【正文】 一。學校占地面積為26659平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積13650平方米。學校師資隊伍實力雄厚，因此，我校積極舉辦各項科研課題研究，并不斷提高教師的教科研水平，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。在各級領導的關心支持以及全體師生的共同努力下，學校堅持以法治校，全面關注學生健康成長，推進基礎教育教育改革，以普法教育為契機，以“關愛明天，普法先行”——青少年普法教育活動為載體，以建設平安和諧校園為目標，學校著力在創(chuàng)建“零犯罪學?！惫ぷ魃舷鹿Ψ颍寧熒鞔_了創(chuàng)建工作的必要性。二、積極發(fā)揮宣傳作用，滲透教育思想在學校黨支部的直接領導下，開展“五老”進校園的主題講座活動，充分發(fā)揮五老的優(yōu)勢，不同時期突出不同的工作重點，卓有成效地開展關心下一代工作，有力地促進文明學校建設，為創(chuàng)建“零犯罪學校”的工作奠定了良好的基礎?！拔謇稀睘閯?chuàng)建“零犯罪學?！惫ぷ髯龀隽撕芏嘭暙I，兩次邀請“五老”到學校對學生進行法制教育講座，林光華老師以“拒絕不良行為、遠離違法犯罪”為主題，講述了11個不良行為，并與3個案例相結合給孩子們上了一節(jié)深刻的法制知識教育課，孩子們聽講座寫感受，效果顯著。針對農村兒童法律意識淡薄的情況，在中心校黨支部的重視和支持下，“五老”已成為中心小學法制教育預防犯罪的主要力量。由于法制教育宣傳的不斷深入，現(xiàn)在學校在各項活動中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強自我保護意識，能夠比較自覺地用法律來約束自己的行為。三、堅持“責任與愛”為核心，創(chuàng)建溫暖校園在實施“留守兒童關愛工程”活動中，我校成立“溫馨之家”辦公室，加強了對留守兒童的管理教育工作，采用代理家長結對幫扶的形式，在“溫馨之家”開設了親情網絡，定期讓留守學生與家長視頻通話交流感情，讓留守兒童把學校當成了自己的家。同時，學校與家長相互配合，并發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀少先隊員進行教育幫教，促進其不良行為的轉化。四、結合優(yōu)良風氣，營造法制學校（一）堅持法制教育和主題活動相結合。先后成立法制領導小組，制定“零犯罪學?！眲?chuàng)建活動工作實施方案，堅持以活動為載體把預防學生違法犯罪活動開展的有聲有色。堅持抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，開展反不良行為系列活動，進一步形成“說文明話、做文明事、當文明人”的良好風氣。（二）堅持把法制教育和教師行為規(guī)范相結合。為此，我們堅持以師德建設為動力，努力打造一支“靜心教書、潛心育人”的教師隊伍。（三）堅持把法制教育和少年兒童思想道德建設相結合。作為一所農村寄宿制學校，尤其針對當前農村留守兒童這一龐大的、特定的群體，普法教育任務更為艱巨，普法教育的需要更為迫切。結合每周一國旗下講話和愛國主義演講比賽以及“文明宿舍”評比活動（宿管員定時進入宿舍對住宿學生進行生活、紀律、安全、法制、衛(wèi)生觀念等教育的考察），穿插普法內容，利用學校宣傳陣地，廣泛宣傳各種法律知識，例如，利用校園廣播、顯示屏、黑板報、宣傳欄或手抄報剪貼畫等形式，既鍛煉了學生的動手能力，又宣傳了法律常識，和愛國主義教育結合，讓青少年學生從小認識“愛國守法”的重要。（四）堅持把法制教育和課堂教育相結合。（五）堅持把法制教育和校周邊環(huán)境建設相結合。配合有關部門做好網吧、游戲廳、不健康“口袋書”圖書攤等危害未成年人成長的場所進行監(jiān)督檢查，整頓好學校周邊環(huán)境，從源頭上鏟除引誘學生違法犯罪的各種不良因素，維護好校園內以及校園周邊環(huán)境治安，凈化社會文化環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好氛圍?！度珖嗌倌昶辗ㄗx本》已經進入課堂主要渠道，以“”、“”、“”等節(jié)日開展了主題教育，在校內張貼宣傳標語，舉辦法律知識競賽、演講和手抄報比賽，組織學生參觀市看守所、拘留所、法院、檢察院，開展“模擬法法庭”和讀書活動。積極搞好學校、家庭、社會“三位一體”教育，營造良好的育人環(huán)境，是學校創(chuàng)建活動的重要環(huán)節(jié)。學校還建立班主任與家長聯(lián)系溝通制度，建立學生“校訊通”等聯(lián)系方式，班主任定期向學生家長反饋其子女在學校的表現(xiàn)，爭取家長的支持，共同做好學生的教育工作。盡管我校的普法教育工作取得了一定的進步，但是創(chuàng)建“零犯罪學?！惫ぷ骰顒邮且豁楅L期的任務，只有使學生法制教育工作制度化、規(guī)范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。合山市北泗鎮(zhèn)中心小學 2017年5月25日第三篇：創(chuàng)建“零犯罪學?！毖杏懖牧希ňx）創(chuàng)建“零犯罪學?！毖杏懖牧项A防未成年人違法犯罪工作是一項有利于維護社會穩(wěn)定，保護未成年人健康成長，利在當代，功在千秋的重要工作。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中等全會精神及對青少年兒童相關重要講話精神，以提高小學生法律素質為目標，深入開展法制宣傳教育，紀律教育，心理健康教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的學習生活環(huán)境，努力創(chuàng)建零犯罪校園。在創(chuàng)建工作中，對每班的學生，由班主任負責管理、教育，任課教師輔助管理、教育。三、具體措施（一）加強未成年人思想道德教育。普及未成年人對不良行為的知曉率，認知不良行為的危害性和危險性。（二）加強管理，促進未成年人健康成長。開展調查摸底工作，全面掌握學校未成年人的基本情況，對于一些學困生，留守生學校進行登記造冊，建立檔案，并確定重點工作對象，成立代理媽媽幫扶隊，加強對這類未成年人的管理。面向學校困難未成年人群體，針對他們的實際問題，在生活上幫困，學習上幫助，心理上輔導，行為上糾偏。（四）開發(fā)資源，加強青少年心理健康教育。學校成立心理咨詢室，專人負責。對心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴重不良行為未成年人，要加強心理教育和心理咨詢工作，及時解答、化解心理問題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調動和激發(fā)他們內在的生機活力，引導他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。做合格家長是構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。通過家長見面會、致家長一封信、家?；ピL、家長問卷等形式及時溝通學生在家里、學校中情況，并對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。（六）加強監(jiān)督，營造良好社會環(huán)境。（七）加強安全教育，提高學生安全防范意識。要以案說法，引導未成年人懂得什么應該做、什么不應該做，違法犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害和違法犯罪行為應