蘇科版生物八下221生命的起源-在線瀏覽
2025-02-10 13:46本頁面
【正文】 程 一、 學生向全班同學介紹自己收集的生命起源的相關資料 學生發(fā)言（略） 學生小組討論（略），教師要參與到小組的討論中去，深入了解學生的資料和學生的觀點以及學生的興趣所在。 二、 教師進行簡要評價 對資料收集比較豐富、比較有質量的同學提出表揚，同時對收集情況不好的同學，提出一點幫助性的建議，以便他們以后也能有好的方法收集資料。 三、 教師歸納總結，提出與生命的起源相關的幾種假說。因 此，生命起源問題首先是原始有機物的起源與早期演化。 1922年，生物化學家奧巴林第一個提出了一種可以驗證的假說，認為原始地球上的某些無機物，在來自閃電、太陽國徽的能量的作用下，變成了第一批有機分子。他模似原始地球上的大氣成分，用氫、甲烷、氨和水蒸氣等，通過加熱和火花放電，合成了有 機分子氨基酸。 1965年和 1981年，我 國又在 世界上首次人工合成胰島素和酵母丙氨酸轉移核糖核酸。 一般說來，生命的化學進化
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