【正文】 ，從而發(fā)揮黨員模范示范崗的引導、帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。五、示范崗標準與要求（一）黨員教書育人管理示范崗（各辦公室黨員為責任人）把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯(lián)系起來，用行動來實現(xiàn)“三個代表”的本質(zhì)要求。要有強烈的事業(yè)心和發(fā)展愿望，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發(fā)展、創(chuàng)新、文明、開拓、進取創(chuàng)造條件。要堅持以教學為中心，帶頭搞好為教學服務的各項工作。要開拓進取，求實創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展所負責的工作，開創(chuàng)學校工作的新局面。（2）愛崗敬業(yè)，為人師表；盡職盡責，教書育人；以身作則，注重身教；團結(jié)協(xié)作，共同進步。學識水平（1）自覺帶領教師用先進的教育教學理論武裝頭腦，認真鉆研新時期學校各年級、各階段的學生工作特點，積極指導、幫助教師探索教育規(guī)律，改進教育方法，提高教育水平。教育能力具較強的管理工作藝術，善于結(jié)合學生的特點和個體差異，組織實施學校管理工作計劃，當好學生的指導者、幫助者和人生導師，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和文明行為習慣，形成“勤奮、求實、正直、向上”的優(yōu)良學風，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。（2）積極貫徹落實“兩綱”，指導班主任在教育案例、主題班會、課堂教學等滲透“兩綱”的教育實踐活動中卓有成效，起到示范引領作用。（4）管理工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。要有強烈的責任心、事業(yè)心，樹立全心全意為教育教學服務、為師生服務的思想，努力完成各項工作任務。工作要做到主動、熱情、耐心、周到。要吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節(jié)約，當好師生的服務員和勤務員。（二）第二階段 實踐學習黨員根據(jù)自身工作實際，制定目標、措施；舉行“黨員示范崗活動” 啟動儀式，黨員在全體教職工面前做出崗位承諾；開展系列實踐學習活動：黨員教師課堂教學展示；黨員愛生敬業(yè)奉獻活動；黨員師徒帶教活動；黨員教師教學、德育案例展示。第三篇：黨員示范崗方案十七中學“黨員示范崗”活動方案為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，實踐“科學發(fā)展觀”，進一步深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使廣大黨員在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動學校教育教學質(zhì)量全面提高，在全校黨員中開展“黨員示范崗”活動。一、指導思想以黨的十七屆四中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀教育活動成果，緊緊圍繞教育教學改革的要求，著眼于保持黨的先進性，發(fā)揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用，通過創(chuàng)建工作，提高教育質(zhì)量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校的共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學?！钡哪康摹Ｍㄟ^開展“黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結(jié)、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。通過開展“黨員示范崗”活動，促使學校領導班子模范地貫徹和實踐“科學發(fā)展觀”，朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，能自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實際，引領全校教職工開拓進取，奮發(fā)圖強，不斷提升學校辦學水平。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高黨員教師實施素質(zhì)教育的自覺性，促進黨員教師的專業(yè)成長，促進學校教育教學工作和各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的發(fā)展，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。通過開展“黨員示范崗”活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關系，使全體黨員在各自崗位上充分彰顯先進性，為黨組織增光添彩。1．崗位目標堅持以“科學發(fā)展觀”武裝頭腦，通過學習，明確目標，與時俱進，爭當“教書育人，愛生敬業(yè)，遵紀守法”的模范，制定出自己的崗位目標與進取計劃。3．崗位實踐以黨風正校風，以校風促學風，帶頭學習提高，求真務實，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，以點帶面，以黨員示范課引路，整體推進學校課改的實踐。4．崗位提高崗位提高是創(chuàng)建活動的目的，讓黨員教師在實踐活動中提高，增強理論修養(yǎng)，精研教學技藝，努力成為省、市、區(qū)、學校的教學骨干，在學校管理、教育教學中起帶頭作用，努力完成學校下達的教學質(zhì)量目標。四、示范崗設置 學校分南北校區(qū)，根據(jù)黨員在行政、教育教學工作中的不同崗位，經(jīng)研究決定，劃分“十個責任區(qū)”，設立“三個黨員示范崗位”：十個責任區(qū)：即第一責任區(qū)為北校行政區(qū)，第二責任區(qū)為南校行政區(qū)，第三責任區(qū)為南校住宿部高一年級，第四責任區(qū)為南校住宿部高二年級，第五責任區(qū)為南校初一年級，第六責任區(qū)為南校初二年級，第七責任區(qū)為南校初三年級，第八責任區(qū)為北校高一年級，第九責任區(qū)為北校高二年級，第十責任區(qū)為北校高三年級。（支部和黨小組劃分到南北校區(qū)責任區(qū)）創(chuàng)建三個黨員示范崗位：教書育人黨員示范崗，管理育人黨員示范崗，服務育人黨員示范崗。(2)管理育人黨員示范崗——黨員領導干部、班主任，在學校管理工作中能夠發(fā)揮示范作用。五、示范崗標準與要求（一）教書育人黨員示范崗1．認真學習，努力實踐“科學發(fā)展觀”，政治思想過硬，師德高尚，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。3．關心、愛護每一位學生，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、和諧、健康發(fā)展。5．服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。6．在教學工作中，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規(guī)律，改進教育教學方法，帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。（二）管理育人黨員示范崗 1．努力學習和實踐“科學發(fā)展觀”，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感。2．以人為本，熱愛教育、熱愛崗位、熱