【正文】 除蝗蟲誼（通“意”，意思）也。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉開弓）。如“我君景公引領(lǐng)西望 ”（伸長），成語有“引吭高歌”。如“金城湯池”（比喻牢不可破）。如“徒以口舌為勞”（代言辭）。如“將軍禽操宜在今日”（通“擒”）。2．具體辨析時，可在了解18個虛詞基本用法的基礎(chǔ)上，運用五點意識法：?虛實意識：例：第一組：1四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡；2久之，能以足音辨人（05高考）第二組：1問其與飲食者，則盡富貴者2與嬴而不助五國也?結(jié)構(gòu)意識：例：第一組：1所居屋第，不免霜露2所食唯蘇麥鹽而已3少時衣食無所（05高考）第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉4咸私哂其矯飾焉第三組：1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予，即患兵秦之來3幸先以我名告之第四組：1吾將以身死白之2夫夷以近，則游者眾（05高考）第五組：1因謂其友曰2所謂因人成事也?句位意識：例：第一組：1其待君王乎？ 2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之（05高考）第二組：1師道之不傳也久矣 2唐臨，長安人，周內(nèi)史謹孫也3臣之壯也，猶不如人第三組：1頃之，拜受為少傅 2久之，能以足音辨人第四組：1若素激義，能為我籌此 2顯者慚，杜門若不聞?wù)撸?5高考）(4)呼應(yīng)意識：例：第一組：1然則一羽之不舉，為不用力焉2果為馬所顛仆（04高考）第二組：1視其沼，則淺混而污2王如知此，則無望民之多于鄰國也3此則國人之最也第三組：1若一人有疾，即合家避之2若入前為壽，壽畢，請以舞劍第四組：1其所言不實2山巒為晴雪所洗（05高考）(5)語氣意識：例：第一組：1其待君王乎？2其一人大叫第二組：1其李將軍之謂也？2能設(shè)而不能動也3此馬氏所以不對也（05高考）第三組：1豈有禁人在獄而心自安乎？2王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？附：考綱所列18個虛詞：?而①連詞：表并列，表遞進，表承接，表轉(zhuǎn)折，表修飾,表假設(shè)，表因果，表目的（“用來”）。③構(gòu)成復音虛詞（而已，既而，俄而）?何①疑問代詞：“什么”、“哪里”。②副詞：“多么”。表測度，“吧”。作詞尾。?乃①副詞:表承接，“就”、“才”、“于是”。表判斷，“就是”。?其①副詞，表測度，“大概”。表反詰，“難道”。表期盼，“可要”、“要”。表假設(shè)，“如果”③代詞：僅不代第二人稱；指示代詞。表程度，“已經(jīng)”、“很”。表遞進，“并且”、“而且”、“況且”。表假設(shè)，“如果”。表轉(zhuǎn)折，“可是”、“卻”。?若①代詞，第二人稱。表選擇，“或”、“或者”。②和“為”呼應(yīng)，表被動。④和“以”連用，表手段，憑借，……的方法（憑借）。表替代，“替”。表原因，“由于、因為”。②疑問語氣助詞，呢。②語氣助詞：陳述感嘆疑問語氣③兼詞“于之”。②表疑問語氣。④用在句末，表判斷語氣。表原因，“因”、“由于”；表對象，“跟”、“和”。②連詞：類似”而”的用法(表并列，表遞進，表承接，表目的，表因果，表修飾?！鞍凑铡?。因為。②連詞，“因此”、“于是,就”。?表比較，“比”。(15)與①介詞，“跟”，“同”。介詞，“和……相比”。③通“歟”，語氣詞，表疑問或感嘆，④動詞（給予，結(jié)交，參加）。②連詞:表承接，“就”、“便”、“原來是”。表并列，“就”。（17）者①助詞:附在動詞后構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu)，“……的人（事、東西）。③附在時間詞后，無實在意義。取消句子獨立。定語后置的標志，賓語前置的標志 ②代詞：代人代事代物；指示代詞（這，這樣）。現(xiàn)在上海存在H、S、新教材三種版本，但不管哪種版本，傳統(tǒng)經(jīng)典的篇目總在必選之列，常見的文言實詞就存在于傳統(tǒng)經(jīng)典的篇目中。據(jù)統(tǒng)計，常見的文言實詞有以下120個：愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類、憐、彌、莫、內(nèi)、期、奇、遷、請、窮、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識、使、是、適、書、孰、屬、數(shù)、率、說、私、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知、致、質(zhì)、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐。文言虛詞較之實詞比較復雜，靈活多樣，難以區(qū)分和把握。十八個常見文言虛詞之、乎、者、也，乃、何、而、且，與、其、所、為，因、若、以、則，于、焉一、【之】（一）代詞。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。（《觸龍說趙太后》）②不知將軍寬之至此也。（之：我）（《信陵君竊符救趙》）④且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪？（之：我）（《信陵君竊符救趙》）⑤然語之，又恐汝日日為吾擔憂。①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。后一個“之”，它。（《逍遙游》）④均之二策，寧許之以負秦曲。1）．相當于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。（《勾踐滅吳》）2）．放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。（《燭之武退秦師》）②客之美我者，欲有求于我也。（《勾踐滅吳》）④王無異于百姓之以王為愛也。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。”——夫子之謂也。①蚓無爪牙之利，筋骨之強。①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《項脊軒志》）③頃之，煙炎張?zhí)?。①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》）②奚以之九萬里而南為？（《逍遙游》）③有牽牛而過堂下者，王見之，曰：“牛何之?”（《齊桓晉文之事》）④卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。1）．表疑問語氣。①兒寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）②技蓋至此乎？（《庖丁解牛》）③欲安所歸乎？（《赤壁之戰(zhàn)》）2)．表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。①王之好樂甚，則齊其庶幾乎。①宜乎百姓之謂我愛也（《齊桓晉文之事》）②悔相道之不察兮，延佇乎吾將反（《離騷》）③西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼（《赤壁賦》）④長鋏歸來乎！出無車（《馮諼客孟嘗君》）5)．用在句中的停頓處。（二）用作介詞，相當于“于”，在文中有不同的翻譯。（《岳陽樓記》）（乎：于）②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。）④吾嘗疑乎是。）⑤君子博學而日參省乎己。）⑥亦無怪乎其私之也。（《庖丁解?！罚ê酰罕龋嘁晕嵋蝗臻L乎爾。）（三）可作詞尾，譯為“??的樣子”“??地”。1)．指人、物、事、時、地等。①有復言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面?。ā队|龍說趙太后》）②秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也（《廉頗藺相如列傳》）2)．用在數(shù)詞后面，譯為“??個方面”“??樣東西”“??件事情”。（《赤壁之戰(zhàn)》）②或異于二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）3)．用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“??的樣子”。①求人可使報秦者，未得。①廉頗者，趙之良將也。（《師說》）6)．用在“今”“昔”等時間詞后面，不必譯出。（《赤壁之戰(zhàn)》）②古者以天下為主，君為客。7）．放在分句的句末，引出原因。（《赤壁之戰(zhàn)》）②臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《鄒忌諷齊王納諫》）（二）語氣詞。①何者？嚴大國之威以修敬也（《廉頗藺相如列傳》）②誰為大王為此計者？（《鴻門宴》）四、【也】（一）句末語氣詞 1）．表示判斷語氣。例：①即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）②雷霆乍驚，宮車過也。①鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。（《過秦論》）②至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）③古之人不余欺也（《石鐘山記》）4）．用在句末，表示疑問或反詰語氣。①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。用在句中，表示語氣停頓。（《石鐘山記》）②其聞道也亦先乎吾。”——夫子之謂也（《齊桓晉文之事》）【也哉】語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。1)．表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等 ①設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。（《赤壁之戰(zhàn)》）③度我至軍中，公乃入。（《桃花源記》）②今其智乃反不能及。（《石鐘山記》）④夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。（《廉頗藺相如列傳》）3)．可表示對事物范圍的一種限制，可譯為“只”“僅”等。（《項羽本紀》）4)．用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等。（《赤壁之戰(zhàn)》）②嬴乃夷門抱關(guān)者也。1)．用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齊桓晉文之事》）3)．還可作連詞用，釋為“若夫”、“至于”“如果”等。①今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎（《勾踐滅吳》）②無乃爾是過與（《季氏將伐顓臾》）③今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆私心剌謬乎（《報任安書》）【乃爾】譯為“這樣”。1)．單獨作謂語，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。（《廉頗藺相如列傳》）②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）2)．作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”“什么”。①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）②大王來何操？（《鴻門宴》）③一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）3)．作定語，可譯為“什么”“哪” ①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。1)．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。1．表示并列關(guān)系。①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2．表示遞進關(guān)系。①君子博學而日參省乎己。可譯為“就”“接著”，或不譯。（《鴻門宴》）③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。文言文詞類活用表①青，取之于藍，而青于藍（《勸學》）②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5．表示假設(shè)關(guān)系。①諸君而有意，瞻予馬首可也?？刹蛔g。①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》）②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲（《項脊軒志》）（三）通“如”：好像，如同。（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。①臣鞠躬盡瘁，死而后已?！径鴽r】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。而況石乎?、诩冀?jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎?、鄢茧m下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》）【既而】不久，一會兒。1．單獨作謂語，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。（《廉頗藺相如列傳》）②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）2．作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”“什么”。①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）②大王來何操？（《鴻門宴》）長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）3．作定語，可譯為“什么”“哪”。（《琵琶行》）②然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）（二）用作疑問副詞。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。①新婦車在后，隱隱何甸甸。①信臣精卒陳利兵而誰何。意思是檢查盤問。①以五十步笑百步，則何如（《季氏將伐顓臾》）②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）③沛公大驚，曰：“為之奈何?”（《鴻門宴》）④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當于“拿什么”“憑什么”等。①撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》）【何乃】譯為“怎能”①阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)（《孔雀東南飛》）3．【乎】（一）用作語氣助詞?？勺g為“嗎”“呢”。①布衣之交尚不相欺，況在國乎？（《鴻門宴》）②吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說》）③然豫州新敗之后，安能抗此難乎？（《赤壁之戰(zhàn)》）3．表測度或商量語氣，可譯為“吧”。（《莊暴見孟子》）②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？③日食飲得無衰乎（《觸龍說趙太后》）④今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？（《陳涉世家》）⑤無以，則王乎？（《齊桓晉文之事》）4．用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等。①于是乎書。①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（《捕蛇者說》）（乎：在）③生乎吾前，其聞道也固先乎吾?（《師說》）（前一個“乎”：在；后一個“乎”：比。（乎：對。（《論語》）（乎：對。（乎：對于）⑦蓋進乎技矣。（爾:比。①以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解?！罚诤坪坪跞珩T虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙（《赤壁賦》）4.【乃】（一）用作副詞。（《廉頗藺相如列傳》）②悉使蠃兵負草填之，騎乃得過。（《鴻門宴》）2．強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”等；①問今是何世，乃不知不漢。（《師說》）③而陋者乃以斧斤考擊而求之。今君乃亡趙走燕。①項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。①若事之不濟，此乃天也。（《信陵君竊符救趙》）③無傷也，是乃仁術(shù)也，見牛未見羊也（《齊桓晉文之事》）（二）用作代詞。不能作賓語。（陸游《示兒》）2．用作指示代詞，譯為“這樣”。（缺例文）【無乃】表猜測，譯為“恐怕……”。①府吏再拜還，