【正文】 去倉(cāng)房找了三雙半新的棉鞋，還有半袋凍豆包回來(lái)，遞給這個(gè)年輕人說(shuō)：“我們也不是有錢(qián)人家，要不然，就把你這絲棉買(mǎi)下了。凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個(gè)讓你的父親和弟弟?chē)L嘗吧。”我們把他送出門(mén)時(shí)，年輕人一眼瞥見(jiàn)院子里一堆鋸好的圓木。”說(shuō)著便掄起大斧?！?寒風(fēng)中，雪花飄飛，年輕人走了，我家院里。弟弟吃了剩下的半盤(pán)有肉的蒸餃，玩去了。我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。而所有這一切的擁有，都需要用一顆善良單純的心做底色。（3分）我的想象：2當(dāng)年輕人說(shuō)：“我干點(diǎn)兒活再走?！睘槭裁锤赣H沒(méi)有阻止年輕人？（3分）我的理解：2文中畫(huà)波浪線的兩處環(huán)境描寫(xiě)，在文中有什么作用？（4分）我的回答：“我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺(jué)得溫暖而香甜。（3分）我的理解：3請(qǐng)你從文章內(nèi)容或主題的角度，自擬一道題目，并做出答案。要求：作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，字?jǐn)?shù)在600字以上。那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過(guò)一道道高高的山梁。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。沒(méi)辦法，小胖只好快快地跟著。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。第二篇：2012年九年級(jí)五月聯(lián)考語(yǔ)文試卷2012年九年級(jí)五月聯(lián)考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（共30分）“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”抄寫(xiě)在答題卡上。）相形見(jiàn)絀循序漸進(jìn)（循環(huán)）．．（qǐ）鳶飛戾天進(jìn)退維谷（是）．．（sh224。（6分）（1），引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）改革開(kāi)放使我市民營(yíng)企業(yè)快速發(fā)展，真是“，”。”（）（2分）．．，“江”專(zhuān)指長(zhǎng)江，“河”專(zhuān)指黃河，今天的“江”則泛指大的河流?！伴L(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。，他的主張是“文以載道”“唯陳言之務(wù)去”等，蘇軾贊之為“文起八代之衰”。B.《孫權(quán)勸學(xué)》寫(xiě)的是呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略很快有驚人的長(zhǎng)進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。D.《我愛(ài)這土地》是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的抒情名篇，抒發(fā)了詩(shī)人余光中渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。請(qǐng)用四個(gè)詞語(yǔ)概括《繁星》和《春水》的主要內(nèi)容：、和。②要是說(shuō)，大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，而且大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。（1）第①句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)改正。（3）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將改法寫(xiě)在答題卡上。（1）班級(jí)文學(xué)興趣小組準(zhǔn)備出一份專(zhuān)題手抄報(bào)，已經(jīng)想好了兩個(gè)欄目名稱，請(qǐng)你另行設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。如果你是主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段串詞。請(qǐng)你從下列經(jīng)典作品中任選一篇，談?wù)勗撟髌穼?duì)你人生的影響。（12分）人之才行，自昔罕全。若錄長(zhǎng)補(bǔ)短，則天下無(wú)不用之人；責(zé)短舍長(zhǎng)，則天下無(wú)不棄之士。”“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？”子曰：“未可也?！鄙w以君子小人意相反，其在小人之惡君子亦如君子之惡。（選自《陸宣公翰苑集》）[注釋]①伊周：指伊尹、周文王。③物議：眾人的議論，多指非議。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（4分）（1）作者在文中對(duì)人的“才”與“行”作了這樣的闡釋?zhuān)骸?。（用原文填?xiě)）（2分）（2）你同意作者選用人才的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（共40分）（一）古詩(shī)詞賞析。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（2分）（）（2分）．．．，這是作者劉禹錫寫(xiě)給好友白居易的回贈(zèng)之作?！俺林邸薄安?shù)”自比，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的景象，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。（三）說(shuō)明文閱讀。這種由人工制造的、具有類(lèi)似樹(shù)木形狀或功能的設(shè)施，種類(lèi)很多并具有不同特性，為改善人類(lèi)的生存環(huán)境默默地做出貢獻(xiàn)。這些樹(shù)的“樹(shù)干”和“枝葉”都是由回收的可降解塑料制成，即使破損廢棄后也不會(huì)污染環(huán)境。這些樹(shù)白天吸收太陽(yáng)能，并儲(chǔ)存在“樹(shù)根”處的電池內(nèi)。節(jié)能環(huán)保的LED燈隱藏在透明的“樹(shù)干”中并和公共電網(wǎng)相聯(lián)，如果連續(xù)晴天，多余的電量可以輸送到公共電網(wǎng)；如果遇到連續(xù)的陰雨天氣，路燈則利用公共電網(wǎng)進(jìn)行照明。座椅和蹺蹺板下都裝有發(fā)電裝置，可以把人們坐下時(shí)擠壓座椅的能量或孩子們玩耍時(shí)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能。這種太陽(yáng)能人造樹(shù)可以根據(jù)需要分出幾個(gè)到十幾個(gè)枝丫，每個(gè)枝丫上有1～4平方米的太陽(yáng)能電池板。即使是陰霾的天氣，它也可以吸收透過(guò)云層的微弱陽(yáng)光進(jìn)行工作?，F(xiàn)在，漫步在維也納的街頭，就可以看到成排的太陽(yáng)能樹(shù)狀街燈。他設(shè)計(jì)的“人造樹(shù)”工作原理很像植物的光合作用，不同的是，它只能利用化學(xué)反應(yīng)將空氣中的二氧化碳吸收儲(chǔ)存，但不能像植物那樣釋放出氧氣?？茖W(xué)家推算，如果能夠?qū)?5萬(wàn)棵高90米的“人造樹(shù)”安置在地球上，用來(lái)吸收大氣中的二氧化碳，每年可以消除220億噸溫室氣體。⑤西班牙學(xué)者提出的用“人造樹(shù)”改造沙漠的計(jì)劃，也是一項(xiàng)很有創(chuàng)意的設(shè)想。堅(jiān)硬而挺直的樹(shù)干，由布滿孔道的聚氨酯為基本材料制成。樹(shù)根由3條邊上帶孔的空心管道構(gòu)成，呈三角架狀，需采用高壓手段將聚氨酯注入這些管道，使它滲入土壤后形成長(zhǎng)長(zhǎng)的聚氨酯壓出帶，外向延伸要達(dá)20米之遠(yuǎn)，以起到固定的作用。（選自《現(xiàn)代科技博覽》2011年第8期），說(shuō)說(shuō)科學(xué)家已經(jīng)研制出來(lái)的“人造樹(shù)”造福人類(lèi)的途徑有哪些？（3分）？其作用是什么？（3分），在第③段開(kāi)頭橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈淖?，使上下文銜接自然。?4分）最好的結(jié)果 莫小米那一天，父親走失了。父親當(dāng)時(shí)年紀(jì)不算老，不到50歲，可父親是啞巴，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，打生下來(lái)就在家里，或者在田里，從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。他們漸漸地失望了，每逢過(guò)節(jié)，多擺一副碗筷，假設(shè)著各種結(jié)果。與此同時(shí)，許多年前，方圓百里海拔最高的小山村，來(lái)了個(gè)看不出年齡的人，衣衫襤褸，身上到處是傷，已經(jīng)奄奄一息。問(wèn)他打哪兒來(lái)，他不開(kāi)口。小山村不富，但村里人淳樸，山林莽莽，生人走得進(jìn)來(lái)走不出去，若不理會(huì)他，他也許會(huì)死；收留他，只是多雙筷子的事，苞米紅薯漫山遍野長(zhǎng)著的。人們漸漸習(xí)慣村里多了個(gè)外人，漸漸地都把他當(dāng)成自家人。啞巴漸漸老了，力不從心，仍想干活，小山村人就派給他細(xì)碎的活計(jì)。促使人們加快尋找啞巴的家人，是因?yàn)椴痪们八艘粓?chǎng)大病，人們連夜將他抬下山搶救才撿回了命。他看到一位老漢的相片，非常像父親。離開(kāi)小山村時(shí)，帶著山貨禮物，帶著很多祝福，一步一回頭，他舍不得。小山村人淡淡地說(shuō)，這個(gè)結(jié)果并非那么難得，只要人人都稍稍善待一下偶遇的陌生人，每個(gè)人都會(huì)得到最好的結(jié)果。請(qǐng)你在認(rèn)真閱讀文章后，將下列思路圖示補(bǔ)充完整。如果你是他的兒子，你會(huì)在分別時(shí)對(duì)村民說(shuō)點(diǎn)什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話，不少于50字。要求：①要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限； ③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名； ⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。答卷時(shí)允許翻看課本和有關(guān)資料，但必須獨(dú)立作答，不得交頭 接耳、相互討論，不得相互傳閱、交換資料。每小題4分，共32分)“當(dāng)你從內(nèi)心認(rèn)定某件事是討厭的或不好的時(shí)候，痛苦便產(chǎn)生了。這是因?yàn)椋ǎ偃说那榫w是豐富多彩的②積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛③積極的情緒有益于人們的身心健康④保持積極的情緒有利于人們戰(zhàn)勝挫折，成為生活的強(qiáng)者A ①②③④B．①②③C．①③④D．②③④在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的看法，其中，正確的說(shuō)法是（）A．憲法是治國(guó)安邦的總章程，規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題B．憲法主要規(guī)定公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C．憲法和普通法律的修改都需要全國(guó)人大三分之二以上代表通過(guò) D．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)3．要將右面漫畫(huà)中“教育、醫(yī)療、住房”三大包袱移走,最根本的途徑是（），保障改善民生 ，提高人口素質(zhì) ，大力發(fā)展生產(chǎn)力 總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議上發(fā)表了題為“鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的重要講話。這表明我國(guó)（），已經(jīng)全面建成小康社會(huì) 今年的政府工作報(bào)告將“向深化改革要?jiǎng)恿Α?，列在了“三大原則和政策取向”的首要位置，鮮明指出“改革是最大紅利”。對(duì)口援疆工作（）①有利于建立新型社會(huì)主義民族關(guān)系②能夠推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 ③有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)共同繁榮④標(biāo)志著我國(guó)民族區(qū)域自治制度的建立A.①②B.①④C.②③D.③④崛起的中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著舉足輕重的作用，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)②我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用日益重要，重大國(guó)際問(wèn)題的解決越來(lái)越離不開(kāi)中國(guó)的參與③我國(guó)已經(jīng)成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立起了負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象④今天的中國(guó)不論是在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域還是在政治領(lǐng)域都發(fā)揮著最重要的作用 A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③第Ⅱ卷（非選擇題 共68分）二、情境分析（9題10分、10題10分，共20分）2017年的元旦晚會(huì)上，某校九年級(jí)二班班主任李老師和同學(xué)們共同回顧了2016年班級(jí)建設(shè)和發(fā)展的精彩片段，這些精彩片段記錄了班級(jí)和學(xué)生的成長(zhǎng)。鏡頭二：為引導(dǎo)青少年健康文明健康上網(wǎng)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明和守法應(yīng)用意識(shí)，11月6日下午，本校以綠色上網(wǎng)，從我做起為主題，舉辦了“青網(wǎng)計(jì)劃”校園簽名活動(dòng)。鏡頭四：學(xué)校組織開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”、“小小百家講壇”、“尋訪紅色足跡”讀書(shū)系列活動(dòng)。我班的小明同學(xué)，為了參加學(xué)校的文藝匯演活動(dòng)，總是按約定時(shí)間到校，與同學(xué)們一起討論和修改劇本，并提了一些有創(chuàng)意的好建議，認(rèn)真完成分配給他的任務(wù)，通過(guò)大家的共同努力，在學(xué)校的匯演比賽中，我班獲得一等獎(jiǎng)。請(qǐng)你根據(jù)以上材料分析同學(xué)們紛紛對(duì)小明和小華“點(diǎn)贊”和“吐槽”的原因。每小題6分，共24分）1小明經(jīng)常在放學(xué)路上撿拾垃圾，幫助小同學(xué)過(guò)馬路，并幫助交警指揮同學(xué)過(guò)馬路。判斷：（）理由：1今年?yáng)|營(yíng)市政府要辦好“實(shí)現(xiàn)天然氣鎮(zhèn)鎮(zhèn)通，建設(shè)100個(gè)鄉(xiāng)村劇場(chǎng)等”十件民生工程。判斷：（）理由：九年級(jí)思品試題第3頁(yè)（共4頁(yè)）新華社受權(quán)于17日全文播發(fā)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》。例如，到2020年，%以上，常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到60%；科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到60%，邁進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)行列；居民人均收入要實(shí)現(xiàn)比2010年翻一番，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率達(dá)到九成；%，地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率超過(guò)80%。九(1)班拍攝的宣傳片《遇到》獲得了廣泛的好評(píng)?！居鲆?jiàn)微笑】 榕樹(shù)下，志愿者們不顧高溫酷暑，正在為過(guò)往的路人送上免費(fèi)的午茶，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容?！疚矣^察】(1)透過(guò)三個(gè)片段分析你看到了什么？（6分）【我建議】（2）針對(duì)【遇見(jiàn)尷尬】存在的問(wèn)題，提出合理化建議（從政府和個(gè)人兩個(gè)層面建議）（4分）關(guān)鍵詞三：落實(shí)行動(dòng)為鞏固全國(guó)文明城市的成果，東營(yíng)市推動(dòng)文化惠民，注重文化傳