【正文】 不回的記憶，沒有開始，亦沒有結(jié)束，唯一能從腦海中翻出的是鋪天蓋地的熱浪和綠色，伴隨其出場(chǎng)和入場(chǎng)的一場(chǎng)場(chǎng)的奇跡悄然盛開。在那些逝去的日子里，唱著青春與溫情。懷念留下故事的校園，對(duì)面樓里的燈光，球場(chǎng)里閃過(guò)的最后的腳步，曾經(jīng)爭(zhēng)搶的椅子在角落里獨(dú)處?？傆行┣酀乃寄睿诎自崎g舞來(lái)舞去。想象著童話里的長(zhǎng)發(fā)與飛揚(yáng)的裙，還有落霞的背影……打開心情就能找見淚滴，濕而溫暖，記載著最后看見日落的傍晚。只是再?zèng)]有人來(lái)唱往日的歌……說(shuō)不出喜悅還是苦澀。像一支筆，沒有顏色卻有清楚的字體，收藏在一本沒有結(jié)局的日記里。畢業(yè)了，我們牽手一起走過(guò)無(wú)悔的青春。面對(duì)人生之初的選擇，那份期冀、惶恐和內(nèi)心深處說(shuō)不出的彷徨與焦灼，是一種銳利的痛。不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會(huì)給我們答案的。一千多個(gè)日夜，不短不長(zhǎng)，卻足以涂改了面目，將那曾經(jīng)的夢(mèng)拉長(zhǎng)，稀釋，扭曲，換軌，或迷失。有一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)做過(guò)，卻已飄零，加了個(gè)前綴叫“曾經(jīng)”。高三。微笑的，憂傷的，疼痛的，憤怒的，開心的，喜悅的，絕望的，哭泣的那么多的顏色與表情生動(dòng)的浮過(guò)眼前。而事實(shí)上，它們都已經(jīng)遙遙的，淹沒在時(shí)光洪荒里。那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，無(wú)比快樂的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福以后也許不會(huì)再有了。一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。突然想到一首詩(shī)的開頭：“在向你揮舞的各色花帕中是誰(shuí)的手突然收回緊緊捂住自己的眼睛……”青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。Xhl第三篇：《青春夢(mèng)想》廣播稿A：同學(xué)們，大家好，現(xiàn)在是航城中學(xué)心靈之約廣播站時(shí)間，我是今天的廣播員：XXX。我們今天的主題是：《青春一恍間，都有小朋友開始叫我們大哥哥大姐姐，而不再是我們叫著別人哥哥姐姐，父母開始用征詢的眼光和我們交流，甚至有人開始用“青春”這個(gè)詞來(lái)形容你。我們，撇下了無(wú)知，迎來(lái)屬于我們的青春時(shí)代。青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已消失的無(wú)影無(wú)蹤，但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。那些美麗的夢(mèng)想不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌，夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但不要忘了，我們是青年啊!是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊!我們有旺盛的精力，聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一無(wú)所獲嗎?你希望別人的汗水耕耘出黃金的麥浪，自己卻兩手空空嗎? 有句英國(guó)的諺語(yǔ)是：if you can dream it , you can do it!只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)?？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對(duì)世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。怎樣度過(guò)這寶貴的青春年華，也是每個(gè)人必須做出的抉擇。每一段歷程，都是一段刻骨銘心的青春歲月，也必將會(huì)成為整個(gè)人生的基石，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。九層之臺(tái)，起于壘土。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)。放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷。而那些成功的光芒的背后，是無(wú)法衡量的汗水與付出，是他們用自己的青春夢(mèng)想書寫下的榮耀！總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目。請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，只要擁有夢(mèng)想，我們就能跨越一切!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!以上就是今天心靈之約廣播站帶給同學(xué)們的咨詢信息。心理廣播站郵箱地址是：歡迎大家來(lái)信來(lái)稿。（合）：我們下期再見~~~第四篇：勵(lì)志青春廣播稿勵(lì)志青春廣播稿勵(lì)志青春廣播稿1我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。不要幻想人的一生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。但就是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。人必須革命。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才就是一切的根本所在。對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)就是無(wú)價(jià)之寶。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。說(shuō)到底，人的一生就是一種勝負(fù)。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒有什么區(qū)別。謹(jǐn)小慎微就是青年致命的弱點(diǎn)?？偠灾?，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。青年就是時(shí)代的浪潮。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就就是世代交替。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不就是危言聳聽。不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總就是青年，尤其就是學(xué)生，或者就是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。這就就是青年，尤其就是學(xué)生的特點(diǎn)。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就就是青年。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。然而，倘若以為青春時(shí)代只就是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終就是自己受害。一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗就是最可怕的。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。但就是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。失敗就就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。假如不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這就是卑劣的行為。在你停下腳步的瞬間，就開始了人的一生的退步。而這就是青年的特權(quán)。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。青年們追求的不就是虛像，而就是實(shí)像，不就是空洞的概念，而就是真實(shí)的感覺。我愛青年，以前曾與許多青年交談。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)就是為了青年的，不如說(shuō)就是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。對(duì)此青年就是無(wú)法忍受的。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。青春就是人的一生的鮮花，就是年輕生命的閃耀，就是純真的結(jié)晶。青春開放的花朵，將鋪就你人的一生的道路。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。向著未來(lái)前進(jìn)吧。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。那里肯定充滿了歡樂。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿件:我們的名字叫青春，它像花一樣美麗，像夢(mèng)一樣純潔美麗，像春天一樣充滿活力。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫卷上留下激情和快樂。我們美麗如蓮花，出淤泥而不染，保持著自己的高貴與純潔；我們像向日葵一樣自信，在迷人的陽(yáng)光下綻放，總是昂首挺胸，向萬(wàn)物吐露芬芳；我們驕傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立，在任何力量下驕傲不屈，始終保持本色；我們像玫瑰一樣美麗，迷人，明亮到燦爛，燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱，我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。我們就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)去匆匆，卻滿載著幻想，純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，幸福與彷徨。春天沒有新綠，夏天沒有蟬，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓青春的思緒飛翔，由我們畫出人生的畫卷，讓明天的陽(yáng)光為我們燦爛！我們像春天，充滿活力，像竹筍和竹子，頑強(qiáng)地向上；我們像春天，充滿綠色，像一個(gè)新的花蕾，充滿新的希望。我們的夢(mèng)想和激情真的可以觸及地球！我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真和活力。它能孕育生命的希望，體現(xiàn)生命的美好，奠定生命的基石，啟迪生命的未來(lái)！青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺(tái)上，悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際。它是如此難以捉摸和耐人尋味。有青春就有夢(mèng)想。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上，都要找到人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。回顧童年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們漸漸明白了一切。時(shí)光飛逝，在逝去的日子里只留下一絲悲傷；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的眼淚，眼淚過(guò)后，你要明白。至今我還天真地抱有幻想，希望時(shí)間不要再跑了，所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉，希望能跟上時(shí)間的步伐，希望我們永遠(yuǎn)保持青春，永遠(yuǎn)快樂幸福，沒有生離死別的痛苦。年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾畫成一幅美麗的圖畫。雖然有時(shí)候充滿了無(wú)與倫比的苦澀，但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。從失敗中認(rèn)識(shí)到真理，在成功的道路上勇往直前。只要你能站起來(lái)，你就能向成功邁進(jìn)一步。也許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷帶走。隨著時(shí)間的變化，我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻！驀然回首，看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。春天還在路上，但她已經(jīng)開始安靜地成長(zhǎng)，溫柔而翠綠。她很新，因?yàn)樗l(fā)芽了。長(zhǎng)得漂亮，長(zhǎng)得可愛，長(zhǎng)得微甜微綠。帶著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞，偶爾的起伏不小心與我們碰撞，蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗。然而，沒有挫折和鼓勵(lì)，得到彩虹和燦爛陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)？挫折是成長(zhǎng)給我們的財(cái)富。長(zhǎng)大了，你好純潔！成長(zhǎng)就像一條曲折的路。有他們的陪伴，我們的旅程不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。色彩是畫面，五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。哼著一首最貼近青春和生活的歌，去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來(lái)，去遭遇青春的遺憾和感動(dòng)；對(duì)著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴，嘆口氣送走朦朧的青春！青春的成長(zhǎng)是無(wú)聲的。我只想擁有歲月如水的記憶。浪花在溪流中開放。青春在歲月中老去。悲傷在心底里萌發(fā)。青春的身影，匆匆漸行漸遠(yuǎn)。卻沒來(lái)得及欣賞左右兩旁的美景；卻沒來(lái)得及品嘗歲月中的悲歡離合。如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。時(shí)間蒼老了青春，留下的是無(wú)盡的傷。青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，那已不重要。做不到的，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿：舍掉你，去追夢(mèng)人生有時(shí)候短暫不過(guò)一瞬，有時(shí)候漫長(zhǎng)卻因?yàn)樘嗟腻e(cuò)在手中悄然流逝，行走在路途中，我們到達(dá)