蘇科版生物八下人類的起源和進(jìn)化-在線瀏覽
2025-01-23 00:15本頁(yè)面
【正文】 仔細(xì)，也能很好的聯(lián)系我們前面所學(xué)的知識(shí) 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胂脒@與我們學(xué)過(guò)的第三節(jié)生物進(jìn)化的原因，有沒(méi)有關(guān)系呢？（提示達(dá)爾文的《物種起源》） 生：有關(guān)系，人是最高等的動(dòng)物，也是進(jìn)化而 來(lái)的? 師：非常好，這位同學(xué)很聰明，聯(lián)系的很好。 師：很好，而且大家要記得只有這四種動(dòng)物是類人猿 生（記憶，默寫一遍）（加強(qiáng)記憶新知識(shí)） 師：下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞一組老師收集的類人猿圖片，并思考：現(xiàn)代類 人猿與人有什么異同點(diǎn)？ 師（播放類人猿圖片） 生：（觀察、討論、交流、回答） 回答相同點(diǎn)： 生 1：類人猿和人一樣有恒定的體溫，胎生、哺乳； 生 2：類人猿也有 A、 B 、 O 血型系統(tǒng)，有 32 顆牙齒?? 回答不同點(diǎn)： 生 1: 類人猿用四肢行走，而人是直立行走； 生 2：類人猿身上有體毛，人是穿衣服； 生 3：類人猿主要吃野果，人是做飯吃； 生 4：類人猿只會(huì)使用樹(shù)枝等簡(jiǎn)單的工具，不會(huì)制造工具，而人不僅會(huì)使用工具也會(huì)制造工具 生 5：腦發(fā)育的程度不同：類人猿腦的容量約為 400 mL，無(wú)語(yǔ)言能力；人腦的容量約為 1200 mL， 具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言能力。由此可見(jiàn)，人類起源于森林古猿，是動(dòng)物進(jìn)化到最高階段的產(chǎn)物，但人類已超出了動(dòng)物界，人與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別。請(qǐng)同學(xué)們觀察森林古猿及其生活的圖片，嘗試著描述出它們的生活狀況。 師：那么，究竟是什么原因使得森林古猿的一 支逐漸進(jìn)化成為人類呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本 34 頁(yè)思考回答。 師：下面我們先來(lái)討論一下環(huán)境的變化與人的進(jìn)化之間的關(guān)系？ 生：（閱讀、分組討論：環(huán)境的變化）由于生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，一部分熱帶雨林變成了稀樹(shù)草原，使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。那么到地面上生活的那部分森林古猿又是如何一步步進(jìn)化為人類的呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本 34 頁(yè)最后一段，嘗試著簡(jiǎn)述一下人類進(jìn)化的過(guò)程。 生： 1：生活在裂谷東部高地的森林古猿，本來(lái)生活在茂密的森林中，后來(lái)由于環(huán)境的劇烈變化，森林面積的大量減少，一部分森林古猿不得不下地生活。 生 2：“露 西”時(shí)代的古人類就處于這個(gè)階段。 生 3：“東非人”時(shí)代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡(jiǎn)單的工具，提高了工具的效能。又經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年，古人類制造的工具越來(lái)越復(fù)雜；復(fù)雜而精巧的工具的制造和使用，又促進(jìn)了腦的發(fā)展，使他們能夠想出各種辦法來(lái)解決困難；在勞動(dòng)中產(chǎn)生了語(yǔ)言，而且大腦 的語(yǔ)言中樞日益完善；豐富的語(yǔ)言，使他們相互之間能更
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