【摘要】西塞山懷古劉禹錫劉禹錫(772~842),字夢(mèng)得,中唐文學(xué)家、哲學(xué)家。805年,參加“永貞革新”。因?yàn)榛鹿佟⒎?zhèn)的強(qiáng)烈反對(duì),革新失敗,劉禹錫初貶為連州(今廣東連縣)刺史,行至江陵,再貶朗州(今湖南常德)司馬。他被貶謫長(zhǎng)達(dá)22年,但卻始終不屈。在詩(shī)歌創(chuàng)作方面,劉禹錫生前與白居易齊名,世稱“劉白”。白居易
2025-01-19 23:32
【摘要】商山早行溫庭筠羈旅詩(shī)作者簡(jiǎn)介:1、有才。才思敏捷,外號(hào)“溫八叉”,且極富音樂(lè)天分,有孔即吹,有弦即彈。2、不幸。奇丑,屢試不中,卷入政治斗爭(zhēng)。3、有個(gè)性。不修邊幅,與歌妓、紈绔子弟廝混;目中無(wú)人,得罪權(quán)貴;幫人作弊,強(qiáng)索報(bào)酬,大鬧考場(chǎng)。仕途失意,窮困潦倒。
2025-01-21 08:26
【摘要】一三白居易詩(shī)二首之賣炭翁教學(xué)目標(biāo)1、在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書(shū),領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。2、通過(guò)討論,學(xué)習(xí)對(duì)比的寫(xiě)作手法。3、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)人物形象,感受作者情感。說(shuō)明:本課作為七年級(jí)第一學(xué)期的文言文篇目,對(duì)于學(xué)生而言,字面難度并不大,學(xué)生借助工具書(shū),均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫(xiě)作中,運(yùn)用了比較多的人物描寫(xiě),并且有
2025-02-10 07:38
【摘要】湖北西塞山發(fā)電有限公司趙鈞2023年7月·中國(guó)廣州精益管理創(chuàng)新創(chuàng)效不斷提升機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平全國(guó)火電300MW級(jí)機(jī)組能效對(duì)標(biāo)及競(jìng)賽第39屆年會(huì)交流材料第2頁(yè)公司簡(jiǎn)介湖北西塞山發(fā)電有限公司位于湖北省黃石市西塞山麓,是由華電湖北發(fā)電有限公司、美亞黃石電力有限公司、黃石市
2025-02-16 19:24
【摘要】友情至上一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過(guò)程,先齊聲背誦,再提問(wèn)(出示幻燈片):第一首詩(shī)的體裁是什么?第二首詩(shī)的體裁是什么?第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而流淚的句子:第二首詩(shī)中表現(xiàn)家人和詩(shī)人狂喜之態(tài)的句子:第二首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人喜極而歌
2025-02-10 13:31
【摘要】湖北西塞山發(fā)電有限公司Ⅰ期工程電氣部分調(diào)試方案湖北省電力試驗(yàn)研究院11.系統(tǒng)概述1.1設(shè)備簡(jiǎn)介湖北西塞山發(fā)電有限公司Ⅰ期工程新建二臺(tái)330MW汽輪發(fā)電機(jī)組均以發(fā)電機(jī)-變壓器組單元式接線方式接入
2025-04-09 07:39
【摘要】蘭陵王·柳陰直柳周邦彥柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤上、曾見(jiàn)幾番,拂水飄綿送行色。登臨望故國(guó),誰(shuí)識(shí),京華倦客?長(zhǎng)亭路,年去歲來(lái),應(yīng)折柔條過(guò)千尺。閑尋舊蹤跡,又酒趁哀弦,燈照離席。梨花榆火催寒食。愁一箭風(fēng)快,半篙波暖,回頭迢遞便數(shù)驛,望人在天北。凄惻,恨堆積!漸別浦縈回,津堠岑寂,斜陽(yáng)冉冉春無(wú)極。念月榭攜手,露橋聞
2025-02-07 02:35
【摘要】鷓鴣天代人賦辛棄疾陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。[教學(xué)目標(biāo)]1.了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識(shí)和本詩(shī)的寫(xiě)作背景。。[教學(xué)重點(diǎn)]理解作者并背誦和默寫(xiě)這首詩(shī)[教學(xué)內(nèi)容和步驟]辛棄疾(11
2025-02-10 21:01
【摘要】第一部分:1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)浮想聯(lián)pin()頭l()hn然()qn人心脾()2.“春天到了,西花廳的海棠花又開(kāi)了”一個(gè)“又”字,飽含著怎樣的感情?(3分)3.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這一詩(shī)句出自何處?詩(shī)句的意思是什么?(3分)4.作者在文章中說(shuō):“
2025-02-07 08:22
【摘要】《六一居士傳》宋.歐陽(yáng)修吳秀珊一、教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,樹(shù)立積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實(shí)詞的用法及重點(diǎn)句子的翻譯,提高文言文的翻譯能力。三、教學(xué)難點(diǎn)理解古代士大夫“達(dá)則兼濟(jì)天下,
【摘要】初四上冊(cè)第21課《墨池記》學(xué)案作者:于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解文中重要的實(shí)詞和虛詞,掌握重點(diǎn)句子的含義。2.理解文章大意,領(lǐng)會(huì)文章主旨。3.學(xué)習(xí)王羲之勤勞苦練的精神,體會(huì)“以精力自致”的重要性。資料鏈接1.作家作品簡(jiǎn)介作者曾鞏(1019—1083),字子固,北宋建昌軍南豐縣(今屬江西省)人,杰出文學(xué)家。
【摘要】16、山米和白鶴一、教學(xué)目標(biāo)(一)在整體把握的基礎(chǔ)上,理清文章的結(jié)構(gòu),概括各部分的內(nèi)容。(二)體會(huì)“愛(ài)不僅使人與人相互理解,相互貼切,甚至也能使人和動(dòng)物、與大自然相互溝通”的道理。(三)能體會(huì)文中細(xì)膩的心理描寫(xiě)的效果。二、課時(shí)安排二課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程
2025-02-10 13:32
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 讀《西塞山詩(shī)叢》有感:又是金秋果熟時(shí) 編者按:《西塞山詩(shī)叢》收集了很多詩(shī)人的作品,而作者通過(guò)讀這些詩(shī)集,也想...
2024-11-20 04:02
【摘要】《墨池記》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析]《墨池記》是曾鞏于慶歷八年(1048年)應(yīng)撫州州學(xué)教授王君盛之請(qǐng)為墨池寫(xiě)的記文。作者把介紹古跡人物、記事和議論結(jié)合在一起,從墨池引出書(shū)法家王羲之的勤學(xué)苦練,又?jǐn)U展到道德修養(yǎng)問(wèn)題。本文語(yǔ)言生動(dòng)靈活簡(jiǎn)潔明快。并多用設(shè)問(wèn)句和感嘆句。這些句式的大量運(yùn)用,使本文平添了一唱三嘆的情韻。因此,教學(xué)的重點(diǎn)是多朗讀課文,增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言
2025-01-22 23:59
【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是:()A、大凡君子與君子以同道為朋大凡:大體上。B、紂有臣億萬(wàn),惟億萬(wàn)心惟:語(yǔ)氣詞,這里表判斷語(yǔ)氣。C、然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺誚:責(zé)備。D、而周用以興用:用來(lái)2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組是()A.
2025-01-18 17:42