【正文】 求。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。11計(jì)算機(jī)航空班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。張慶寶同學(xué)，作為勞動(dòng)委員，每天早來晚走，督促值日生值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)，同學(xué)對(duì)他是絕對(duì)的信任和信服。自習(xí)課上根據(jù)專業(yè)的需要有計(jì)劃的進(jìn)行練習(xí)，宣傳委員吳冰華組織安排每個(gè)周五的班會(huì)布置，再苦再累毫無怨言。這也是11級(jí)計(jì)算機(jī)航空班班一直受到科任教師學(xué)生處和學(xué)校好評(píng)的主要原因。班風(fēng)不正，則學(xué)風(fēng)不在。班委嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重專業(yè)特色和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)不再那樣單調(diào)乏味，而是快樂新鮮，每天的周記都有著豐富的內(nèi)容去記錄。積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。只有極強(qiáng)的班級(jí)凝聚力才可以消除同學(xué)們內(nèi)心潛在的專業(yè)隔閡，使他們親如一家。學(xué)習(xí)上，各專業(yè)成立“興趣小組”、開展了“一幫一”互助活動(dòng)。每周的紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗是對(duì)同學(xué)們互讓互諒，互幫互學(xué)的最好鼓勵(lì)。班級(jí)是一個(gè)大融爐，大家時(shí)時(shí)都能體會(huì)到班集體的關(guān)懷與關(guān)注。初中時(shí)，從未按時(shí)上學(xué)的岳志強(qiáng)同學(xué)在進(jìn)入班級(jí)一個(gè)月后，也逐步走上正軌。班級(jí)里性格活潑的同學(xué)便主動(dòng)給予他關(guān)心和關(guān)注，讓他感覺到班級(jí)大家庭的溫暖。也逐漸愿意和同學(xué)們敞開心扉地交流。每每有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，他開始主動(dòng)伸出援手。也會(huì)在午休和下課時(shí)間一起切磋專業(yè)知識(shí)，比如，航空專業(yè)的學(xué)生教計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生握手禮，坐姿，航空專業(yè)英語等等，而計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)也會(huì)帶著航空專業(yè)的同學(xué)去機(jī)房觀看他們處理的圖片，做過的動(dòng)畫。11級(jí)計(jì)算機(jī)航空班是個(gè)文明禮貌，積極向上的班級(jí)。11級(jí)計(jì)算機(jī)航空班是名副其實(shí)的“紅旗班”，一年半來，流動(dòng)紅旗，每評(píng)每得。制定了班紀(jì)、班規(guī)及小組獎(jiǎng)、扣分細(xì)則，對(duì)各小組的周表現(xiàn)進(jìn)行量化，并評(píng)出表現(xiàn)最佳的前三名，評(píng)出優(yōu)秀小組前兩名，落后小組兩名。11級(jí)計(jì)算機(jī)航空班是一個(gè)規(guī)范化的先進(jìn)班級(jí)。11級(jí)計(jì)算機(jī)航空班是一個(gè)自律的班級(jí)。同時(shí)，也具有批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)出現(xiàn)違紀(jì)后，同學(xué)們會(huì)坦承錯(cuò)誤，并主動(dòng)彌補(bǔ)。班會(huì)活動(dòng)開展的有聲有色，有著豐富的集體生活班級(jí)同學(xué)的專業(yè)不同，這對(duì)開展班會(huì)活動(dòng)帶來不小的麻煩。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)做好鋪墊。同時(shí)讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全了人格。學(xué)生通過這些活動(dòng)的開展，各方面的能力得到了充分的提升?？傊覀儽M量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。一年來在學(xué)校組織的各種評(píng)比、競(jìng)賽中，我們班都能勇奪桂冠，屢創(chuàng)佳績(jī)。在這一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，兩個(gè)專業(yè)的同學(xué)互諒互愛、互相幫助，班主任與同學(xué)互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭集體里，同學(xué)們相互關(guān)心，追求進(jìn)步，積極參加各種有意義的活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；在這一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體里，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動(dòng)；同時(shí)也是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，能把所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密的結(jié)合起來同學(xué)們通過接觸社會(huì)，提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識(shí)，開拓了視野；這是一個(gè)健康活潑文明進(jìn)取的班集體，通過組織體育比賽、送兵晚會(huì)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍，充滿著中專生的朝氣與活力。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。作為一名班主任老師，耕耘在班?jí)這片屬于自己的園子里，我是快樂的，播種在紡織城小學(xué)這片灑滿陽(yáng)光的樂土上，我更是幸福的。下面，就讓我們一起來分享我們飛揚(yáng)中隊(duì)的成長(zhǎng)歷程。為了讓讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)事務(wù)的管理中，讓他們感受作為班級(jí)一分子的責(zé)任，在班級(jí)文化建設(shè)之初，我就廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)出謀劃策，征集了特色班名、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)及班徽。一開始，對(duì)學(xué)生一致認(rèn)可的特色班名——飛揚(yáng)中隊(duì)，我并不是十分認(rèn)可，因?yàn)樽霭嗉?jí)文化，一定要找到承載你的文化的載體。同時(shí)，我又不想打擊學(xué)生的積極性，想讓每一個(gè)孩子都參與到班級(jí)文化建設(shè)中來。后查資料，得知“飛揚(yáng)”有精神興奮和飛騰之意。沒有規(guī)矩，不成方圓。二、陽(yáng)光環(huán)境，用心助夢(mèng)想起飛。做好班級(jí)文化建設(shè)，就能夠?qū)崿F(xiàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育佳境。在學(xué)校校園文化建設(shè)的大背景下，在教室門口的展示窗口，進(jìn)一步明確班級(jí)文化內(nèi)涵，讓走進(jìn)班級(jí)的每一個(gè)人都明確我們飛揚(yáng)中隊(duì)陽(yáng)光自信、個(gè)性飛揚(yáng)的班級(jí)文化精髓。我們?cè)诎嗉?jí)文化墻上設(shè)立了“我的自信果果”板塊，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中去發(fā)現(xiàn)讓自己自信起來的要素，并在每周的班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，并將自信果果掛上自信成長(zhǎng)樹。第三板塊：“小眼睛，大世界”。第四板塊：“夢(mèng)想在飛揚(yáng)”。這與學(xué)校的“花兒朵朵開”對(duì)班級(jí)的量化考核是一致的。集體活動(dòng)是最富于教育力和感染力的課堂，學(xué)生從中可以受到教育，得到啟發(fā)，得到激勵(lì)，從而使集體榮譽(yù)感不