀●通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索一些自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。了解它們在日常生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)器材】實(shí)物投影儀、照片、鐵架臺、燒瓶、酒精燈、細(xì)線、碘 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)提問、引入新課上節(jié)課我們已學(xué)習(xí)了有關(guān)自然界中物質(zhì)狀態(tài)及其變化的情況。自然界中的物質(zhì)常見的存在狀態(tài)主要有哪些？發(fā)生在固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過程分別叫什么？吸熱還是放熱？生活中有哪些現(xiàn)象屬熔化？哪些屬于凝固？發(fā)生在液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)變過程分別叫什么？吸熱還是放熱？汽化的兩種方式是什么？它們有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？那么我們來猜一猜：自然界中，固態(tài)與氣態(tài)之間能否轉(zhuǎn)變呢？舉例說明。學(xué)生答：如冰化成水、鐵變成鐵水等是熔化；水結(jié)成冰、油變成固態(tài)油脂、蠟燭油變硬等是凝固。學(xué)生答：蒸發(fā)和沸騰 它們的相同點(diǎn)：都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱。復(fù)習(xí)鞏固前面所學(xué)的知識，提高學(xué)生整理歸納知識的能力。二、新課開始 [演示]教師引導(dǎo)下面我們通過活動(dòng)來觀察物質(zhì)在固態(tài)與氣態(tài)之間的變化。移去酒精燈，然后觀察瓶中的變化。（1）碘是怎樣變成氣體的？（2）什么是升華？（3）升華時(shí)我們必
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1