二年級班主任工作總結(jié)及擴展資料-在線瀏覽
2024-11-04 17:09本頁面
【正文】 。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。這樣后進生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。我們班上有個小朋友經(jīng)欺負同學(xué)，而且動不動就出口成臟。教育完這個小朋友之后我也找來他們隊的小隊長，一起討論了怎么幫助他的辦法，小隊長也非常愿意幫助這位小朋友。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負人了，而且他跟同學(xué)相處得也更加融洽了，而且成績一下上去很多。最后也是最主要靠他們隊的小隊長，想出了好辦法，就是給他列統(tǒng)計表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。二年級班主任工作總結(jié)2緊張而又繁忙的本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。本著認真總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，促使今后的工作更有特色，現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作進行簡要的`總結(jié)：一、基本情況：這班學(xué)生從整體上來看，他們的性格天真活潑，惹人喜愛。在學(xué)習方面學(xué)習積極性強，完成作業(yè)積極，關(guān)心集體，愛護公物，同學(xué)之間團結(jié)友愛，樂于幫助他人。因此，本人在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M行了紀律上的嚴格要求，組織學(xué)生又重新學(xué)習了校風、校紀、校規(guī)、班風、學(xué)風，并且利用班會課的時間給學(xué)生逐條逐句地講了小學(xué)生守則十條。用良好的形象感染學(xué)生。我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，平時我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。良好行為習慣的培養(yǎng)。我在注重培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的同時，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，比如：每個學(xué)生都知道要講文明、懂禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。一年來，為建設(shè)良好的班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力
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